为扎实落实“双减”政策，构建多元育人评价体系，近日，成都市站东小学校开展一、二年级期末综合素养无纸笔趣味闯关乐考活动。一、二年级家长全程当考官，见证孩子的成长之路。校园变身沉浸式成长乐园，让低年级学生在趣味游戏中检验学识、锻炼能力、收获自信。
本次乐考覆盖语、数、英、科、音、体、美七大学科，摒弃传统纸质试卷，结合各学段学生认知特点，设置沉浸式实操闯关任务，以“动口、动手、动脑”的多元形式综合测评学生素养。
一年级以趣味游园为载体，全程游戏化测评，贴合低段学生学习规律，真正实现寓评于乐。语文学科聚焦基础能力，通过识字认读、诗文诵读、看图表达等板块，全方位考查学生字词积累、朗读及语言创编能力，以鼓励式评价夯实语文核心素养。
数学学科依托口算闯关、七巧板拼搭两大趣味关卡，让学生在实操中巩固计算能力、认知图形特征，培养数学思维与实操能力。英语以“English Star”口语测评为依托，通过歌谣吟唱、小故事朗读，鼓励学生大胆开口表达，激发英语学习兴趣。
科学学科结合常识问答与动手实验，锻炼学生观察、表达与科学探究能力；音乐学科设置演唱、节奏律动关卡，以美育浸润童心；体育学科融合障碍穿越、平衡攀爬等运动项目，锤炼学生肢体协调与体能素质；美术学科以创意绘画、手工创作为主，充分释放学生艺术想象力与创造力。整体测评模式趣味多元，切实让学生在玩中学、学中长。
二年级乐考在趣味基础上侧重思维提升与深度探究，各学科任务更具综合性、探究性，兼顾知识巩固与能力拔高。语文学科以“小小语文探险家”为主题，通过字词闯关、寓言讲述、看图创编、汉字探秘等任务，打破纸笔局限，让学生沉浸式感受汉语言魅力，提升语言运用能力。
数学学科打造趣味实操关卡，通过计数器拨数、图形拼接、分类实操等任务，紧扣学科重难点，锻炼学生的运算能力、空间思维与逻辑应用能力。英语学科依托情景演绎、韵律歌谣展示，活用课堂知识，全面提升学生的口语表达与语感素养。
科学学科以“科学探秘岛奇遇记”为主题，结合知识点问答与磁铁实验、动力小车等实操项目，侧重考查学生的探究意识与动手实践能力。音乐、美术、体育学科分别通过艺术展演、创意蔬果绘画、趣味运动闯关，全方位培育学生的美育素养、审美创意与身体素质，助力学生全面发展。
趣味测评落幕，成长步履不停。此次乐考不仅是一次期末学习成果的检验，更是一场自信、阳光、快乐的成长展示。学校相关负责人表示，未来，学校将持续深耕素养教育，不断完善育人评价体系，让每一位孩子在快乐学习中稳步成长、向阳而行。（图/文 成都市站东小学校）
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