2026年青岛市中考地理学科考试已顺利结束。据了解，今年的地理试题在延续以往风格的基础上有所创新，难度适中，考查全面。许多学生表示，自己既是参加了一次考试，又像是经历了一次“地理大发现”，对板块运动、黑土保护、资源分布等地理知识以及载人航天、南极科考、高铁建设、南水北调等国家重大发展成就有了更加全面的认识。

总体上看，今年的地理试题既注重基础性，又兼具创新性和灵活度，符合学生整体认知水平，学科特色鲜明，很好地体现了地理核心素养的考查要求。

试题坚持立德树人，注重将价值观塑造融入素养考查，构建起家国情怀、文化自信与生态文明的立体图景。例如，从载人航天工程的战略突破到沪渝蓉高铁的规划建设，引领学生在“仰望星空”与“纵横神州”中感悟科技自主自强与区域协同发展的时代脉动。选取古代交通关隘、黄土高原窑洞民居、红色革命旧址等素材，解读地理环境背后的人文内涵，引导学生体悟中华民族顺应自然、因地制宜的生存哲学与奋斗历程。以生态脆弱区保护、水资源调配及黑土地合理利用为现实命题，贯穿保护优先、绿色发展主线，促使学生在破解资源环境难题中筑牢生态底线，自觉树立绿色发展观。

试题立足核心素养，注重区域认知、综合思维、地理实践力与人地协调观的整体考查，以地理学核心思想为引领，考查学生运用地理原理解决真实问题的能力。试题注重创新设问方式，强化图表解读、因果推理，有效考查了学生的综合分析能力与高阶思维品质。例如，通过区域地形和气候的空间匹配、内流河水文特征的逻辑推演及海盐生产的数据分析，精准考查信息提取、归纳迁移能力；将抽象的板块构造学说具象为实验模拟、实例验证、防灾应用的实践过程，打通了理论建构、实践探究、行动应对的认知路径，凸显了对地理实践力的考查。

试题深化教考衔接，坚持“教—学—评”一致性，引导学习方式朝着基于情境、探究问题、提升核心素养的方向转变。试题全面覆盖课程内容，通过主题式、探究式任务的合理构建，加强对结构化知识的考查。例如以“探秘南极”为主题设计阶梯性任务，综合考查了南极自然地理环境特征及成因、科学考察的时机选择和意义、极地生态环境保护与全球气候变化联系等内容。旨在引导地理教学积极探索大单元教学，重视知识间的内在关联，培养学生以系统思维解决现实问题的综合能力。

2026年青岛中考地理试题明确树立了核心素养评价导向，体现地理学基本思想，彰显学科育人价值，充分展现了青岛中考评价改革的实践智慧。

来源：大众报业·半岛网