荣誉时刻
每一份努力都值得被看见，每一颗星都有独特的光芒。颁奖礼现场，晨报学记团对在春季学期表现优异的小记者们进行表彰。
优秀小记者
颁证仪式
在今年举行的第十二届“新闻晨报杯”上海市中小学生实践征文活动中，小学生们创作画作、视频，以童心之眼，展无限创意。最终，150余位小学生喜获绘画组、视频组各大奖项。为表彰同学们的无限创意和出镜勇气，今年增设评选新闻晨报学记团“小主播”和“小美编”。参与绘画组、视频组的获奖小选手，被分别授予新闻晨报学记团“小美编”“小主播”称号。
新闻晨报学记团特别为获奖同学制作专属证件并在颁奖礼现场统一发放。持证后，同学们将有机会优先参与新闻晨报学记团的各项精彩活动：采访实践、对话大咖、作品发表……更多舞台等你来施展。
小记者代表发言
每一段成长都有独特的故事，每一次观察都有不同的视角。五位优秀的小记者代表，分享了他们在这个学期的收获与心声。
优秀小记者代表 徐弘沐
（徐汇区康健外国语实验小学）
俗话说，万事开头难。事情得从上学期期末出成绩的时候开始。虽然当时我语文成绩考了92分，但作文扣的分最多。我决定采取行动，让写作出现一次大突破。但那时候我很苦恼，想写好又不知道该怎么写，我很怕动笔。
寒假里，妈妈问我愿不愿意参加晨报学记团的“叮咚买菜”实践活动，我觉得特别有意思，就报名了。在“叮咚”上了一天班之后，我用我的观察和体会，写出了我的第一次实践活动习作，写完后妈妈帮我打成电子稿，我们还一起修改了一次，于是就有了我在晨报学记团的第一篇投稿——《辛苦的分拣员》。我看着妈妈把文章发到投稿链接里，我就很期待，结果你猜怎么样？登报了！当然，这对我来说是一次很大的飞跃。“万事开头难”的开头有了，我突然不怕写作了。
在这学期，我继续跟着晨报学记团的课程学习。在线上课和实践过程中，我学到了很多种观察、采访、记录的方法，我也学到了许多克服困难的本领。随着一次又一次的写作练习和修改，我的习作水平也在慢慢提升，投稿次数也变得更多。我把放学路上观察到的小鸟喂食场景写成了《春鸟育儿》，我把生活中的有趣小事记录在了《藏糖纸》里。
我想和大家分享的是，不要害怕写东西，因为只要开始写了就不难了，试过以后也许你会发现，你可以做得很好。
优秀小记者代表 曲怡儒
（上海民办启能东方外国语学校）
从前的我性格腼腆，不敢主动与人交流，而这场特别的实践活动，让我突破自我，收获了满满的成长与感动。
成为小记者后，我走出课本、走出教室，告别了往日的胆怯。面对面采访、现场记录，都是全新的挑战。起初，我会紧张到忘词，不敢主动提问，害怕表达出错。但在老师的耐心指导和同伴的鼓励下，我慢慢重拾自信，学着主动沟通、认真倾听，大胆记录身边的所见所闻。
在采访学校的“一平米博物馆”活动中，老师要求我们自行组队进行采访，我鼓起勇气询问同学们的感受，耐心记录采访期间的每一个细节。我不再只是被动接收知识的学生，而是善于观察、主动探索的记录者。我明白了新闻和文字的力量，是定格温暖、传递美好、讲述真实。活动结束后，我和部分同学的文章有幸发表在了新闻晨报。我的作文《模糊的界限》在第十二届“新闻晨报杯”实践征文活动中也荣获奖项。
小记者的各种实践活动不仅让我收获了珍贵的能力与品质，还使我的观察力、表达力和写作能力都得到了极大提升，不再畏惧当众发言和文字创作。
更重要的是，我学会了细心观察生活、真诚对待他人，懂得了凡事贵在坚持，任何出色的成果，都离不开认真付出。
小小的记者证，是荣誉，更是责任。小记者的经历，是我成长路上宝贵的财富。未来，我会继续带着热爱与初心，手持纸笔，心怀热爱，不断前行，持续成长！
写作之星代表 王妤兮
（上海市第一师范学校附属小学）
在我一年级的时候，就加入了晨报学记团的大家庭。在这三年中，我遇见的各位老师都非常和蔼可亲，也善于引导我们思考与表达。渐渐地，我开始留意身边的每一件小事，关注国内外发生的重大事件，也学会了用眼睛和手里的笔记录这一切。
我特别喜欢学记团的街头采访环节，慢慢地适应了面对陌生人的紧张、不安，也学会了积极面对拒绝采访时的遗憾。这一切都是我的宝贵财富，是我面对未知困难的“解题秘籍”。
在学记团里，我也逐渐开始试着投稿。从最初，忐忑地等待老师的回复，到后来看到自己的文章变成铅字印在报纸上，那种成就感是无法言喻的。每一次写稿时的头脑风暴，逐字逐句的斟酌、修改，都让我明白——原来写作不只是文字的堆砌，更是思想的碰撞和情感的表达。
三年的时光转瞬即逝，但晨报学记团给我的礼物将伴随一生。它教会我如何倾听，如何观察，如何在纷繁的世界里保持独立思考。更重要的是，它让我遇见了一群志同道合的伙伴——我们一起采访，一起在线上头脑风暴。
在未来的道路上，不管我们从事什么职业，那份对世界的好奇、对真相的追求、对表达的执着，会一直留在心里。
愿我们永远保持这份热爱，去记录属于这个时代的故事。
写作之星代表 毛安羿
（普陀区中山北路第一小学）
很荣幸今天能在这里分享我在晨报学记团的收获和成长。
在线上直播赋能课上，我开阔了眼界，增长了许多知识。
在实践课中，我了解了无偿献血的相关知识，通过街头采访宣传，让更多人知道社会献血总量和临床用血需求之间还有不小的缺口，呼吁更多人了解无偿献血，伸出手臂，加入爱心献血队伍。
我还学习了消防安全知识，并在街采中教会了许多爷爷奶奶使用灭火器时“提、拔、握、压”的要领，在危险来临时更好地保护自己。
在无障碍晨风行动中，我体验了“盲人”下棋，沉浸式感受残障群体日常出行和生活的不易，也留意到城市里遍布着盲道、无障碍坡道等便民设施，这些细微的公共设施默默为特殊人群带来生活便利，也让我懂得要多一份包容与善意，主动为有需要的人伸出援手。
说实话，以前我一点也不喜欢写作文，但成为小记者以后，一次次采访的亲身经历都化作了写作素材。当自己写下的文字登上报纸，那份开心难以言表。
作为一名小记者，我将继续用眼睛观察社会，用脚步丈量生活，用真实的文字传递温度与力量。
（黄浦区第一中心小学）
作为校园小记者，我参加了校内外的采访实践活动，其中印象最深的，是参观航天科普展。众多的高精尖展品，让我感受到科技的力量和祖国的强大。
此外，我还参加了“新闻晨报杯”实践征文活动，我的作文《藏在教室里的美》和课本剧《三顾茅庐》短视频都得了奖，我第一次真切感受到创作得到认可的快乐。我有三点体会想和大家分享：
第一，要拥有一双留意细微美好的眼睛。
平时我总喜欢悄悄观察。很多人会觉得教室里的这些小事平平无奇，但只要有一双愿意认真观察的眼睛，就能从平凡生活里，发现藏在角落的美好。拍古装剧视频时，一开始我为没有舞台布景发愁，但后来在自家小区里发现了几处很适合取景的入镜角度，拍出来的效果很不错，原来平凡生活里藏着很多值得记录和演绎的素材。
第二，属于我们的童真视角本身就很珍贵。
写作、拍短剧，我没有照搬大人的思路，而是顺着自己的好奇心去观察、去表达，写下我眼睛真实捕捉到的画面和内心奇妙的想法。我想，属于我们的视角，本身就是特别的。
第三，创作从来不是一个人的事。
从写脚本、策划分镜，找小伙伴搭档表演，到取景拍摄、用剪辑软件制作成片，我和爸爸妈妈以及同学们一起配合协作，集体创作的过程充满了乐趣，也让我学到很多新工具。
往后我会保持观察和表达的习惯，也想告诉身边的同学：创作没有很高的门槛，如今有很多好用的工具，每个人都能大胆释放自己的创意。我觉得，不设限的观察力与想象力，是我们最珍贵的宝藏。
讲座分享
在人工智能飞速发展的今天，如何让AI成为我们的学习助手，而不是枪手？在颁奖礼结束后，晨报学记团邀请独立商业顾问、资深数字内容运营专家、生成式人工智能应用与标准制定领域深度实践者胡瑛老师，为小记者们带来精彩讲座《让AI成为你的学习助手，而不是枪手》。
注：图文来源晨报学记团，摄影Melody，未经授权不得转载。
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