教育科研是教师专业成长、园所保教提质的重要支撑。为推进科研第二片区小课题成果落地，抓实区级课题研究进程，搭建片区园所互学共研、成果共享的交流平台，近日，成都市实验小学附属幼儿园文翁分园顺利开展青羊区科研基地校第二片区小课题成果推广暨区级课题学术交流活动，片区幼教同仁齐聚现场，共探科研路径，共促专业发展。
实小附幼文翁分园小课题《建构游戏中培养中班幼儿坚持性的策略研究》作为青羊区科研基地校第二片区小课题成果推广，在此次交流活动中由该课题组王偲老师分享实践提炼的培育策略，为片区园所开展游戏教学、培养幼儿良好学习品质提供可借鉴的实践范式。随后，参访教师走进班级观摩张竞老师组织的建构游戏活动现场，幼儿在游戏中专注投入、协作探索，直观展现出课题研究落地实践的育人成效。
本学期，实小附幼文翁分园坚持以研促教，推动课题研究常态化、规范化开展。区级课题《传统民间游戏在幼小衔接中运用的研究》立足幼儿发展实际，深挖民间游戏教育价值，探索出依托游戏助力幼儿入学适应的有效路径。活动中，该园保教主任王佳作课题阶段性成果汇报，结合实践案例与研究数据，系统梳理课题的推进情况、阶段成果与后续规划，充分体现了团队严谨务实的科研素养。
四川省成都市青苏职业中专学校林菊老师带来科研专题培训，围绕小课题选题、研究方法、成果梳理等核心内容展开讲解，直击一线科研难点，帮助教师厘清研究思路，提升科研实操能力。同时，她与成都市胜西小学文兴分校教师高文静对文翁分园两项课题的研究价值、实践成效予以肯定，并针对课题深度挖掘、成果提炼等方面提出优化建议，为后续科研工作明晰了方向。
研思并行，笃行致远。实小附幼文翁分园相关负责人表示，本次活动既是对本学期科研工作的总结复盘，也是片区教研互通、经验互鉴的良好契机。下一步，园所将继续立足保教实践，深耕课题研究，持续优化研究策略、凝练研究成果，以高质量科研赋能学前教育内涵发展。（图/文 成都市实验小学附属幼儿园文翁分园）
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