来源：环球网
十年前，来自哥伦比亚的叶晗站上“汉语桥”比赛的讲台时，大概想不到自己会在这个东方国度停留这么久。
今年6月，他刚刚通过北京大学中文系应用语言学专业的博士答辩。几天后，他出现在北京外国语大学“海纳百川——中国出海企业国际化人才供需对接活动”现场，在一家中国企业的展位前，用流利的中文介绍自己。
“我上周刚答辩完，今天来招聘会，想多认识一些企业，”他笑了笑，语气很自然，像一个正在找工作的普通毕业生。但熟悉他的人知道，这位南美小伙与中国的故事，远不止一场招聘会那么简单。
叶晗在“海纳百川——中国出海企业国际化人才供需对接活动”现场
缘起“汉语桥”：一次比赛，开启十二年的中国坐标
叶晗与中国的缘分，可以追溯到2013年。
那一年，他参加了中学生“汉语桥”比赛并取得优异成绩。这个机会让他第一次踏上了中国的土地，进入北京大学学习了半年汉语。
“那一次，我深切感受到中国高校在科研方面的实力，以及在国际前沿领域的研究水平。”叶晗回忆道。正是这半年的经历，在他心中埋下了一颗种子：中国不只是学习汉语的地方，更可以做深度学术研究。
十多年后，这颗种子长成了大树。他的博士研究方向是实验语音学，在北大语言学实验室的导师指导下，选择了南美洲原住民少数群体的语言——瓦尤语作为研究课题。“这是我来中国留学最大的收获。”
像叶晗这样的来华留学生并非个例。目前38万名国际学生中，学历生超过20万人，研究生占比35%。他们是中国高等教育培养出的深度人才，也是中国企业出海最触手可及的国际人才池。
叶晗参加北京大学语言学实验室“中华民族语言大融合”田野调查
从文本到数据：中国教育带来的“能力跃迁”
叶晗的本科和硕士在西班牙就读，专业是汉学和中西翻译。“本硕阶段我们主要接触文本，很少接触数字和数据。”但来中国攻读博士之后，他发现了一个巨大的不同。
“我意识到，不只是理科专业需要做数据分析，很多中国的文科专业也在走向‘数字时代’。”叶晗说，他在数据分析、编程等领域有了新的认知和基础学习。
他说，中国的教育给了他一种“能力跃迁”——从文本到数据，从单一学科到交叉融合。这正是当前出海企业最渴求的能力。北京外国语大学国际商学院院长李思飞指出，来华留学生正在从过去“只学汉语”转向“外语+专业+技术”的复合型人才培养路径。越来越多的人不再只是“学汉语”，他们在工学、应用语言学、数据分析等交叉领域积累了扎实的专业知识，成为出海企业争抢的“稀缺资源”。
叶晗参与少数民族语言的实地调查与研究工作
“一带一路”落地波哥大：母国机遇与个人选择
2025年，哥伦比亚正式加入“一带一路”倡议。
在叶晗的家乡，这个看似宏大的事件带来了实实在在的变化。“在哥伦比亚的首都波哥大，100年来一直没有地铁。加入‘一带一路’之后，地铁建设项目启动了，”叶晗的语气里带着自豪。
在他看来，这不只是哥伦比亚基础设施建设的历史性突破，更是中拉合作的具体见证。“现在有非常多的合作项目，这为像我这样既懂中国、又懂拉美的人提供了巨大的职业空间。”
他希望在中国、拉丁美洲以及西语区国家之间，开展专业发展。他的定位很清晰：不是单纯的翻译，也不是纯粹的研究者，而是能够在中国与西语世界之间架桥的跨文化人才。
中国中车集团董事长孙永才在活动中直言，企业对“通晓中外文化、熟悉国际规则、具备专业能力”的复合型人才需求极为迫切。而像叶晗这样的来华留学生，正是这个需求最直接的供给池。
“海纳百川——中国出海企业国际化人才供需对接活动”现场
“横看成岭侧成峰”：跨文化能力的真正内涵
采访快结束时，记者请他“用一句话证明你的中文有多好”。他几乎没有思考，脱口而出苏轼《题西林壁》中的名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
这句诗，恰好也是他个人经历的写照。从哥伦比亚到西班牙，再到中国；从汉学到翻译，再到语音学和数据分析——他在不同的文化、不同的学科之间不断切换视角，每一次“横看”与“侧看”，都让他对世界有了更深的理解。
真正的跨文化能力，从来不只是会说几门外语，而是能够在不同视角之间自由穿行，理解每一种立场的合理性，并找到连接彼此的方式。
“海纳百川——中国出海企业国际化人才供需对接活动”现场
一场招聘会，让“架桥人”找到“桥”
在中国发展的岁月里，叶晗敏锐地意识到：随着中国企业加速出海，像他这样“懂中国，也懂世界”的跨文化人才，正成为连接不同文明不可或缺的桥梁。
叶晗只是其中之一。“海纳百川——中国出海企业国际化人才供需对接活动”，正是为这样的“架桥人”提供了与出海企业直接对接的平台。这场招聘会不是终点，而是起点。在这里，像叶晗一样拥有跨文化背景与复合型知识结构的人才，不再只是故事的讲述者，更成为时代的参与者。
当越来越多优秀青年走向世界，“海纳百川”便不只是一场活动，而将成为无数国际青年通向未来的桥梁，也成为中国企业走向世界的底气。
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