在中国共产党成立105周年之际，重庆师范大学化学与材料科学学院以“智慧课程建设”为主题，将项目式学习嵌入党建载体，推出一堂聚焦教育数字化的智慧党课。全体教师党员、学生党员代表及民主党派党员教师共同参与，在政策研读、案例对标与协作研讨中，探寻党建与业务深度融合的实践路径。
智慧党课现场。重庆师范大学供图
党课试行“项目制”
党员成了主人公
“传统党课‘台上讲、台下听’的模式，易入耳难入心。我们要把党课变成‘解决问题’的实践场。”学院党委书记卢洪英的开场白直指痛点。她向与会党员系统阐释了主题式项目式智慧党课的改革逻辑——将党的政策学习与学科专业建设深度融合，让党员在“带着问题学、围绕项目研”中强化身份意识与责任担当。
学院副院长、教工第二党支部书记孙佳林以“智慧课程的建设与实施”为项目总纲，抛出四个“必答题”：为何建？建什么？怎么建？党员如何带头？与会党员随即分成若干学习小组，打开DeepSeek、豆包、文心一言等大语言模型工具，一场“数据+研讨”的协作式学习迅速展开。
“过去学政策靠‘听’和‘背’，现在学政策靠‘搜’和‘辩’，印象深了，方向明了。”青年党员教师蒋忠伟感慨道。
从“虚拟仿真”到“知识图谱”
先锋案例成为“行动指南”
典型案例分享环节将现场氛围推向高潮。国家级一流虚拟仿真课程团队核心成员、民主党派党员教师郭文龙，以全流程“解剖”的方式，展示了课程从设计、开发到评价、育人成效分析的一体化链条，数据翔实、路径清晰。
重庆市一流课程《有机化学》建设团队负责人、中共党员胡晋川现场登录大模型平台，动态演示课程知识图谱、问题图谱、能力图谱、思政图谱及科教图谱的构建过程。大屏上，知识点关联如神经网络般延展，思政元素有机嵌入专业脉络，引得与会党员频频拍照记录。
“两个案例就是两份行动指南。”大家围绕智慧课程如何切实提升人才培养目标达成度展开热烈讨论，共识不断凝聚——智慧课程不是技术的堆砌，而是教育理念与党性初心在数字化土壤中的深耕。
对标“人工智能+教育”战略
党员先行探路
集体学习环节，全体党员查看国家关于人工智能发展的重要部署，并从国家、地方、学校三个维度，逐层研读教育部、重庆市及重庆师范大学关于“人工智能+教育”的行动计划。
孙佳林结合政策要点，重点解析智慧课程建设应用场景，引导党员对标其他专业核心课程的智慧化改造方向。“政策靶向精准，实践才有底气。”党员教师们边听边记，标注下阶段攻坚任务。
交流中，教师党员罗小玲坦言，这次党课刷新了认知——党建不是“附加题”，而是专业建设的“导航仪”，项目式学习让政策从文件变成工具，为党员带头攻坚智慧课程提供了清晰抓手。教师党员卢苇则说，党课有了完整的“课”的闭环，问题意识、参与度和获得感都明显提升，真正实现了入脑入行。
党课尾声，卢洪英结合树立和践行正确政绩观学习教育活动作总结。她强调，党员教师的最大政绩，就是扎根三尺讲台，把每一门课程建成“金课”，把每一名学生培养成栋梁。“智慧课程建设正是当前践行为党育人、为国育才的最具体战场。”她表示，此次党课既是一次理论武装的“深加工”，更是一次党建与业务融合的“实战演练”，为基层党建工作注入鲜明的时代气息和改革动力。(晏红霞)
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