很多孩子唯一的目标都是父母强加于他们，那就是只要好好学习，其他的一切都可以放宽标准。其实家长们没有看清现实，大多数孩子是没有什么其他能力可言的。
如果学习再把握不好的话，那他们真的就会越长越颓废。但是偏偏有一些同学，就算学习不好，家长们也是疼爱有加。
“我们允许你儿子考0分！”家长晒报恩男孩，成绩已经没有意义了！
原因就在于他们其余地方的表现实在是太优秀了。比如有一种孩子被大家称为来报恩的，而不是来讨债的。父母看到他们就会满心欢喜。
因为他们在家里能把自己的事情做到井井有条，还能贴心回馈自己的父母。比如这样一位妈妈，她下班回家之后本身很疲惫。
可是她拍了一段视频晒出自家懂事的儿子之后，大家都能感受到她那种浓浓的幸福感，觉得她上辈子积攒了福气，才能换来这样一个好孩子。
甚至网友们还说道，你家这种孩子哪怕各科考试都是0分，你也要包容他，原谅他，因为他实在是太优秀了。原来这位男同学还在上小学。
他穿着小学校服。当妈妈回家之后，他乖乖坐在饭桌旁，桌上摆着四个菜。他很有礼貌地跟妈妈打招呼，说他今天提前把饭做好了。
没有等妈妈回来就吃了一半，因为实在是太饿了。为了补偿妈妈，他还给妈妈煮了粥。因为家长的下班时间不固定，所以早就跟孩子说过。
放学之后感觉饿就可以吃饭，不用等候。即便如此，这个小学生依旧十分有礼貌。据说这位小学生当天身体不舒服，有点发烧。
但就算这样还要给妈妈煮粥，并且还贴心的问妈妈想不想要桂圆。果然是上天给他关了一扇门，也一定会为他开一扇窗。面对这种孩子。
哪怕是那种只会学习的学霸，估计也会感觉到危机感吧。家人内心的衡量标准这个时候也悄悄发生了变化。因为孩子能给家长提供的这种情绪价值。
就相当于他每次考试都考满分一样，其实只是性质不一样，但是获得的回馈都是一样的。家长教育孩子，也真的不光只是为了教育出学习好的孩子。
如果他的人格更健全，懂礼貌，知书达理，那也没有必要非得要求学习拔尖。
健全人格的情绪价值和满分成绩，同样具备教育含金量
长期以来，我们讨论的教育始终跟成绩分不开，认为只有高分或者拔尖的名次才算是家长的教育成果，却忽略了学生情绪稳定。
人格成熟带给家庭和自身的正向反馈，具有同等的重量。我们真的应该把这两种同学同样列为好学生，这才是一种综合评价的标准。
这其中对等的内核就在于这两种学生同样可以受到社会标准评价体系的认可。比如他可能学习不好，但是遇到困难的时候，他懂得跟其他人共情。
遇事沉稳解决问题，还会体谅他人。日常相处中，其他同学或者他的亲人都不会和他产生激烈的矛盾，他也能够理解对方的压力，懂得换位思考。
这就跟家长发现孩子拿到满分时内心感受到的宽慰是一样的，只是一个依托分数来体现，一个依托言行去体现。所以说。
学业拔尖并非是教育的刚需，完整的人格才是贯穿学生一生的底层竞争能力，对于普通人家的学生来说，培养这一点也至关重要。
学科成绩具备阶段性，有有效期，也许会过期，但是人格素质却可以终身使用。
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