编者按：
立足首都教育发展大局，聚焦高校育人担当，北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道”。本期报道带您走进——北京青年政治学院。
“一老一小”，是家事更是国事。党的二十届四中全会将“一老一小”作为促进人口高质量发展的重要内容；北京市将其摆在民生保障突出位置，全力推动托幼一体化高质量发展。面对首都“一老一小”民生战略下托育行业人才“总量不足、结构不优、能力不匹配”的突出矛盾，北京青年政治学院率先打破传统学前教育“仅覆盖3-6岁”的边界，2023年实现婴幼儿托育服务与管理专业首次招生，将服务链条向前延伸至0—3岁，构建起覆盖0—6岁全生命周期健康的托幼一体化人才培养体系，“大学前”教育新理念这一新域新质初步呈现。
破界融合：构建“政校行企社”五方协同育人新生态
“我们培养的学生，不应该只是会带孩子玩、给孩子喂饭，到了托育机构你会发现，家长最关心的是孩子的安全和健康问题。”学校学前教育学院院长厉育纲道出了传统托育人才“重保育轻健康、重技能轻理念、与行业需求脱节”的培养痛点，与毕业生难以满足现代托育机构对复合型人才的需求。
为破解这一难题，学校打出了一套“跨界融合”的组合拳。作为北京学前教育职业教育集团理事长单位、中国职业技术教育学会康养康育专业委员会执行主任单位、京津冀托幼一体化产教融合共同体发起单位、全国托幼一体化产教融合共同体副理事长单位，学校分别与首都儿科研究所、58集团签署战略合作框架协议，这不仅是学校服务首都高品质民生需求的重要举措，更是探索“全生命周期健康托幼一体化”产教融合新模式的关键一步，走出了一条以产教融合培育托育新质生产力的特色发展之路。
2023级婴幼儿托育服务与管理专业学生张露对此深有体会。她曾获2024年北京市职业院校婴幼儿照护技能大赛一等奖、2024年世界职业院校技能大赛婴幼儿照护赛道争夺赛铜奖。“带着备赛所得在妇幼保健院和托育园实习，指导老师的点拨、宝宝们的笑脸，让我感到沉甸甸的责任，我将知识化作指尖的温度，守护生命最初的星光。” 张露同学说。
基于五方协同的资源优势，学校全面重构了人才培养方案，将全生命周期健康理念融入课程体系，新增了婴幼儿体适能、婴幼儿艺术启蒙等特色模块，确保教学内容与行业最新需求同步。
平台赋能：打造“产学研用创服”一体化创新服务平台
产教融合绝非简单的实习对接与课程共建，更需依托平台建设，实现科研成果服务行业提质升级，让学生在真实育人场景中以练促学、以行成才。为此，学校与58集团联合建设了“现代家政服务产业学院”及“现代家政服务职业技能研究院”，作为集人才培养、平台建设、数字赋能、科学研究、社会服务、党建联建于一体的综合性产教融合平台，全力升级托幼一体化人才培养体系，推动托育与家政服务行业高质量联动发展。
2026年1月，学校率队赴北京经开区调研，与亦庄国际人才发展集团达成合作意向，将共建托育服务示范基地，探索“产教城” 融合社会服务体系新路径。
学校已连续多年成功承办北京市职业院校技能大赛婴幼儿照护、婴幼儿健康养育照护类赛项，为学生搭建对接行业标准、衔接岗位需求的平台。2025年，从托幼一体化专业群选拔的四支学生团队全部斩获一等奖。“备战大赛的日子是我专业成长的加速器。”2023级学前教育专业学生孟禹含说，“白天在幼儿园带班实践，晚上和老师复盘优化，这种教学相长的体验让课本知识‘活’了起来。”
“学前小花”幼儿园实习实践
成果转化：服务首都托育事业高质量发展
产教融合的最终目的，是培养高素质人才、产出高质量成果、服务经济社会发展。通过与多方单位的深度合作，学校在托幼一体化领域的成果正在不断转化为现实生产力，为首都托育事业高质量发展注入了强劲动力。
在人才输出方面，学校已为北京市培养了2000余名既懂保育教育又懂健康管理的复合型托育人才，毕业生就业率连续三年保持在 96%以上。“北青政的毕业生上手快、能力强，特别是在婴幼儿健康管理方面优势明显，我们非常愿意招聘他们。”丛心托育园长冯旭东说。“成为幼师是我从小的梦想，每个孩子都是独一无二的‘小太阳’，我愿做那个‘点灯人’。”2023级学生郭杨新欣的话，道出了所有“学前小花”的心声。
北青政医育融合特色课堂教学
在普惠服务供给上，学校主动担当社会责任，在朝阳区的大力支持下，将附属幼儿园扩容至“一园六址”，覆盖将台、东坝、孙河等重点区域，可提供千余学位，有效满足了新建社区居民“就近就便入园”需求，助力朝阳区实现“幼有所育，幼有善育”，打造了北京托幼一体化公办普惠服务的新样板。
在社会服务方面，学校构建了“行业培训+城市社区+乡村振兴” 三位一体的服务体系。行业培训上，与朝阳区卫健委、首都儿科研究所等合作，近两年累计为2000余人次托幼机构从业人员进行了培训，切实提升了从业者托幼一体化的专业能力。城市社区上，学校与望京街道、万科集团共建“北青小屋”公益基地，2025年8月围绕“学前有法 善育有规”主题开展了系列社区服务活动。乡村振兴上，学校打造“行走的课堂”，2025年7月组织师生走进平谷区鱼子山村，将课程成果转化为环创作品，用专业为乡村振兴注入活力。
“花开学前、卓越幼师”，这是学校学前教育学院打造的育人品牌。学校培养的学生能弹会唱、能跳会编、能教会育，以扎实的专业技能和温暖的教育情怀走入幼教行业。“学前教育赠我整个春天。”2023级学生朱镕泽的这句话，正是学校育人成果的生动写照。
“借势而为，向‘新’求‘质’。”下一步，学校将进一步凸显“讲政治、育青年、重人文”办学理念，深化“院园融通”协同育人机制，加快推进托幼一体化创新发展，打造托幼人才培养的北青模式，以实际行动践行“幼有所育”使命，为推动教育科技人才一体发展、建设教育强国首善之区作出更大贡献。
作者：张浩然，北京青年政治学院学前教育学院副院长
来源：前线客户端
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