近日，在北京四中北海校区的舞台上，上演了一堂别开生面的“思政课”。学校携手中央戏剧学院，共同创排沉浸式戏剧《红星照耀中国》，并联动集团内的西什库小学开展跨学段展演活动。中学的深情演绎、小学的真切感悟、高校的专业引领，让红色故事在不同学段间自然流淌、生动传递，也成为西城区推进大中小学思政教育一体化的鲜活缩影。
北京四中原创沉浸式戏剧《红星照耀中国》走进西什库小学。受访者供图
红墙脚下育新人，首善高地铸忠魂。自2024年获批大中小学思想政治教育一体化改革创新试验区以来，北京市西城区立足首都功能核心区定位，以首善标准深耕以“红墙思政”为内核的育人范式，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为培育时代新人的生动实践。目前，西城区已建成15个市级思政实践基地，推出8条主题研学线路，让“红墙边行走的大思政课”亮相全国，成为新时代思政教育的亮眼名片。
擦亮“红墙思政”育人品牌
“所谓‘红墙意识’，就是绝对忠诚、责任担当、首善标准。”北京市西城区委教育工委副书记邓建民表示，立足首都核心区的特殊区位，西城区构建了以“培育红墙边的时代新人”为目标的“红墙思政”品牌。西城作为距红墙最近的首都核心区，思政教育必须突出政治属性，培育担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人；同时紧密对接国家现代化建设新征程与率先实现社会主义现代化的区域定位，彰显新时代育人工作的时代担当；更要立足西城金融立区的发展底色，传承脚踏实地、久久为功、改革创新的精神，让思政教育深植区域沃土。
在七一来临之际，西城区举办“红墙剪影 筑梦西城”大中小学思政教育一体化暨庆祝建党105周年剪纸实践活动。受访者供图
紧扣“红墙思政”这一主题，西城区红墙思政深耕“一校一品”，鼓励各校立足自身校情与地域文化资源，不断推进育人场景创新，打造了一批思政金课。
回民中学依托牛街地域民族文化特色，围绕铸牢中华民族共同体意识，打造民族教育思政品牌，将课堂延伸至牛街会客厅，开展沉浸式体验活动，引导学生在真实场景中增强民族认同、厚植家国情怀。三十五中深挖李大钊先生亲手创办学校的红色校史资源，开发“大钊精神”系列课程，引导学生传承革命精神、汲取奋进力量。鲁迅中学传承鲁迅先生的精神风骨，形成“一体两翼三融合”校本模式，彰显校史思政的强大力量。
北京雷锋小学与西城实验小学深耕雷锋精神传承，开设续写雷锋日记、雷锋精神宣讲、志愿服务实践等特色课程，构建完整的雷锋精神育人体系。北京第二实验小学涭水河分校以“劳牵五育，思政领航”为特色，将职业体验、社区调研有机融入课程体系，获评全国思政一体化改革示范案例。北京建筑大学附属小学发挥高校资源优势，联动北京建筑大学打造“大手拉小手”课程，挖掘万宁桥等历史建筑资源，形成独具特色的建筑文化思政品牌。
西城学子在2026“百年丁香诗会”文化活动上朗诵自创组诗，把百年诗会打造为行走的“大思政课”。受访者供图
打造“东西南北中”西城区“青春红游记”
西城区将“红墙意识”作为思政教育的价值主轴，不断赋予学校思政工作新时代内涵。通过课程教材体系化管理与全域资源共建共享，打通思政小课堂与社会大课堂。
在思政小课堂上，西城区遵循学生认知发展规律，从小学重情感启蒙、初中重思想基础，到高中重政治素养、大学重使命担当。全区秉持“同一主题、分层递进、学段衔接”的贯通链路，将核心价值要求分解到各学段目标，实现区域特色资源向标准化、可共享课程体系的转化。
在社会大课堂上，西城区深度挖掘首都红色文化、历史文脉与科创资源优势，形成“东西南北中”各有特色又互融共通的“五文融合”格局：东倚“中轴线”，设计“轴线上的中国”研学项目；西有“金融街”，开展金融知识普及与创新实践；南承“宣南地”，弘扬士人“心系天下”的家国情怀；北接“河之端”，立足大运河文化开展什刹海实践研学；中踞“长安街”，开展“红墙少年说”小小宣讲员等活动。启动“红墙边行走的大思政课”，打造“实景课堂”，引导青少年在行走中探寻红色印记，在实践中坚定理想信念。大中小携手、馆校企共建，形成“一体化备课+沉浸式教学+场景化研学”的思政育人路径。
“红墙边行走的大思政课”启幕。受访者供图
在此基础上，西城区精心打造区域数智赋能红色教育的核心载体——“青春红游记”平台。该平台历经五季迭代升级，在2026年寒假小程序全面上线，整合40余个红色点位，推出“星火燎原”“中轴揽胜”“博物致知”等主题研学线路，并按小学、初中、高中学段进行内容分层设计，从线上打卡到线下讲解、从社区服务到文化传承，充分彰显数智技术支撑实践育人的显著成效。
数字技术的深度融入，正不断为思政教育注入新活力。西师附小将“青春红游记”平台嵌入假期实践手册，利用小程序打卡数据建立“参与率、热门点位、成果质量”分析机制，并通过校内网络平台进行成果展示与榜样宣传，让思政实践教育可量化、可评价、可激励。
共建“人民城市+红墙新人”大中小学思政教育一体化共同体
“一体化建设绝非简单的学段拼接。”为破解内容衔接不畅、实践体验不足等堵点，西城区构建了跨学段教研共同体与数字赋能新生态，推动大中小学思政教育一体化走深走实。
一方面，通过成立区级校本教研基地，建立一体化教研联盟，常态化开展跨校、跨学段集体备课、教学观摩及“同上一堂思政课”活动。同时，依托“西城教育研修网2.0”“教师AI学伴”等数字化平台，为不同学段教师搭建协同研修、集体备课的共享空间。
另一方面，西城区着力建立“高校+中小学”联动机制，发挥高校马院与智库的理论优势，与北京建筑大学共建“人民城市+红墙新人”大中小学思政教育一体化共同体，共同打磨示范金课：小学阶段开设《红墙下的京味文化》，注重文化认同培育；初中阶段开设《胡同更新的民生智慧》，注重社会认知提升；高中阶段开设《核心区规划的政治逻辑》，注重责任担当培育，促进课程、教材、教学、队伍和资源“五通融合”，形成育人合力。
西城区携手北京建筑大学共建“人民城市-红墙新人”大中小学思政教育一体化共同体。受访者供图
在师资队伍建设上，西城区着力构建覆盖大中小学的一体化贯通培养体系，打造一支金牌思政教师队伍。目前，西城区共有思政学科教师782人，各级骨干教师151人，建有思政课名师工作室5个。
西城区在全市率先实施中小学思政课教师定期列席区人大常委会制度，让思政教师从“幕后”走向“台前”，在真实的民主实践中深化对国家制度、治理体系的理解，提升思政教学的深度与厚度。并连续四届举办“班主任节”，搭建德育工作交流展示平台；会同中国人民大学举办中小学思政课骨干教师培训班，组建跨学段学习小组，以点带面推动思政课教师专业能力提升。
面向未来，西城区将继续立足首都核心区的使命担当，持续擦亮“红墙思政”育人品牌，一体化推进大中小学思政教育建设，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献西城力量。
新京报记者 徐彦琳
编辑 缪晨霞 校对 张彦君
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