当全球学校争相把生成式AI塞进教室时，挪威政府走了条反方向的路——从今年9月起，国内小学1至7年级的学生将不再有机会在课堂上接触这类工具。官方文件的措辞很直接：不满13岁的儿童“基本不应获得AI使用权限”。

这份新规把生成式AI定性为需要“谨慎引入”的东西。13岁以上的中学生可以在教师接受必要培训后，逐步接触这类工具，但同样强调“逐步”和“谨慎”两个前提。挪威教育部门在声明中承认AI在某些学习场景下确有益处，不过话锋一转就点出了优先级的排序——阅读、书写和基础数学必须排在AI前面。过去几年，挪威儿童在这些基础技能上的表现和成绩一直在下滑。

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官方声明给出的解释颇为直白：研究表明，不加批判地在学校里使用生成式AI，会增加跳过重要学习阶段的风险。声明进一步分析，最年幼的学生群体还不具备妥善使用AI所需的知识储备、批判性反思能力和自我调节能力。换句话说，在孩子还没学会分辨“可靠信息”和AI生成的“虚幻内容”之前，政府选择先不给这个选项。

这条AI禁令并非孤立动作。挪威从2024年起已将手机挡在教室门外，今年早些时候又跟进澳大利亚2025年的做法，对16岁以下青少年关上了社交媒体的大门，而英国也计划从明年起实施类似限制。社交媒体和生成式AI的安全性正同时进入多国监管机构的雷达扫描范围，儿童与青少年保护成为共同的切入点。英国拟议的社交媒体禁令中，同样包含了针对低龄群体如何接触AI的指导原则。

平台端其实早有预判性动作。ChatGPT目前已经内置了家长控制功能，并把最低使用年龄设定在13岁。Meta那边则在尝试用更多AI技术来提升年龄识别的准确度，以便将对应的使用限制精准套用到不同年龄层的用户身上。网络上的反应同样值得玩味。Reddit上有用户半开玩笑地评论：“这个禁令大概能让一些真正的脑细胞被迫运转起来了。”另一位用户则表达了担忧，称AI可能会产出一堆“幻觉垃圾”。

从手机到社交媒体再到生成式AI，挪威正在对儿童的屏幕时间筑起一层又一层防线。9月生效的这项新规，背后是一个判断：在学会走路前，别急着给一辆跑车的钥匙——哪怕那辆车看起来很酷。