来源：滚动播报
（来源：上观新闻）
6月26日，崇明中学高一师生代表走进人民路128号人大践行全过程人民民主中心实践站，在民主的“第一现场”开启了一堂沉浸式“大思政课”。
人大制度走出课本
理论融入鲜活现实
“‘人民’二字，穿越历史长河，辉映时代变迁。秉持‘群众在哪里，实践站就建在哪里’的理念，打造联系群众的‘连心桥’、民意汇聚的‘直通车’、民主实践的‘大课堂’。”活动中，区人大机关干部杨培岭讲解了实践站的功能和意义，介绍了全过程人民民主的基层实践。
随后，杨培岭带领同学们回顾人民代表大会制度在崇明的实践历程。展板上一张张历史照片，让课本上的文字穿越时空，在同学们心中鲜活再现。
“这学期思政课刚好讲到人民代表大会制度相关内容，今天第一次亲身‘走近’它，感受到一种穿越历史、激荡当下的力量。”同学们说。
民主实践沉浸其中
制度温度真实可感
实践环节中，学生们开启“人大代表初体验”——结合课堂所学与日常观察，以小组为单位尝试收集民情民意，提炼诉求、提出建议，并围绕意见征集、整理与反馈等环节，畅谈参与民主实践的真实感受。
“要胸怀全局，在多元诉求中寻求各方利益的最大公约数。”区人大代表蒋春蕾来到现场，与同学们面对面分享交流。互动中，书本知识与实景体验悄然衔接，全过程人民民主的运行路径变得可观可感。
“把课堂延伸到社会，把理论融入现实，这样的教学方式更具感染力。”崇明中学滕琪老师说。
共研共建拓展示范
凝聚合力协同育人
今年以来，“大思政课”共建行动加速推进。为推动工作走深走实，本次活动后随即召开专题备课会，总结前期工作，谋划下步安排。
“通过资源联动，以切身感知、理性认识和情感认同，构建‘学思践悟’一体化育人链条，让民主法治的种子在青春岁月里生根发芽。”区教育学院唐忠燕老师表示。
下一阶段，崇明区人大常委会将持续深化人民代表大会制度“大思政课”建设，支持学校创新教育形式，丰富育人内涵，引导青年学子筑牢信仰之基，在奋进中绽放青春光彩。
稿件来源：崇明区人大
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