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近日，由湖北省教育厅和华中师范大学牵头，长江经济带沿线12个省(自治区、直辖市)教育部门联合开展的“一江碧水向东流”——长江经济带大中小学生同上一堂“思政大课”开讲。
课程以长江从源头到入海的地理轴线为完整脉络，覆盖小学、初中、高中、大学四个学段，遵循“启蒙道德情感—打牢思想基础—提升政治素养—增强使命担当”的育人目标递进规律，内容层层递进。
小学学段由湖南、青海、安徽负责，以“长川溯源·旧貌新颜”为主题，通过对比三江源国家公园设立前后、洞庭湖治理变迁和长江安徽段“绿色蝶变”等身边可感可及的变化，引导学生萌发“我是长江小主人”的责任意识。
初中学段由湖北、云南、江西承担，以“共饮一江·碧水安澜”为主题，通过创设“长江文明守护人”纪录片摄制项目情境，聚焦金沙江清洁能源走廊、鄱阳湖跨省协同治理和武汉长江新区依法治江等案例，帮助学生从“是什么”走向“为什么”，体悟长江保护背后的制度优势与法治保障。
高中学段由江苏、四川、西藏联袂呈现，以“逝者如斯·文脉传薪”为主题，串联起长江文脉的赓续发展，激励学子扛起守护长江、传承文脉的时代使命。
大学学段由上海、重庆、贵州共同讲授，以“大江东去·中国力量”为主题，从战略定位、实践路径和世界贡献三个维度，引导学生深刻理解长江经济带高质量发展是中国式现代化的生动体现，自觉胸怀“国之大者”。
本次活动首次建立起长江经济带12省份教育行政部门跨域协同、联合研发的一体化育人机制；遵循螺旋上升规律，实现了小学感“新变”、初中悟“制度”、高中传“文脉”、大学强“担当”的有序衔接；构建了“思政课教师+教研员+社会师资”的多元主体备课团队，邀请长江航道一线工作者走上讲台，让思政课有声有色；推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，把理论讲授搬到长江治理一线，在社会巨变中检验理论、深化认知；用新时代长江经济带发展的伟大成就作为鲜活教材，深刻阐释生态文明思想；依托人工智能技术打破时空限制，构建起沉浸式、交互式的学习场景，提升了思政课的针对性与吸引力。(文/图 闫燕、王于丹、冉冉)
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