高考488分,在大多数省份只能勉强够到普通一本线,与“双一流”几乎绝缘。但在广东以色列理工学院,2021级机械工程与机器人专业的苏涵用四年时间交出了一份颠覆所有人认知的答卷:毕业时同时收到耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、约翰斯・霍普金斯大学、华盛顿大学、麦吉尔大学、多伦多大学六所世界顶尖院校的硕士录取通知书。

这不是个例,而是常态。在广以,像苏涵这样高考分数不算亮眼,却在本科阶段深度参与科研、最终斩获世界顶尖院校录取的学生,比比皆是。

这所2016年才正式招生的年轻高校,正在用一套完全不同的人才培养逻辑证明一件事,科研从来不是天才的专利。只要把足够的资源、信任和指导投注在本科生身上,普通学生也能创造不普通的成果。

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把最好的实验室交给本科生

先看一组让很多985高校都难以企及的数字。

广东以色列理工学院已建成115间大型教学科研实验室,教学科研仪器设备总值4.3亿元,生均实验仪器设备值高达21.2万元——这个数字是教育部部颁标准的42倍

但比硬件更珍贵的,是广以的开放理念。这里的所有高精尖设备,从透射电镜到聚焦离子束系统,从 X 射线衍射仪到核磁共振波谱仪,全部面向本科生无条件开放。即使是一个刚入学的大一新生,只要有兴趣、有想法,就能在老师的指导下上手操作这些在别的高校,可能要到硕士甚至博士阶段才能摸到的设备。

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这笔硬件投入的回报,直接体现在学生的科研产出上。

截至2025年底,广以已有超过250名本科生在导师的指导下,参与或完成了近百项科研课题,研究覆盖流体动力学、环境科学、生物材料、食品卫生、医疗健康管理等多元领域。多名本科生以第一作者或共同作者身份在国际期刊发表研究论文——他们不是在实验室门口观望的旁观者,而是真正走进课题组、把研究成果送上国际学术舞台的参与者。

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每个学生,都能得到顶尖学者的一对一指导

如果说硬件是种子生长的土壤,那真正让种子发芽的,是广以的导师制。

在很多高校,本科生四年可能只在毕业答辩时跟教授正经说过几句话。但在广以,这几乎不可能发生。学校的生师比约为10:1,且这里的全部教师由以色列理工学院按其百年学术标准在全球招聘,外籍教师比例超过80%,且100%具备在全球知名高校或科研机构学习、工作或研究的经验。

每个学生都有充分的时间和机会获得顶尖学者的一对一指导。不管是课堂上的即时提问、课后Office Hour的深入讨论,还是实验室里的手把手带教。这种导师制不是挂在墙上的制度,而是日复一日在实验室里发生的真实互动。

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得益于导师制,广以许多本科生天马行空的想法都得以落地成长。

材料科学与工程专业2022级本科生胡燊楠,大二暑假出于对航空航天材料的兴趣,向副教授Elissaios Stavrou提出了一个关于陶瓷材料高压研究的初步设想。

对于一个刚接触科研不久的本科生来说,这个想法还很稚嫩,很多细节都不完善。但Stavrou教授没有把它当作本科生的小打小闹,而是以充分的信任和专业的指导,支持他一步步将这个想法发展为正式的科研项目。

大三时,胡燊楠凭借该项目在第八届极端条件下的物质与辐射国际会议(ICMRE2025)上夺得优秀科研海报奖。要知道,这个赛场上站着的,是来自清华大学、北京大学等国内外顶尖高校及科研机构的74位资深学者,而胡燊楠是其中唯一获此殊荣的在校本科生

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2017级材料科学与工程专业毕业生陈林泓是广以第一届入学的本科生。

大二期间,他凭借优异的课堂表现获得教授邀请参与科研项目,并前往俄罗斯杜布纳联合核子研究所(JINR)学习。随后以第一作者在国际物理期刊发表SCI论文,成为广以首位以一作身份在SCI期刊发文的本科生。最终他收获了加州大学伯克利分校和卡耐基梅隆大学的直博全奖录取

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不是掐尖的结果,而是培养的胜利

当一所大学愿意把最好的资源和最顶尖的教授,毫无保留地投入到本科生身上时,学生能抵达的高度,远超高考分数能预测的范围。

广以2025届128名本科毕业生中,80.6%选择继续深造。其中,近八成学生获得世界排名前30院校的录取通知书,约95%的深造学生获得世界排名前100院校的录取通知书。7名毕业生累计斩获9份全球顶尖高校直博录取通知书。

分专业来看,成绩更加亮眼。机械工程与机器人专业首届毕业生中,计划升学的学生超53%被全球Top10高校录取,超80%被全球Top30高校录取;数学与计算机科学专业第二届毕业生表现同样出色,计划升学的学生中70%获全球前30高校录取,并收获3枚直博录取通知书

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这一切都不是掐尖招生的结果。苏涵488的高考分数、胡燊楠从一个不成熟的想法起步、陈林泓从零开始接触科研。这些个体的起点算不上惊艳,但他们在广以走过的四年,最终在世界顶尖学府的录取名单上,刻下了自己的名字。

好的教育不是筛选天才,而是唤醒每个学生的潜能。对于那些渴望成长、向往科研、希望走向世界的学生来说,广以或许不是最有名的选择,但一定是最能让你发光的地方。在这里,你不用因为高考分数而限制成长,只要肯努力,就能拥有无限的可能。