从一所办学条件薄弱的新建校,到老百姓认可的品牌名校,这条路有多远?江海区景贤小学教育集团总校长莫斯汝用十年时间给出了答案。近日,她获评“广东省优秀共产党员”称号。两度受命创办新校,两度交出高分答卷,这位从乡村走出来的教育工作者,用“开荒牛”的韧劲和“追光者”的敏锐,让两所新建校强势崛起,更让数智教育的创新实践从江海走向全国。
十二载乡村淬炼
在坚守初心中擦亮先锋本色
莫斯汝的从教之路,始于乡村。十二年的乡村教育岁月,是最艰苦的磨砺,也是最坚实的奠基。简陋的校舍就是她的家,淳朴的农家子弟就是她的伴,“为党育人、为国育才”的初心在田野间深深扎根。从乡村教师到新校建设的“拓荒者”,她的信念始终如一:组织需要我去哪里,我就去哪里;哪里任务最艰巨,我就冲向哪里。
2016年,莫斯汝受命担任天鹅湾小学首任校长;2020年,她又挑起景贤小学教育集团首任总校长的重担。两次受命,面对的都是同一道难题——没有生源基础、没有社会口碑、没有成熟团队,一切从零开始。但她没有丝毫退缩,从校园规划到队伍组建,从课程构建到文化培育,事必躬亲、精益求精,以“开荒牛”精神日夜奋战。短短数年间,两所新建校迅速崛起为省市知名品牌标杆校,教学质量跃居全市前列,成为老百姓口口相传的家门口好学校。这是她用党性书写的一份沉甸甸的答卷。
敢闯敢试
让思政教育“活”起来
莫斯汝身上,有一股难得的创新锐气。当很多人还在讨论信息技术对教育的影响时,她已经行动起来,提出“全景数智教育”理念,把人工智能、大数据融入德育工作,打造出独具特色的“追光思政课程”。在她看来,思政课不能是枯燥的说教,而应该是有温度、可感知的成长陪伴。
她首创的“双班主任”全员育人模式,打破了传统班级管理的边界;开发的红领巾智能兑换柜等专利设备,让德育变得可量化、可参与。孩子们沿着“习贤追光—乐贤闪光—昭贤发光”的路径拾级而上,在润物无声中拔节生长。2022年,她牵头建设的“数智”劳动教育共同体获教育部立项并获评优秀等级,成果惠及全国8省13市43所学校近20万名师生。近年来,她主持省市区课题13项,出版专著及校本教材5册,多篇论文见诸《中国教育报》《教育家》等权威刊物。
甘为人梯
让每一位老师都闪亮
“让校园的每一个角落都温暖,让每一位老师都热爱,让每一位孩子都闪亮”——这是莫斯汝为学校定下的办学使命,也是她躬身践行的准则。在她带领下,两校先后获评全国足球特色学校、省中小学智慧教育应用标杆校、省科学教育实验校等重量级荣誉,办学特色被《人民日报》《中国教育报》等多家媒体报道,其中《光明教育家》报道点击量突破900万人次。
比荣誉更让莫斯汝欣慰的,是教师团队的成长。她甘当人梯,先后培养出5位校长副校长、8位主任、近20位中层骨干,指导81人次青年教师在省市级教学能力大赛中摘金夺银。师生累计获各级奖励超3000项,毕业班综合素养连续多次名列全市前茅。
示范引领
在辐射带动中践行党员使命
莫斯汝常说,一名党员就是一面旗帜。她不仅自己干得出色,更把带动一片、辐射一方作为党员的本分。她受邀到新疆、西藏、佛山及粤东西北欠发达地区作专题讲座50场次,线上线下累计培训约12.9万人次,将自己的办学经验和教育理念毫无保留地分享出去,用数智技术赋能教育均衡,让更多孩子享受优质教育。
莫斯汝(第一排左七)
她还同时主持省名校长工作室、市名班主任工作室和区道德与法治工作室,承担各级培训活动近120场次,指导工作室成员、学员获各级奖励约200项,撰写优质论文27篇、教育案例26篇、班会精品设计26个,部分发表在国家和省级教育报刊并获省级奖励。她的个人事迹被“学习强国”平台、《江门日报》等多家媒体专题报道,在区域内乃至全省全国产生广泛影响。
从乡村教师到全国优秀教育工作者,莫斯汝用二十七年的坚守回答了一个命题:一名党员教育工作者应该是什么样子?是“开荒牛”,不畏从零起步;是“追光者”,不惧探索未知;是“摆渡人”,甘愿成就他人。二十七载春华秋实,从乡村讲台到城市名校,从普通教师到名校长,莫斯汝的身份在变、岗位在变,但共产党员的初心从未改变。
“教育是用生命影响生命,我愿继续以真诚守护成长,让每个孩子迎着党旗绽放,让每个家庭收获稳稳的幸福。”
——莫斯汝
来源:区委组织部
关注【江海高新发布】
读懂高新 关注江海
新闻资讯 一手掌握
热门跟贴