“十四五”以来,合肥经开区锚定高质量发展目标,实施“外引内提、守正创新”战略,实现跨越式发展。合肥一六八玫瑰园东校教育集团经开实验学校作为经开区一所九年一贯制公办学校,紧抓集团化办学发展机遇,坚守“把每一位学生都放在心上”的办学理念,恪守“择善修身、立学济世”校训,深度借鉴集团“和美”育人理念与“玫瑰红”特色办学体系,全面落实五育并举,在德育铸魂、智育启慧、体育强基、美育润心、劳动砺行、教研提质等方面精准发力、久久为功,将红色基因、科创精神、体育品格、传统文化、劳动素养融入育人全过程,交出一份有温度、有筋骨、有内涵、有亮点的高质量教育答卷,成为经开区义务教育高质量发展的生动缩影。
一、厚植红色底蕴 涵养家国情怀
立德树人是教育的根本任务。“十四五”以来,学校坚持构建“课程育人、活动育人、实践育人、文化育人”四位一体德育体系。2025年暑期,多支红领巾实践小队开展红色研学活动,走进红色教育基地感悟革命精神,以童声致敬英雄、以行动赓续红色血脉;重阳节期间,师生走访慰问参战老兵,在温情陪伴中传承敬老美德、汲取奋进力量。同时,学校依托升旗仪式、主题班会、国旗下讲话等阵地,开展法治宣传、爱国主义、文明礼仪等主题教育,先后举办“青春不越界遵做守法人”“防欺凌倡友爱同成长”等多场法治进校园活动,筑牢学生法治思想防线,护航青少年健康成长。
团队建设是德育工作的重要载体。学校规范少先队、共青团组织建设,有序开展一年级入队仪式、新团员入团仪式、大队委换届等活动,以“逐梦红领巾争做好队员”为主题,引导少年儿童树立责任意识与集体观念。此外,学校以党建引领德育发展,党支部定期开展主题党日活动,党员教师率先垂范,开展扫雪除冰、志愿服务等活动,以党员先锋力量带动校风学风持续向好。
二、深耕课堂沃土 点燃科创梦想
智育是学生成长的核心支撑。学校立足课堂主阵地,以教学改革为抓手,以科技创新为亮点,深化“生本教育”理念,推动课堂提质增效,同时搭建多元科创平台,激发学生探索精神与创新思维,实现学业质量与科创能力双向提升。
(一)聚力教研提质 打磨高效课堂
依托合肥一六八玫瑰园东校教育集团优质教研资源,学校常态化开展校际联动、专家入校、教学视导、同课异构等教研活动,构建全员参与、全程研讨、全面提升的教研生态。2025年以来,安徽省幼小科学衔接基地区科学领域同课异构活动、安徽省初中生物学优质课评选暨课例研究活动相继在学校举办,省内教研精英齐聚校园,以赛促研、以研促教,为课堂教学注入新活力。
学校分学段、分学科召开教研会议,小学部、中学部分别开展教学教研工作会、班主任工作会,围绕“生本课堂”建设、分层教学、作业优化等核心议题深入研讨。同时,借力外部资源提升教研水平,与合肥大学签署实习基地合作协议,搭建校地协同育人平台;邀请美术、英语等学科“生本教育”专家入校指导,推动先进教学理念落地生根。
(二)拥抱前沿科技 激发探索潜能
学校大力推进科学教育,开设科普实践、小小科学家等系列科创活动,让学生在动手实践中感受科技魅力。暑期期间,组织学生走进中国科学技术大学开展科学探索之旅,开展机器人、科学实验、AI体验等活动,带领学生探索前沿科技;同时开设科技知识普及、消防科普、图书整理等实践课程,将科学知识与生活实践相结合。
校园科技文化艺术节持续举办,涵盖科技竞赛、信息创作、心理漫画、课本剧等多项活动,全方位展示学生科创成果与综合素养。学子在信息学竞赛、国际象棋锦标赛等省市级赛事中屡获佳绩,多名同学斩获省级、市级奖项。从课堂实验到校外研学,从社团活动到赛事竞技,浓厚的科创氛围让“学科学、爱科学、用科学”成为校园新风尚。
三、驰骋运动赛场 浸润艺术芳华
学校坚持以体育人、以美润心,深度融合传统文化与体育艺术,丰富文体活动载体,完善课程与赛事体系,促进学生体魄强健、审美提升,实现体育与美育协同发展、相得益彰。
(一)淬炼强健体魄 磨砺拼搏精神
学校牢固树立“无体育不教育”的教育理念,配齐体育场地与设施,开设常规体育课、游泳特色课程、大课间活动、趣味运动会等多元体育内容,构建全员参与、全程运动的校园体育体系。2025年4月,学校举办第七届体育节暨校园运动会,以“国风承韵运动启智”为主题,将传统文化与体育运动相结合。三、七年级游泳课程持续开展,让学生掌握生存技能、锤炼身体素质;开展校园跳绳比赛、班级体育社团、十公里远足等活动,丰富校园体育生活。
在第二届全国全民健身大赛(华东区)桨板项目赛事中,学校师生斩获多枚金牌。赛艇冠军李慧茹受聘为学校名誉体育副校长,以榜样力量激励学子顽强拼搏、逐梦赛场。
(二)传承古典文脉 提升审美素养
学校深耕中华优秀传统文化教育,以戏曲、书法、朗诵、合唱等为载体,打造沉浸式美育课堂,让传统文化在校园落地生根。戏曲社团学子参演节目斩获合肥市中小学文化艺术节一等奖,书法社团作品在安徽省传统文化展演中荣获省级一等奖,2025年3月学校被评为合肥市第二批“庐美校园计划”美育浸润行动示范基地。
校园科技文化艺术节、校园歌手大赛、经典诵读比赛、课本剧、书画作品展等美育活动轮番上演,为学生搭建展示艺术才华的舞台。学校依托传统节日、校园庆典开展国风文化活动,将古典韵律、传统礼仪融入日常教育,引导学生感悟中华美学精髓。
四、投身劳动实践 锤炼实干品格
劳动教育是“五育并举”的重要一环。合肥一六八玫瑰园东校教育集团经开实验学校高度重视劳动教育,早布局、深实践,构建九年一体化劳动教育课程体系,成立专职劳动教研组,实现劳动课程循序渐进、学段衔接。
学校配备烘焙教室作为劳动实践基地,常态化开展校内劳动、家务劳动、社会实践三大类劳动课程。校内组织学生开展校园保洁、图书整理、班级内务、绿植养护等劳动实践;打造六年级“特色小菜园”劳动实践阵地,让学生播种希望、收获成长;假期布置特色劳动作业,要求学生动手制作年夜饭、参与家庭家务,在点滴劳作中体会父母辛劳、树立感恩之心。
同时,学校组织学生走出校园,开展公益劳动、志愿服务、社会体验等实践活动。一(5)中队行知小队、四(1)中队星辰小队等多个中队开展暑期公益实践,走进社区、消防大队开展志愿服务与劳动体验;红领巾走进消防救援站,参与安全实践与劳动体验,在劳动中学习安全知识、提升综合能力。多样化的劳动实践,不仅锻炼了学生动手能力,更培养了吃苦耐劳、爱岗敬业、乐于奉献的劳动品质,让崇尚劳动、尊重劳动成为校园共识。
五、精细全域管理 守护成长旅途
优良的校园管理与安全保障,是教育高质量发展的坚实后盾。学校秉持“精实细严”工作原则,推进精细化校园管理,严守校园安全防线,优化家校协同机制,营造平安、和谐、有序、温馨的育人环境。
(一)织密安全网络 筑牢校园根基
学校定期开展校园安全隐患排查、安全主题教育、应急演练,围绕交通安全、校园防欺凌、消防安全、活动安全等开展常态化宣传教育。召开课后服务安全工作部署会、专项安全会议,细化安全管理职责,压实安全责任,覆盖课堂、课间、课后服务、校外活动、食品卫生等全场景、全时段。
(二)优化运行机制 营造和谐校园
学校不断完善内部管理制度,细化教学、德育、后勤、行政等各板块工作流程,实现校园管理规范化、精细化。针对中小学不同学段特点,分年级、分部门召开工作会议,统筹教学、活动、后勤等各项工作;规范大队委、班干部选拔与培养,开展班干部专题培训,提升学生自主管理能力。
站在“十四五”收官、“十五五”谋划的新起点,合肥一六八玫瑰园东校教育集团经开实验学校将继续紧跟合肥经开区教育高质量发展步伐,坚守立德树人根本任务,持续深化“五育并举”,深耕课堂改革、强化师资建设、擦亮特色品牌。叶连平工作站顺利落户校园,以榜样精神引领师德师风建设,为学校发展与区域教育提质注入强大精神动能。学校将用好集团化办学优质资源,不断补齐发展短板、激发办学活力,为合肥经开区教育高质量发展贡献力量。
(图文:合肥经开区社会发展局)
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