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四年前，我认识了芳姐，我们是网友。
我是教育博主，她是房产博主，我们在网上默默关注对方。
后来因为孩子教育问题，约在线下见了面。
记得当时也是6月下旬，我家大儿子面临中考，芳姐的儿子正要高考。
与正在为中考焦虑的我不同，芳姐那时已非常松弛。
因为几个月前，她儿子就已经拿到了新加坡南洋理工大学的录取offer，而且是王牌专业——计算机科学。
芳姐儿子成绩优秀，高中考上四大，但高二上学期，她发现孩子冲击985优势不够明显时，果断选择了“两条腿走路”。
一边上在四大上着高中，一边自己搞海外升学。
厉害的是，她真的把这条路走通了。
四年前，在公立高中里高考和国际“两条腿”走路的孩子非常非常少。
今年，芳姐的儿子已经大学毕业了，他现在怎么样了？儿子在新加坡读大学的四年有什么经验和感悟？
明天晚上8点，我再次把芳姐请到我的直播间，一起聊聊：
高中“两条腿”升学与新加坡读本科的那些事。
一定要预约哦。
再次把四年前，芳姐家的真实故事分享给大家，正好在看明天的直播前可以先预习一下。
为了方便讲述，下面内容采取第一人称
01
— Dr小鱼 —
再次听到身边的高中学霸休学
我开始重新思考孩子的升学路径
今天，朋友给我发了很多很多聊天记录。
又听到一个优秀学生高一退学的故事。
当下的中国，初高中生真是抑郁症高发率。
这是一个忧伤的故事，任周边人如何出谋划策，都似乎不能帮找出点出路。
这让我想到，美式教育理论上确实以“赞赏式教育”为主。
孩子们走向抑郁有各种原因，有一种原因就是得不到足够的“认可”。
我是对“赞赏教育”身体力行的那种家长，对孩子鼓励很多、责评很少。但是，也架不住在孩子高一时，遇上了升学式纠结。
我们是小学、初中都在顶优学校，虽然没太拿班级第一，但是成绩上也从没有太大烦恼。
初中毕业顺顺利利升入了四大，甚至也进了比较好的重点班。
但是，优秀也是分级的。90分以上的娃，梯队是按0.1分来排。
在高中，仰望星空，孩子发现了很多非常非常优秀的同学。
学业和生活上，大家结伴向上而行。
但是，竞争和渴望更优秀，也是人的本性。
孩子难免，陷入了“如何更优秀”的自我压力中。
焦虑泄露在空气中，让我重新开始思考，要不要走国际路线去留学。
02
— Dr小鱼 —
为高考托底
顾问老师的这句话打动了我
不打无准备的战，战略要在战术前。
当听闻孩子的同学，暑假要去培训雅思后，我们的“国际探索”的起点就从寻找雅思机构开始。
我家住在福田，就在中心区和华强北中间的地方。最大密度的接触各种优秀的服务资源和平台。
先从地图上搜索雅思、托福知名机构开始，仅用了两天时间，我不但把各大知名雅思机构了解了下、考察了下赛格雅思考点，还同时发现了顾问机构的存在。
有一家顾问机构的老师对我儿子说，她们的英加服务就叫“高考托底计划”。
她们支持普高生继续奋斗在高考体系，同时做点雅思和研学的准备，高考前后申请英国top 15、加拿大top10就能做到托底。
小孩一听“托底”，眼睛就亮了。
那时候他不想放弃高考，也没十分敢本科就远走他乡。
但是，他担心高考未必能100%考入心仪大学、心仪专业。
那时候，毕竟高一已经结束了。高二、高三仅有两年，无论是备战高考、还是筹备海本，时间都十分紧迫。
我们来不及做更多的考查。
一边国庆约了小孩已成功登陆美国入读文理学院的朋友吃饭，了解别人家庭的心态和经验。
一边又咨询了美本方面的机构，想对出国路线做更丰富的了解。
最后，确定了这么一套“高维打低维”的方案：
1、以美本标准来做主规划
攻克雅思、研学，适当丰富活动、组织和户外
2、进行多国连申、真正保底
美英加、港、新（加坡）连申
3、绑定高考和综合评测
国际路线的准备工作，都有助于综评大学申请
我们也以开放式方式，充分探讨专业方向。
最后，孩子确定以计算机为未来方向，覆盖物理、数学、金融数学。
申请美本的专业走向上，第一个大分流就是“物理、历史”。
所以，选择物理，是我们的主干。
这恰好也跟孩子在高考体系的3+2+1的分科里，选择物化是吻合的。
高二、高三两年，孩子要学习的东西，还是很聚焦。
因为不是纯国际路线，也没有太多时间去考察，自己也没时间diy，所以我们选择了一家背景靠谱、费用中等的顾问机构。（不介绍机构，避免广告之嫌）
孩子主要是在高二，要攻克雅思、研学等背景提升。
03
— Dr小鱼 —
两条腿走通了
但是过程中依然有纠结
就在高二下学期，小孩爸爸已经发现“普高、国际”两条腿的路子很鸡肋。
小孩在高二开始探索“未来的专业”，开始专业的一些学习，算是为了大学的学习提前打基础。
在探索的过程中，孩子发现这是值得他大爱、深爱的有趣的专业。
他喜欢思索，也喜欢科幻。计算机科学，大数据算法，恰好都吸引住他了。
他开始认为，没必要经历“衡水般刷题”的高三。他说，面向高考的高三是浪费时间。
他跟他爸谈判，想彻底转向国际路线。
这自然是不可能被答应的。
于是，家里出现了奇葩的现象。一边是我聆听孩子对理想的渴望，给他买大砖头厚的AP专业课本（英文的）。
一边是孩子爸爸冲进孩子的卧室，让他少看“那些没必要投入100%时间”的AP书。
爸爸说：数理化知识都一样，AP考试前你突击翻翻题目就好。
儿子说：英语的卷子和中文的卷子不一样，不习惯英语出的数理化题目，怎么考好？
矛盾的缓解是因为疫情让香港取消了考试。
大家都没得考。
疫情这几年，托福、雅思、GRE、AP等等考试之颠簸，留学生们都知道。
总之，通过付出双倍的努力，小孩在高二顺利地完成了普高课程，也完成了国际路线的预备。雅思考到了目标的分，研学也极有进展。
但是，能两条腿都走、两条腿都硬，可以平衡走下来的孩子，应该不会很多。
能保住一个方向就够不错了，有时候可能两个方向都遇到波折。
作为过来人的我，真诚地建议大家二选一，聚焦一个路线。
哪怕高二插班去国际学校，申请海外大学的优势也比普高大，也更利于入读大学后适应海外教育。
04
— Dr小鱼 —
孩子后来更倾向留学
国内升学机会都放弃了
海本的申请季，最早是从11月份就开始。孩子恰好在普高，完成了高三的期中考试。
那个时候，高三的学生也普遍对未来的专业方向，有了朦胧的想法。
英国的G5是最早进入申请季的，尤其是牛剑。
然后就是美国牛校常春藤，开始早申。
这个时候，开始了海外文化对孩子的第一轮冲击。
国内的高三，已经逐步进入总复习阶段。复习知识，刷题，巩固，不断循环。认真按这个节奏来的孩子，成绩可以更进步。
可是，申请海本为孩子打开了一扇窗。
海外的大学，需要孩子写简历、写文书。让孩子描述他们的梦想，描述他们的快乐源泉。
理想化精神被给予了鼓励。
孩子开始勇于梦想，坚持自我。他逐个地研究大学的网站，研究大学的专业，研读文书题目。
不再需要人提示，他骤然就明白了，国内教育风格和国外教育风格的不同。
谁都希望去做一个真我，谁都愿意梦想被认真对待。
他已经知道，国内大学很可能不符合他这种“外宅内热”的人。
他的内心燃烧着理想的火苗，他希望为梦想去奋斗。比如，认认真真编程，做出“科幻级的数字人”。
春节之后的几个月，海外offer纷纷而来。有的offer还会写清楚大学每年的学习规划，有的是honor班，有的会有定期的实习。
因为11月份提交申请时，我们都倾向与从综合大学的文理学院起步，所以一开始纯计算机的offer不多，大多是文理或理学院的。
但是，到了春节后的3、4月份，他已经更倾向计算机或人工智能专业。
这个时候，他就把重点放在了还没发起面试的新加坡的大学。
纯英语面试，回答一些理工专业问题，这算是个挑战。
从一二月份开始，他恰好经历了上纽的面试（英语）、高考英语口语考试，已经小有经验。
他还找到在国际学校读书、拿了一些海外名校offer的初中同学，问取一些面试经验。
因为准备充足，所以通过了面试，拿到了新加坡的目标大学的工程学院的计算机专业offer，这是他十分满意的结果了。
04
— Dr小鱼 —
同频共振，强基、综评
大多都通知了笔试，但放弃了
随着海外offer的增多，尤其是心仪的计算机、人工智能的offer到来，小孩基本上就不想在国内读大学了。
也只是为了完整的完成高中阶段，才有始有终地参加了高考。
但是，我们也是在11、12月份，就开始启动了国内大学的强基、综评的报名。
权衡了城市、专业、保研、直博等等因素，我们拟定了一些强基、综评大学。
还选了几个不需要综评（校考），但是有国际学院的大学，作为高考志愿备选。
同时也根据过往分数线，大专业组调剂的情况，拟定了一些大学，做了点高低配。
可是，随着新加坡的大学的offer到来，我们也通过熟悉的朋友咨询了学界专业人士的意见，感觉在海外优秀大学学习计算机本科是能打好不错的基础。
并充分感受到了海本继续申读海研、海博，会衔接更顺滑一些。
所以，虽然大部分报了名的强基、综评大学都通知小孩去参加校考（笔试、面试），但是我们最终都放弃了。
甚至，我们还放弃了填高考志愿。
暑假以后，小孩终于去了他喜欢大大学!
去了文化冲突缓和一点、回深圳方便一点、计算机教学实力很强的新加坡的大学。
就目前而言，这是很满意的选择。
因为，他在新加坡的大学生活适应得很好，学习的劲头也很足。
新加坡
但是，在此，我要着重强调下高考生更应关注的点：
两条腿走路，是真的能帮高考综评预备地更好。
比如说，我们拿到了上海纽大的预录取之类的机会。
综评类的大学，很多会用英语教学，部分大学更是纯英语教学。
备考雅思，这就让综评选拔里的“英语”一关过得比较容易。
同时，高考英语肯定也会更有把握。
05
— Dr小鱼 —
一些真诚的建议
总之，我们是把高考、国际两条腿同时走通了，还把综评选拔预备地很充足。
但是，我们依然认为，高中还是尽量不要选两条腿走路。
如果家庭经济上能支持，达不到清北条件的小学霸，直接选国际体系会更好。
最强劲的理由是，国际高中的课程跟海外本科的课程，衔接地更好。
国际高中会有更多的专业课，无论商科、计算机，高中就会学部分课程。
这样，大一时就会轻松点儿。
后来，我们有朋友来咨询，是不是16大高中重点班的小孩，提前去申请英国的预科，做个高考保底。
我们说，比较优秀的孩子都没必要去读预科。不但可能会浪费一年时间，而且更可能带来不可预期的升学结果。
在深圳20大之类高中的孩子，除非成绩实在跟不上、根本不需要去申请预科，直接申请海外本科就好了。
QS100-200多名，其实都是很好的大学。但是，这样的大学，考核标准跟国内高考不一样。他们考核指标很丰富，优秀的孩子都有机会。
大家要明白，不一定只追着英国top 10，不一定只追着加拿大top 6，不一定只追着美国前70，不一定只追着澳大利亚前3，不一定只看香港前5。
稍微把范围扩一扩，孩子一边冲国内本科，一边可以只简单备一下雅思，就能拿到海外好大学的offer。
只需要在高考结束后，抓紧考出一个5.5-6.5分的雅思就好了，入学前提交就好了。
有的大学，甚至可以入学后再提交雅思和托福，甚至只需要多修读一点英语课程。
所以，那个朋友听了我们的意见，小孩只备站高考，但是高三也同步申请海外大学。
结果真的在高三春节前，就开始收到了澳洲知名大学的offer，专业还特别理想、是那种热门专业。
她家娃英语特别好，加上也在学习雅思，出分6-7是没没问题的。
这才是真的高考托底。
有了海外名校offer保底，孩子面对高考就不再焦虑。
而且，又不需要高中阶段学习太多国际课程，负担过多的学习。
以上是四年前我应小鱼之约，写下陪孩子“两条腿”走过高中的真实感受，愿能给大家带来些许启发。
但四年后的今天，竞争更加激烈，越来越多海外高校也提高了录取标准，所以想走这条路的同学们，还得更加全面评估自身情况，做好提前规划。
建一个多元路线升学交流群共享升学信息
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