文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。
我们亲手毁掉了自己的教育基石，让整个周遭环境被弱肉强食丛林禽兽法则的社会达尔文主义恶臭所填满：到处都是以绝对自我为中心的绝对精致利己主义者，每个人都能感受到身边的不快和来自于人类本身的危险，而不是什么自然环境里的野生动物或者魔鬼之类虚无缥缈存在的东西让我们觉得这个世界那般冷漠和可怖。
亲手摧毁教育基石的做法体现在方方面：对教师群体的寒暑假指指点点非议，进而义愤填膺指摘，再声嘶力竭地要求取消教师群体的寒暑假，或者在寒暑假期间停掉教师群体的薪资，让他们尽量期期艾艾地生活，破坏教师群体队伍的稳定性——这，就是一种仇师仇校仇教育的情绪表达，不是吗？
千百年来，教师群体的寒暑假制度约定俗成，没有人质疑；怎么到了今天生活快节奏、物质生活丰富的当下，教师群体反而不应该享受约定俗成的寒暑假？
守正才能创新。教育领域的创新不是为了摧毁教育，也不是为了搞怪教育，或者是释放自己心中那个无限暴戾的恶魔去戕害教师群体或者个体，难道废止教师群体的寒暑假就是一种教育创新吗？
我只能认为：学生家长群体和“叉杆儿、马户和又鸟”，他们在处心积虑合谋扼杀我们的教育生态——扼杀教育生态，从扼杀教师们的职业幸福感做起！
“叫嚣乎东西，隳突乎南北。哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉”的教育生活包括来自于教育生态“叉杆儿、马户和又鸟”们的辱虐式管理（他们是教育生态之内的“老爷”，“他们”其实也在背后希望取消教师群体的寒暑假，给足他们存在的高光时刻，使自己享受众星捧月、颐指气使的生活），也包括学生和学生家长的绝对静止暴戾的利己主义和自由主义，教师们的灵魂已经在一个学期时间里破碎得不成样子，几乎走到了崩溃的边缘，以至于近年来“自我”从这个世界上消失的案例层出不穷（你们以为是“个例”，可自媒体平台不允许我写这些“个例”，如果允许我写，你将知道这些“个例”多到什么程度！），为什么不能给他们一点纯粹的寒暑假，让他们找回一点点职业幸福感？
恶婆婆心理和巴依老爷的心理要不的呀！
此外，你们以为教师的寒暑假分为“暑假两个月”和“寒假一个月”，在这个三个月的时间里，我可以舒舒服服、无忧无虑地拿着每个月五六千月的微薄薪资过日子？你想错了！
三十年以来，在现代通讯工具没有发明和普及之前，大概是那么个样子：我们的车马都很慢；但在现代通讯工具普及，我们跨步进入硅基时代文明之后，我的寒暑假已经大幅度缩水，大概只有原来的一半！
在寒暑假里面，我需要进行各种各样的培训：包括全体集中的所谓教师技能培训、师德师风整顿和一部分人集中的分期分批进行的层出不穷的所谓继续教育学习。
你们不要在这种学习面前兴高采烈：觉得只是折腾了教师个体，和你们无关。长期以来，我都秉承着这么一个观点：雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的！
我们在进行各种各样、层出不穷的培训，你们知道背后养活了什么样的一群人吗？
这群人平时占着一个人的薪资顶两三个普通教师薪资的宝贵编制，整天不过三天打鱼两天晒网地签个到就潇潇洒洒地游山玩水——飞机来去地用你们的钱游山玩水，也就是参加各种各样的“会议”。
以上是他们“合规、合法”的正常操作，这还没有考虑他们通过各种各样务虚性质的有关于教师职称评审的各种微操而拿到的你们局外人绝对难以想象的庞大灰色、黑色收入，养活了一大堆三亲六故、朋朋友友的一大批掮客。
养着这些人有什么用？平时普通教师大概很难在校方不提供“你知我知”潜规则的利益输送情况下见到这些人的面，但在寒暑假期间，这些人就会象征性地正襟危坐地出现在各个培训场合（只是象征性，然后培训高台上就会成为他们腿子的表演舞台），成为教师们的导师，如你所愿，消耗掉教师们的寒暑假！
也就是说，你们出于“我是牛马，你们教师也必须是比我们更加悲惨的牛马”考量，仇师仇校仇教育地希望取消掉教师们的寒暑假，内耗教师们的肉体和精神，其实是正在引狼入室、开门揖盗、养虎成患，高高兴兴、兴高采烈、呼天抢地地为自己找一群骑在自己头上欺压自己的人！
请你们自己说，你们是不是傻？！
对了，你们还说：“对比其他行业，你们教师就知足吧！”——这个评论来自于我刚刚看到的自己文字底端的评论。
那么，我很想问问：“你所说的‘其他行业’，到底指什么行业？”
我百分百相信，这个行业不会是什么任劳任怨、丝毫也不浑水摸鱼消极怠工的背朝黄土面朝天的农民行业和繁重体力劳动的一线工人行业！——如果是，我敬佩你！
这些行业极有可能是那些既没有技术含金量，也不会诚信经营，甚至还带了点坑蒙拐骗偷、吃喝嫖赌抽的“生意”！而且，你们的工作，随意性也非常大！——说到这里，我非常想信笔所至地谈谈人们仇师仇校仇情绪的另一个表现：AI刚刚兴起时，人们一片聒噪，说什么“教师行业马上会被AI取代”，可现在你们再看看，谁被取代了？路上跑的无人快递车取代了谁，工业流水线上的机器人取代了谁？偏执型底层往往愚不可及！
说出“对比其他行业，你们教师就知足吧！”的人显然接触不到那些高高在上的骑在他们头上的人群职业！
我以我的人生经历举几个例子，如果大家以为自己是高层人，请大家自去求证！
你们知道科幻作家刘慈欣成名之前的行业吗？我正好接触了一个这个行业的从业者：我不知道你们那里如何，我们这里有各种各样的电站、变电站，他在里面做一个整天上班，开着空调守仪表、玩手机的工作人员。——从这个角度来说，我理解刘慈欣为什么就成了一个科幻作家（顺道说一句，我看过《三体》，我不觉得这本书艺术水准多么高级）。
我认识的朋友告诉我说，那些仪表怎么可能会坏？就算是坏了，维修也是派给技术工人，和他们无关；但是，他们的工作管理安排是：工作两天（晚上名为“值班”，实际就是睡觉），休息三天。
来，请众家兄弟姐妹、叔叔大爷大妈告诉我：按照“上二休三”的作息计算，教师们的寒暑假真的过分了吗？
还有一些在电信公司上班的、月薪数万的本地人，我也就不谈人家的作息了吧！如果你好奇，去结交几个，问一问吧！
还有，我说过，我目前所在学校会承接无数考试（中招考试、高招考试、事业编制人员考试、资格证考试等等等等）。每次考试之前，学校方面都需要在一些包括指挥交通为职责的人的护送下走流程，去运送考卷——不拿考卷，考什么？！
在最近一次运送考卷的过程中，“情商高”的教师和这些人攀谈，其中一个以指挥交通为职责的人笑谈：他们大多数人也就象征性地在一天中的个别时间段出现在街头，过几年，其中“有关系”的人就会以各种身体健康理由申请休养（吃喝导致的高血糖、高血压等等问题）；最重要的一点是：如果你真愿意一天八小时地顶风冒雪在大街上疏导交通，全心全意做好这项工作，不愧对自己那一份比教师们高得多得多的工资，那么，你的作息制度也是“上一休二”——工作一天，休息两天！
还是想请众家兄弟姐妹、大爷大妈们、叔叔阿姨们帮我算一算，然后来告诉我：教师们的寒暑假，真的过分吗？！
信笔所至写了这么多，我竟然还没有提到寒暑假期间的“教师值班”制度和“出行报备”制度——一位“叉杆儿、马户和又鸟”在我的评论区里评论：假期“出行报备”制度是为了你好！真的是为了我好，我真的是不识好人心吗？这个问题，等我以后再码字儿闲谈吧！
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