“十四五”以来,在合肥经开区工委、管委会的坚强领导下,经开教育锚定高质量发展目标,实施“外引内提、守正创新”战略,实现跨越式发展。合肥一六八玫瑰园学校南校以“党建领航‘健康第一’”品牌建设为统领,恪守“把每一位学生都放在心上”的办学理念,在深化教育改革、锻造卓越师资、培育时代新人、塑造优质品牌等方面取得历史性突破。五年来,学校累计荣膺国家级荣誉3项、省级荣誉3项、市级荣誉8项,师生在各级各类竞赛中获奖逾千项,昂首实现从“区域新校”到“全国知名”的跨越式发展,与全区教育同频共振、共同成长,书写了属于自己的育人答卷。
一、党建领航:铸“健康第一”品牌,筑牢育人根基
教育是什么?在合肥一六八玫瑰园学校南校,答案写在每一个被温柔以待的童年里。
学校党支部始终将党建引领作为办学治校的“根”与“魂”,构建“党支部—党小组—党员导师”三级联动机制,将“健康第一”教育理念深度融入办学全过程,以高站位谋划、全链条赋能、精准化护航,探索出一条九年一贯制学校健康教育衔接的新路径。
高站位谋划,融入国家战略。学校深刻把握“健康第一”教育理念的政治站位,先后在省、市心理健康教育论坛作经验交流,代表安徽省参加全国中小学生心理健康工作座谈会,承办全区“健康第一”工作推进会。这不仅是对学校健康教育成果的高度认可,更是党建领航下“全员育人、全程育人、全方位育人”理念的生动实践。
全链条赋能,贯通九年一贯。学校创新实施“全员导师制”,打破学部壁垒与学科边界,将每一位教职工纳入健康教育队伍,让关爱渗透到校园每一个角落。构建“九年一贯会商机制”,对每一位学生的身心状态进行“全息画像”,实现爱的接力与教育的延续,确保学生从小学升入初中,环境变了、老师变了,但学校对学生的关注与支持从未断线。
精准化护航,数智科学预警。依托“智慧健康教育”平台,运用大数据与人工智能技术,建立“科学预警—精准干预—专业转介”三级防护网络。与专业医疗机构建立合作共建机制,规范开展医教协同服务。学校先后获评“合肥市教育系统先进集体”“合肥市师德建设先进集体”“百姓身边的好学校”。这些荣誉称号背后,是一个个被看见、被理解、被守护的鲜活生命,是“健康第一”理念落地生根的有力见证。
二、五育并举:守正创新育新人,深耕细作结硕果
学校坚守育人初心,深化五育融合。“十四五”期间,玫南学子在各级各类竞赛中获奖逾千项,呈现出科技领航、人文筑基、艺体并进的全面发展态势。每一张奖状的背后,都藏着一个关于热爱与坚持的故事。
(一)科创教育,创新领航。作为教育部授予的“中小学人工智能教育基地”,学校构建起“课程普及—社团拓展—竞赛拔尖”的完整科创教育生态。学生在世界机器人大赛、全国青少年无人机大赛、全国青少年信息素养大赛等顶级赛事中屡获国家级一等奖。尤为突出的是,在合肥市青少年科技创新市长奖评选中,玫南学子荣获提名奖,标志着拔尖创新人才早期培养取得历史性突破。作为一所九年一贯制学校,学校科技人才梯队建设成效显著。学生在CSP-J/S(非专业级软件能力认证)、省市青少年信息学科普日活动中多次获得省级一等奖;从编程普及到算法精深,形成了完整、科学的培养链条。学校同时荣获“宋庆龄少年儿童发明奖安徽省赛优秀组织单位”称号,科创教育的普及面与影响力持续扩大。
(二)人文教育,厚植底蕴。学校在合肥市“暑假读一本好书”系列征文活动中保持极高获奖率与获奖层次;在“语文报杯”全国中学生主题征文、安徽省校园读书创作活动等赛事中屡获国家级、省级大奖,充分反映学校阅读与写作教学的深度与广度。在区域“少年有问”“少年有答”“少年有为”思维竞赛中累计获奖逾百项,充分彰显了学校在培养学生问题意识、思辨能力与创新精神方面的显著成效。在“用英语讲好中国故事”、英语思维导图大赛等活动中,学生将语言能力与传统文化、逻辑思维相结合,屡获一等奖,体现了英语教学从知识传授向素养育人的转变。
(三)艺术教育,以美润心。学校少年宫戏曲社团在第28届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动中荣获国家级优秀集体节目奖,在省市文化艺术节中屡获一等奖,成为传统文化教育的闪亮名片。舞蹈、器乐方面,学校少年宫的孩子们在“桃李杯”等全国及省级赛事中多次斩获特金奖、金奖。书画创作在全国中小学生绘画书法比赛等教育部白名单赛事中屡获国家级一等奖、特等奖,作品题材广泛、风格多样,充分释放学生的想象力与创造力。社会艺术水平考级数据显示,大批学生获得中国舞、钢琴、古筝、素描等项目的十级、演奏级等高等级证书,艺术教育已深深融入学生成长轨迹。学校荣获合肥市“诵读中国”经典诵读教师组一等奖,展现了师生深厚的文化底蕴。
(四)体育教育,以体强心。跳绳、轮滑冰球项目成为学校体育的优势品牌,在省市比赛中多次夺得团体及个人第一名,轮滑冰球队在省级锦标赛中勇夺冠军并涌现出荣获“体育道德风尚奖”的优秀运动员。游泳、篮球、排球、田径等项目多点开花,田径队在区级运动会上不断刷新最好成绩。学校在市级“全民健身日”主题活动中荣获一等奖,“无书面作业日”与“班超”联赛等创新举措,让“身上有汗、眼里有光”成为校园常态,以体强心,助力学生以昂扬姿态迎接成长挑战。
三、强师赋能:梯级成长筑高地,专业发展谱新篇
教育是一场温暖的修行,教师是最重要的引路人。学校坚持将教师作为教育发展的第一资源,构建“教坛新秀—骨干教师—学科带头人—名师”梯级培养体系,一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍加速形成。
名师引领,实现历史突破。学校教师在省级顶尖教学荣誉上取得重大突破,荣膺“安徽省教坛新星”称号,获评“安徽省基础教育精品课”,担任“合肥市教育名师工作室领衔人”。多名教师获评市、区级骨干教师,形成省、市、区、校四级骨干梯队,“头雁引领、群雁齐飞”的格局已然形成。一批青年教师迅速成长,在教学、德育双线并进,展现了新时代教师队伍的卓越风采。
教学竞赛,彰显硬核实力。多名教师在国家级教学竞赛中摘得桂冠,课例连续获评全国中小学师生信息素养提升实践活动“特色课例”与“典型课例”,标志着学校课堂教学改革与信息化融合应用走在全国前列。在安徽省中小学作业设计大赛中,多学科团队斩获省级一等奖,充分体现“双减”背景下教学研究的区域领先水平。在市级创新命题大赛、教育教学论文评比、聚焦课堂教学评比中荣获一等奖的覆盖面遍及全学科,形成了“以赛促教、以赛促研”的良性发展生态。
教育科研,驱动内涵发展。多名教师主持多项省级课题成功立项或结题,聚焦“双减”背景下教学改革、数字化赋能教育等前沿领域。多篇论文在国家级、省级知名刊物发表,教师由“经验型”向“研究型”转变的步伐显著加快。校本课程研发、精品微课出版、自制教具获奖等成果,彰显了教学资源建设能力。
特色教师,点亮品牌之光。以戏曲、舞蹈、体育为代表的特色教师团队,以精湛的专业造诣打造了在全国、全省具有影响力的品牌社团。戏曲节目问鼎中国少儿戏曲最高奖,舞蹈作品连续多届在省市文化艺术节中荣获一等奖,跳绳等体育项目在省市比赛中稳居前列。教师的专业成长与学校特色发展同频共振,生动诠释了“名师支撑名校,名校成就名师”的良性循环。
四、品牌崛起:综合实力获认证,办学层次跃新高
“十四五”期间,学校累计获得各级集体荣誉十余项,覆盖党建德育、教育教学、校园管理、后勤服务等全方位领域。
从教育部“中小学人工智能教育基地”到中国剧协“小梅花优秀集体节目”,从“安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0示范校”到“宋庆龄少年儿童发明奖安徽省赛优秀组织单位”,从“合肥市教育系统先进集体”“合肥市师德建设先进集体”到“百姓身边的好学校”,每一项荣誉都是办学实力的有力见证,每一块奖牌都凝结着全体师生的智慧与汗水。
学校先后获评“合肥市绿色学校”“合肥市无烟学校”“营养健康餐厅(食堂)”,将“健康第一”从理念落实为行动,从“美言美行美校园”的精细化管理到食品安全与营养健康的严格把关,处处彰显着办学温度。学校获评“临湖社区优秀共建单位”,深化家校社协同育人,设立“智慧家长学校”与“校长接待日”,构建“阳光生态”育人场。
学校构建的“党建领航、专业支撑、全员参与、数据驱动”工作格局,真正将“健康第一”从口号变成了校长的第一责任、教师的第一考量和学生的第一收获。办学层次实现从“区域新校”到“全国知名”的历史性跨越——这份跨越,不是一日之功,而是五年如一日的不懈耕耘。
五、展望未来:锚定新目标,奋进新征程
回望“十四五”,合肥一六八玫瑰园学校南校以党建铸魂,以五育赋能,在深耕育人中收获累累硕果,交出了一份让家长满意、社会认可的办学答卷。这份答卷里,有孩子们灿烂的笑脸,有老师们辛勤的身影,有家长信任的目光,更有每一个教育瞬间凝聚的温暖与力量。
展望“十五五”,学校将坚守教育初心,主动融入合肥经开区教育高质量发展大局,紧跟区域教育改革步伐,持续擦亮“党建领航·健康第一”的金字品牌。深化五育融合,持续优化育人体系,完善德智体美劳协同育人机制;夯实教师队伍根基,搭建更广阔的教师成长平台;优化课程体系与管理模式,持续提升办学品质与育人水平,为培育德智体美劳全面发展的时代新人而不懈奋斗。
风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。合肥一六八玫瑰园学校南校将继续锚定高质量发展核心目标,全力擦亮经开教育名片,让每一个孩子都能在玫瑰园的沃土上向阳生长、逐光而行,努力办好人民满意的教育,为合肥经开教育高质量发展贡献更大力量。
(图文:合肥经开区社会发展局)
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