中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王琼）6月24日，由南京市教育技术装备中心起草、江苏省计算机学会审定的《中小学人工智能通识课程实验室配置要求》正式发布，该标准是全国首个中小学人工智能通识课程实验室装备省级团体标准。

标准面向中小学人工智能通识课程实验室建设需求，围绕空间环境、基础装备、实验探究装备、教学软件平台、安全防护和运行维护等内容提出配置要求，旨在为学校开展人工智能通识课程教学、实验室建设和装备应用提供参考依据。

标准创新划分融合交互、互动家具、收纳展示、健康环境、文化浸润五大基础配套，以及探究装备、原理探究、创意实践、具身智能、边缘算力五大教学实践模块，坚持模块化、普惠化、开放兼容原则，兼顾小学、初中不同学段教学需求，为中小学新建、改造AI通识实验室提供清晰建设蓝图与配置依据。

目前，南京已经启动人工智能通识课程实验室项目校建设，首批四个区20余所试点学校立项共建，今年暑期完成试点校建设任务。据了解，“十五五”期间，南京将建成不少于100间标准化人工智能通识课程实验室。

作者：王琼