6月17日下午，广东新安职业技术学院科技楼党建会议室内，一场朴素而庄重的座谈会正在进行。
这是纪念杰出人民教育家、广东新安职业技术学院创办人王屏山诞辰100周年的日子。各界教育前辈、高校专家、校友代表、媒体记者与全校教职工齐聚一堂，以“弘扬教育家精神 开创高质量发展新局面”为主题，回望先生跨越半个世纪的教育人生，在怀念中汲取前行的力量。
座谈会由广东新安职业技术学院校长杨海涛主持。广东省人大原常委、副秘书长黎赐锦，中国教育学会原副会长吴颖民，深圳市教育局原副局长、学校原党委书记梁北汉，中山大学岭南学院党委书记钟一彪，民办教育研究专家张铁明，广东省教育促进会副会长陈剑等教育领域资深嘉宾受邀参会；学校全体校领导、中层干部、教职工代表，华南师范大学附属中学校友代表共同出席。
一帧影像，半生足迹
座谈会开篇，全体与会人员共同观看专题纪念短片《纪念杰出的人民教育家王屏山诞辰100周年》，循着影像回溯王屏山一生躬耕教育的赤诚岁月。
1926年，王屏山出生于福建福州；1948年毕业于厦门大学机电系，后入岭南大学物理系攻读研究生。1952年，26岁的他参与创办华南师范学院附属中学，此后三十余年，他把一所新办学校带成全国基础教育的一面红旗。上世纪五十年代，他便推行“减负”与“课改”，提出“课内打基础，课外出人才”的理念，让华附学子在扎实的课堂之外，拥有广阔的兴趣天地和成长空间。
1983年，他出任广东省副省长，分管教育、文化、体育、卫生。彼时广东教育基础薄弱，“校校有危房、班级无教室、学生缺课桌”。他在省长办公会上直言争取经费，发动市、县、镇多方筹资，动员华侨、港澳同胞捐资办学。广东成为全国率先普及小学教育的省份，他提前布局九年义务教育，推动广州大学、佛山大学等一批地方高校落地，促成李嘉诚对汕头大学的坚定支持。
1989年，中山大学岭南（大学）学院复办，王屏山出任首任院长，倡导文理交融、开放办学，为中国经济学与金融学教育培养了大批人才。
离休后，他本可含饴弄孙，却选择了一条更艰难的路。1991年王屏山先生确诊膀胱癌，经历五次大手术，切除部分内脏，他依旧奔波于广州与深圳之间。有人问他为何如此拼命，他说：“公办教育是骨架，民办教育是血肉。”正是这份对民办教育深刻的情怀，支撑着他在病痛中坚持前行。1998年，72岁的他在深圳南山区创办广东新安职业技术学院，第一届仅157名学生。他每天爬楼梯检查教室，与学生一起排队打饭。后来，他的身影日渐消瘦，而新安学院的教学楼却在一天天长高，一届届学子从他身旁走过，走向更广阔的天地，这便是他最大的欣慰。
一份致辞，三重深意
新安学院董事长、党委书记王磊代表全校师生致辞。他说，王屏山横跨基础教育、高等教育、教育行政、民办办学四大领域，将毕生心血奉献给岭南教育，是当之无愧的人民教育家。
“今天举办这场座谈会，一为缅怀先辈功绩，系统梳理和传承先生的教育思想；二为请各位专家为学校新校区建设、内涵提升和升本攻坚问诊把脉；三为立足民办教育与现代职业教育发展大势，凝聚行业共识，探索高质量发展新路径。”
他提到，建校二十八年来，学校始终坚守先生公益办学的底色，紧扣粤港澳大湾区产业需求培育技术技能人才，用行动回应先生当年“公办教育是骨架，民办教育是血肉”的远见。
“最好的纪念，是传承。我们会把先生的教育理想，变成每一天的课堂、每一次的实训、每一个学生的成长。”
多维解读，思想共鸣
在嘉宾主旨发言环节，来自基础教育、高等教育、教育行政、民办教育研究领域的专家，从不同维度解读王屏山同志的办学实践与思想内核，共话教育家精神的当代传承，勾勒出一位教育家的完整精神图谱。
华南师范大学原副校长吴颖民回忆，王屏山校长在华南师大附中率先推行分层走班教学，尊重学生差异，给予学生自主成长空间。“他有一句名言：课内打基础，课外出人才。今天的教育改革，依然需要这样的智慧。”他呼吁，面对AI时代的挑战，教育必须回归人才成长规律，培养具有创新能力和家国情怀的复合型人才。
广东省人大原副秘书长黎赐锦谈道，王屏山在担任副省长期间争取教育经费，发动社会力量办学，推动广州大学、佛山大学等高校落地，促成李嘉诚对汕头大学的捐资承诺。“他敢闯敢干，务实创新，一生都在为教育‘跑腿’。”黎赐锦还提到，王屏山牵头创办广东省教育促进会，把社会资源引入教育领域，“这种开放办教育的气魄，今天依然值得我们学习”。
广东新安职业技术学院原党委书记梁北汉讲述，上世纪90年代，深圳高等教育资源紧缺，社会对民办教育存有偏见，年逾七旬的王屏山迎难而上，组建由高校退休干部组成的办学团队，历经艰难终于获批办学。“他以身作则，和学生一起排队打饭，用行动诠释什么叫‘有教无类’。”梁北汉说，新安学院用实践证明，民办教育坚守公益初心，同样能办出质量、办出特色。
中山大学岭南学院党委书记钟一彪从学院的发展回望老院长的贡献。王屏山在复办岭南学院时，坚持面向世界办学，强化英语教学，推动文理交叉，培养具有国际视野的复合型人才。“他淡泊名利、锐意改革的精神，至今仍激励着岭南学院的每一位师生。”
民办教育研究专家张铁明谈道，王屏山于1984年首创高校委托代培制度，打破计划招生壁垒；倡导中心城市办大学；提出多元化办学体制；秉持“有教无类、因材施教”。“他的教育思想，覆盖了从基础教育到高等教育的全链条，兼顾了公办与民办、普及与提质，具有超越时代的价值。”
广东省教育促进会副会长陈剑说，促进会由王屏山牵头创立，三十多年来深耕教育创新奖励、办学兴教、乡村支教，始终践行先生立德树人、五育并举的理念。“先生的教育思想，核心是‘为国育才、为民办学’，这八个字，今天依然是我们办好教育的根本遵循。”
广东新安职业技术学院校长杨海涛在总结发言中表示，王屏山先生的教育追求铸就了新安学院的精神底色。建校二十八年来，学校在先生理念指引下稳步发展，生源质量和就业质量持续提升，当前正全力夯实升本基础。“未来，新安学院将扛起深圳民办职教改革的大旗，传承先生勤俭办学、深耕实践的育人路线，服务大湾区产业高质量发展。”
温情点滴，师者仁心
座谈会下半场，是更具温度的时刻。新安教师代表邢红娟回忆建校初期艰苦岁月，先生清瘦儒雅、待人谦和，办学经费紧张却优先投入计算机、语音实训设备；高标准引进教授、副教授组建师资，创新“低职高聘”破解民办教师职称难题；体恤广州往返授课教师，专门安排通勤班车。面对特区青年求学需求，他立志办好职业教育，让每一位渴望读书的青年拥有成才通道。他一生创办五所民办学校，却不拿一分钱工资。这份仁爱与远见，激励一代代新安教师坚守讲台。
华附校友梁海舟、刘永佳相继发言。梁海舟回忆起上世纪八十年代在华师附中求学的日子，他说“王校长从不按成绩给学生贴标签，他真正做到了一视同仁。”一直以来，王校长都践行“有教无类”，平等对待每一名学子。刘永佳介绍，王屏山校长深耕华附三十余年，搭建丰富选修课、科创平台，创办奥校培育顶尖人才。孔子讲“有教无类”，王校长便用一生去践行了这句话。校友们表示，先生因材施教、鼓励创新的教育理念，至今仍为拔尖人才培养和数字时代的教育改革提供着重要启示。
精神永续，使命在肩
跨越百年回望，王屏山同志的一生，始终践行着“为国育才、为民办学”的初心与使命。从华附课堂到副省长办公室，从岭南学院讲台到新安学院实训室，他毕生坚守的信念从未偏移：让更多孩子有书读、读好书、成为对社会有用的人。“教育不是淘汰人，而是成就人”这句朴实无华的话语，是他一生教育信念最凝练的表达。
广东省人大教科文卫委员会原副主任黎赐锦曾评价：“新中国成立以来，广东省被称为‘杰出的人民教育家’的，只有王屏山一人。”
座谈会结束时，已是傍晚。窗外，新安学院的校园安静而生机盎然，二十八个春秋过去，先生当年亲手栽下的教育理想，已在这片土地上生根发芽、枝繁叶茂。他留下的二十字校训，依然镌刻在大家的心中：“学会做人、打好基础、培养专长、加强实践、报效祖国。”
王屏山先生曾说：“我的足迹，就是学校。”而今，新安学院已拥有独立校区，在校生规模稳步发展，一批批学子从这里走向社会，成为大湾区建设的中坚力量。先生的足迹，早已化作万千学子脚下的路。
采写：南都N视频记者 谢粤蕾 通讯员 梁彦娴
热门跟贴