每年六月，高考结束后的志愿填报季，总有一批考生和家长在焦虑中反复权衡：选学校还是选专业？保底稳不稳？深造有没有保障？这些问题的本质，其实是对“确定性”的渴望——在充满不确定性的升学决策中，能否找到一所真正给足安全感的大学。
就在前不久，大连理工大学在2026年的招生政策中，给出了明确答案。
继爆出“专业录取零调剂”和“专业选择零门槛”等多条引人关注的确定性政策之后，大连理工大学又推出了一条确定性政策——“特色班型再升级，对标国家战略需求”。
当看到这个政策后，不难明白，这所教育部直属的全国重点大学，正在用一套系统化的精英人才培养体系，彻底打消考生对“进了好大学却进不了好班型”的顾虑。正如人民日报客户端所报道的，大工正在针对性解决当前拔尖创新人才培养存在的“千专一案、千生一策、千人一面”的问题。
学枢培养：破解“千人一面”的大工方案
在了解具体班型之前，需要先读懂一个关键词——学枢培养模式（Academic Hub）。它是大工2026年所有特色班型升级的底层逻辑。
什么是“学枢”？简单说，就是围绕国家战略性的未来产业和产业未来，组建若干学科交叉的科研方向节点——每个方向不再按学科、专业和学院的属性进行划分，而是面向国家战略需求，按照未来技术和产业真场景的关键技术链来适配多个本科专业。
在“学枢”内，践行无界学习、有界深耕”的培养理念：
大一“无界”——打破学科、学院、专业的边界，也打破教室、实验室、图书馆的物理和时空边界，进行“无专业、无边界、AI赋能”学习，突出 “强基础”。
大二“有界”——实施“1+N弹性学制”，突出“强能力”，强化学生引领未来技术、定义未来技术、研发未来技术的能力培养。
大三定专业、大四强适配——学生可在某个科研方向内的多个专业任选，突出 “强适配”，适配国家重大战略需求、适配学生发展意愿、适配学生超常规培养需求。
这一模式可概括为：“入学进学枢、书院一贯制、一专多途径、同专多出路，大一学无界、大二进团队、大三定专业、大四强适配” 。
在“学枢”模式下，AI不再是简单的工具，而是贯穿人才培养全过程的基础设施。学校与腾讯集团联合打造了基于LearnBuddy智能体架构的专属AI学伴智能体，免费为学生配置Token算力。该智能体整合云端通用资源、学校图书课件、学科专业项目论文、企业真实生产数据、教师学生个人资源等多维数据，作为与学生、教师并列的第三元，深度参与到教、学、管、研等多个环节中。学生一入学就可学习和体验从“简单提问获取信息和知识”到“自主设定执行任务和落地”、从“被动解题”到“自主成长”的转变。
为确保“学枢”模式的顺利运行，学校建设了全国高校中规模最大的实体化未来学习中心、文化素质中心、创新实践中心，作为支撑拔尖创新人才成长的坚实底座，确保每一位学子收获更具确定性的未来
班型矩阵：五条赛道，五种定位
具体来看，2026年，大连理工大学对特色班型进行全面升级：
人工智能（新工科大师班），这是全校定位最高的精英班型，2026年明确扩招。新设，人工智能（未来卓越班），为更多有志于AI领域的优秀学子开辟新通道。优化，新工科拔尖班（拔尖计划班），在原有基础上迭代培养方案。增加，强基班，进一步夯实基础学科拔尖人才储备。最后，重磅升级，创新班，保研比例持续提升。
以上每个班型都对标国家战略需求，在具体培养模式上实施“小班化、个性化、导师制”的不同培养定位和培养内涵。学校构建了具有大工特色、符合时代需求的“思政引领、学域培养、书院育人、主微兼修、智创领学”人才培养新模式。不同赛道有不同的成功路径，学校通过“特殊班型+普通班型”双轨并行机制，实现精准化、个性化人才培养。
人工智能双班：全校专业任选+四大政策护航
下面以人工智能（新工科大师班）和人工智能（未来卓越班）这两个班型为例，详细说说，为什么学校给出了极具吸引力的政策组合。
一方面，就是全校专业任选。学生入学后可在全校范围内自由选择专业。新工科大师班大一、大二有两次专业选择机会；未来卓越班大一学年结束即可全校范围内任选专业。这意味着，即便学生当前对AI领域感兴趣但方向尚未明确，也可以通过一年的通识学习和探索，在大二精准锁定最适合自己的专业赛道。
另一方面，四大政策全方位保障：
第1， 导师顶配，院士、国家级专家直接带，搭配企业导师，从理论学习到项目实践，实现真正的双导师指导；第二，一生一策，大一AI通识强基础、强能力培养，大二至大四跟着导师团队项目制培养，真正做到因材施教；第三，高度适配，强适配未来国家前沿技术，毕业即站在新赛道的前排，无缝对接前沿应用场景；第四，高质保障，毕业生竞争力拉满，深造对接名校，就业对接名企，全链条护航成长，做未来领军人才。
保研与深造：“托住底”的底气
对于名校来说，保研率是考生和家长最关心的指标之一。据悉，大工全校平均保研率达到30.4%，保研人数和保研率连续三年稳步上涨，名额增量重点向工科优势学科、国家战略需求领域倾斜。
在特色班型层面，政策更加明确：大师班、未来卓越班等特殊班型，符合条件者100%保研（不限保内保外）。需要强调的是，这是“真保研”达标即可，不会在你进入学校后又设置各种门槛。
如人工智能（未来卓越班）即使未达全额保研标准，仍有半数机会直通研究生阶段，整体保研比例不低于50%，若符合绩点遴选条件的学生占比突破50%，保研率随合格人数同步提升。可以说，这极大降低了学业焦虑，鼓励学生探索与试错。
更值得关注的是，除强基班外，所有班型均不限制同学们在本校深造。学生可以选择保送本校，也可以冲刺清华、北大等顶尖名校的研究生。简而言之，大连理工大学不仅不设限，在为学子提供广阔发展平台的同时，还为每一位学生“托住底”。
从以上来看，大连理工大学2026年的特色班型升级，本质上回答了一个核心问题：顶尖工科大学如何为国家战略需求培养拔尖人才？
答案是一套“分层分类、精准施策”的系统工程。从人工智能新工科大师班到未来卓越班，从“满足条件100%真保研”到不限本校深造，每一条政策都在传递同一个信号——只要你足够优秀，大工就给你足够的舞台和保障。
总之，当“不确定性”成为高考志愿填报的最大焦虑，大连理工大学在2026年，用一系列的“确定性政策”给出了最强回应。而特色班型再升级，不只是招生政策的调整，更重要的是，这是一所顶尖工科大学对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一时代命题的坚定回答。
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