孩子犯错后，你的第一反应决定了孩子以后的样子|以自我为中心|你的第一|儿童心理读物|家庭教育|家教|成长|犯错

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不少家长会有这样的感受：我们小时候物质条件远不如现在，可如今的孩子吃穿用度样样不差，反而更容易出现任性、脆弱、遇事推卸责任的情况。我们倾尽所能去爱孩子，换来的却往往是越来越难管的局面。问题出在哪里？也许不在于爱本身，而在于爱的方式。

行为有边界成长有担当

我们这代家长，常常陷入一种困惑：恨不得把最好的都给孩子，却眼看着他们变得越来越以自我为中心，受不得一点委屈，遇到问题第一反应是往外推。这并非孩子天生如此，而是我们给予的“自由”里，缺少了必要的框架。很多问题的滋生，源头可归结为三点：行为边界模糊，犯错成本归零，成长中担当缺席。若能把握好这三方面，孩子的心性与习惯，会逐渐朝着更好的方向发展。

先看行为边界。不少家长误将“自由”等同于“放任”，孩子哭闹便妥协，耍赖便纵容，总以“孩子还小”自我安慰。然而，小的时候没有规矩，长大了就容易没有分寸。边界是孩子内心的一条线，清晰告知何事可为、何事不可为。生活作息要有规律，言行举止要懂礼貌，欲望追求要有节制，与人相处要知分寸。今天家长不帮孩子建立边界，日后孩子进入学校和社会，难免会在规矩面前感到不适，甚至碰壁。真正的自由，是在遵守规则之后获得的。我们可以温和地告诉孩子：我爱你，包容你，但你的行为需要有基本的规矩。

再说犯错代价。这是当下家庭教育里容易被忽略的一点。孩子作业没写完，家长帮忙遮掩；闯了祸，家长出面善后。时间久了，孩子会觉得反正有人兜底，犯错的成本几乎为零，错误便很难成为成长的契机。我们允许孩子犯错，因为试错本身就是成长的一部分，但每一次错误都需要让孩子承担相应的后果——不是打骂羞辱，而是让他亲自面对。作业偷懒，就自己接受老师的批评并补上；弄坏别人的东西，就自己去道歉和弥补。亲历一次偷懒的吃亏，承担一次任性的后果，孩子才能真正长记性，懂得分寸。

最后看成长担当。责任心不是靠说教培养的，而是在日常小事中磨砺出来的。不少孩子被照顾得无微不至，只需负责读书，无需参与家务，无需分担家庭责任。久而久之，他们习惯了索取，却不知付出；享受了权利，却逃避义务。担当其实很具体：自己的房间自己收拾，自己的学习自己规划，力所能及的家务适当参与。这不是苛责，而是锻炼。在生活小事中承担过责任的孩子，会逐渐懂得体谅他人，也更容易对自己的选择负责。

专家介绍

明晚（7月3日）19:35，山东省家庭教育志愿服务总队宣讲团专家、东营市河口区家庭教育研究指导中心主任董国杰将结合丰富经验对当下儿童成长中的行为习惯、心理特征及亲子沟通等问题分享育儿经验，助力家长实现科学育儿!