【核心重点章节】
教育学：主背 1、3、4、6、7、8 章
（教育与教育学、教育目的与教育制度、教师与学生、教学、德育、班级管理与班主任工作）
心理学：主背 2、3、4 章
（认知过程、情绪情感与意志过程、个性心理）
教育心理学：主背 2、3、4 章
（心理发展与个别差异、学习理论、学习心理）
小三门：重点背义务教育法、教师法、未成年人保护法、教师十项准则、教师职业道德规范、教育惩戒规则、新课改理念、新课程评价
【高频考点梳理】
教育学客观题：教育三要素、教育目的、教育属性与起源、教育起源说代表人物及理论、教育发展历程的人物与主张主观题：教学原则（案例）、德育原则（案例）
心理学客观题：认知过程、情绪情感过程、意志过程的概念与特点主观题：注意（案例）、气质类型学说（案例）、想象力（论述）、思维力（案例）、观察力的培养（案例）
教育心理学客观题：皮亚杰认知发展阶段、埃里克森人格发展阶段、心理辅导途径、心理健康标准、加德纳多元智力理论主观题：马斯洛需要层次理论（案例）、学习动机（案例）、学习迁移（案例）、创造性思维的培养（论述）、问题解决能力的培养（论述）

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【备考阶段规划】

阶段一：基础打牢

听课：用山香大红本配合网课讲义，跟着配套网课梳理模块知识点，圈画重难点，结合案例理解考点，课后自己画思维导图搭框架

背诵：别死记硬背！听完课用思维导图 + 口诀，按框架抓关键词背，记得快也不容易忘

刷题：以检测知识点为主，听完课刷课后题和粉笔 6000 里的基础题就行

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阶段二：强化提分

刷题：靠刷题查漏补缺，先把粉笔 6000 剩下的题刷完，再刷山香主客观题册，由易到难慢慢来，刷完一定要整理错题，标清楚错因、考点和解题思路

背诵：重心转向错题里的易混易错点，还有主观题高频考点

听课：针对薄弱点补充刷题专项课程，学习标准化做题技巧，吃透对应考点

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阶段三：考前冲刺

刷题：认真刷历年真题并复盘，每天至少 2 套，上午一套下午一套，晚上改题纠错；近 5 年真题一定要计时模考，提前适应考试节奏、调整做题顺序

复盘：用思维导图过一遍考点，查漏补缺没记牢的内容；把备考以来的错题全部重做一遍，没搞懂的赶紧解决掉

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