选专业,其实是在选一种看世界的方式,有人选择建造,有人选择治愈。

近日,中央美术学院申报的“艺术治疗”本科专业正式获批。这门课要学的,是如何温柔地走进另一个人的生命——用一支画笔、一块陶土、一段旋律,接住那些说不出口的东西。

艺术治疗跟学画画,根本不是一回事

4月28日,教育部发布《普通高等学校本科专业目录(2026年)》,“艺术治疗”首次列入其中,央美成为首个获批的院校。

很多人第一次听到“艺术治疗”,以为就是把美术生换了个叫法。区别在于,传统美术专业训练一个人怎么创作,艺术治疗训练一个人怎么陪伴:从一张涂鸦里看懂求助的信号,在对方不肯开口时,依然让安全感稳稳地存在。它横跨艺术学与心理学,学生要修的不只是色彩和构图,还有心理评估、治疗伦理、临床实务。

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△图源视觉中国

央美把这个本科阶段定位为打基础、建框架,培养面向普通人群体进行情绪疏导的能力,真正的临床干预留到硕博阶段去深耕。广州美术学院艺术与人文学院副院长吴杨波表示:“这种层次分明的人才培养体系,恰恰是应用型学科成熟的标志。”

“艺术治疗”不是关在教室里学共情,学生从一开始就要深入到医院、社区、学校。合作单位里有北京协和医院、北京安定医院,他们要在一线学会如何稳稳地“在场”。学费跟央美其他公办专业一样,创作材料也都是基础款,普通家庭不会感到吃力。

至于毕业后的资质和出路,行业也正加急铺路。目前,国内还没有艺术治疗的国家级职业资格,但央美正联合中国心理卫生协会,并邀请国家心理健康与精神卫生防治中心指导,共同推动认证体系和国家职业标准落地。据河南日报报道,北京师范大学艺术治疗研究中心主任李红菊判断,这个领域可能迎来“规范化、专业化、本土化”的黄金十年。

对第一届学生来说,不只是在读书,也在参与定义这个行业的模样。

    • 缺口、风口与窗口

北京大学艺术学院教授林一曾引述一项跨国长期追踪发现,从出现情绪问题到第一次寻求专业帮助,人们平均要独自苦熬11年。11年里,有多少痛苦沉在水下,连气泡都没冒过一个。中国科学院心理研究所的调查则显示,我国6至16岁儿童青少年精神心理疾病总患病率达17.5%。

需求如此庞大,能接住的人却太少。一份2024年的行业调研估算,仅社区心理服务、特殊教育、老年康养这三个领域,艺术治疗专业人才的缺口就接近30万,而国内接受过系统训练的从业者总数还不足千人。另一边,全球疗愈经济以每年约10%的速度增长,中国泛心理健康服务市场年复合增长率达到34.5%。职业音乐治疗师叶婷婷在工作里发现,走进疗愈室的年轻人越来越多,“他们不再被动等待,而是主动探索自我,用创作去安顿情绪”。

国家层面的布局也在同步推进。“健康中国2030”规划纲要明确要求加强心理健康服务体系建设。教育部推动专业正式进入本科目录,国家艺术基金已专项资助疗愈性美育人才培训,中国教育国际交流协会也立项建立了艺术疗愈人才专业能力评价体系。从政策到资金,一条完整的支撑链正在合拢。

新专业们,都在回应同一道社会命题

“纸面上的达标,现实中能不能站住脚”。

今年一同新增的38个本科专业里,还有城市更新、乐器智造、资源环境审计、法律英语这些听起来同样小众的方向。它们看似不搭界,底层逻辑却惊人一致:不再从学科自身出发,而是从真实的社会痛点出发。

老城区的老人需要电梯加装、管线改造、公共空间活化,于是有了城市更新;一笔环境账能不能经得起日常生活的打量,则是资源环境审计要核对的答案。中国教育科学研究院高等教育研究所所长张男星评价,这一轮专业调整推动高校从自我发展的“小逻辑”,走向服务国家发展的“大逻辑”。

这些专业培养的,是能在交叉地带看见人、理解人、服务人的复合型人才。一门课既教你读懂一幅画里的情绪线索,又教你守住伦理边界;既带你走进精神科病房,又要求你学会自我照护,它输出的就不只是专业技能,更是对生命处境的持续关注。

认证体系要建,就业渠道要拓宽,社会对“用艺术疗愈心灵”的认知也还很模糊。接下来的事,一边走,一边建。

让每一种沉默都有被听见的方式、每一种痛苦都有被安放的可能,当教育开始教会我们如何温柔地接住彼此,这个社会才算真正学会了善待每一个人。

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潇湘晨报·晨视频记者胡秋娴 综合报道

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