讲述者：谢亦翎 上海市黄浦区卢湾一中心小学五年级学生
我是上海市黄浦区卢湾一中心小学五年级学生，也是“红喇叭”小讲解员社团的一名小小讲解员。
一大会址就在学校旁边，小时候，我每天都会路过，但并没有真正走进这位“邻居”。刚开学没多久，学校就发了一大会址的讲解稿。当时，老师的要求很简单，只是让我们熟读，如果能背出来更好。那时候的我，只是想要在老师面前表现得好一点，于是把稿子一字不落地背了下来，至于讲解稿背后的深意，我并没有多想。
直到后来认识了我的朋友——洛洛，让我真正决定去走进一大会址、当一名讲解员。洛洛是一名脊髓性肌萎缩症患者，他的全身只有手肘前部和手指可以动，抬手、握笔都格外费力。可他常常坐着轮椅到一大会址听专职讲解员讲解，甚至在自己家里装上了一块小黑板，一字一句地死磕练习讲解词。
有一次，校长推荐他在升旗仪式上为大家做讲解。他坐在轮椅上，微微抬着头，用尽全身的力气，一字一句清晰而坚定地把讲解稿“送到”了每个人的耳朵里。他声音不大，却带着一种直击心灵的力量。坐在轮椅上的他，仿佛在闪闪发光。那一刻，我明白了，原来声音不仅能传递知识，更能传递信仰和力量。
后来，我正式成为了“红喇叭”小讲解员。刚开始讲解时会紧张忘词。讲解稿经常更新，新旧版本容易串在一起。卡壳的时候，我就放慢速度，在脑海里快速梳理一遍。在容易出错的地方做标记，慢慢地越来越熟练，也越来越有信心。
三年级时，老师推荐我在全国中小学生电影周开幕式上发言。那一次，我和大哥哥大姐姐们接力讲解，因为年龄和个头最小，大家亲切地叫我“传承路上的小不点”。我特别开心——如果大哥哥大姐姐是星火，那我就是小火苗。接力棒这个词，在那一天变得特别具体。
今年，我们做了一件特别骄傲的事——给习爷爷写信，把我们做小讲解员的故事讲给他听。没想到，习爷爷给我们回信了。我特别激动，也特别自豪。这不仅是对我们小讲解员的鼓励，更让我感受到，习爷爷一直牵挂着我们少年儿童的成长。
在中共一大纪念馆的展品里，我最想介绍的文物，是《共产党宣言》。
那是展柜里的两本小册子。第一次看到时我还没发现异样，心里特别奇怪：为什么会有两本内容一样的放在一起？后来我才知道，其中一本是错印版——因为当时排版疏忽，书名印错了。
这个发现让我觉得非常有意思。从那以后，每次我讲解到这里，我就会先引导观众：“大家来找找看，这两本小册子有什么不一样？”我觉得这样的互动过程，更能让大家深刻地记住这件珍贵文物的历史细节。
如果让我用一句话向其他小朋友介绍，我会说：“小朋友们，你们知道吗？真理的味道有点甜。”小时候我觉得，甜就是糖果和美食的味道。后来发现，坚守理想、追寻真理、为他人创造幸福，这种感觉也很甜，而且会甜很久很久。
马上要毕业了，“红喇叭”社团也20岁了。我希望“红喇叭”能服务更多人，把红色故事讲给更多人听。一个优秀小讲解员最重要的品质是什么？我的答案是热爱祖国。
最后，我想对刚加入社团的一年级小朋友说——欢迎加入“红喇叭”，在接下去的五年里，你们一定会有非常多的收获与成长。小火苗，总有一天会变成火炬。
（采访整理：朱霖）
热门跟贴