“十五五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家的关键时期，也是高等教育实现质量整体跃升的重要五年。“十五五”规划纲要为新时代高等教育高质量发展擘画了清晰蓝图，明确提出“建强应用型本科高校”的重大任务。为落实这一战略任务，高水平应用型大学“双优”工程建设以“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”为核心导向，进一步推进应用型高校深耕特色、错位发展、提质增效。
当前，我国高等学校分类发展布局持续完善，研究型高校“双一流”建设、应用型高校“双优”工程建设、职业院校“新双高”建设协同发力、一体推进，构建起覆盖不同类型和层次的高校分类发展体系。为全国应用型本科院校明晰了发展路径、注入了发展动能。
但是，目前我国应用型本科高校还普遍存在类型特征不明显、整体实力偏弱、社会认可度不高的突出问题。要实现“建强”目标，更好适应和服务教育强国建设，应用型本科高校必须通过理念转型和结构重塑，走出一条类型特征更加鲜明、内涵成效更加显著、社会认可更加彰显的高质量发展之路。
怎么才能办成高水平应用型大学，首先要找到自己明确的定位。2000年前后，南京工程学院由三所原部属行业性重点专科学校合并组建，是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用特色的江苏省属本科高校，始终坚持“地方性、应用型、高水平、国际化”办学定位，树立“学以致用”办学理念，发扬“知行统一，创业创新”的校园精神，形成了“密切行业产业、注重工程实践、培养应用人才”的鲜明办学特色。
2001年，学校率先提出“培养应用型本科人才”理念。2003年，联合13个省80多所高校开展“21世纪中国应用型本科人才培养的理论研究与实践探索”，提出了系列人才培养的新理念、新思路与新举措，获多项国家级教学成果奖；学校还发起成立全国第一个应用型本科高校联盟——“全国应用型本科院校专门委员会”，近300所应用型高校参加，学校也被推荐为首任理事长单位。
新时代赋予应用型大学新使命，新征程呼唤我们展现新作为。长期以来，学校始终积极做好应用型大学发展的参与者、实践者、推动者。近年来，学校组织实施一流应用型大学建设“登峰计划”，统筹推进“十大一流工程”，聚焦内涵建设，聚力守正创新，全力打造“学校有特色、学科有特质、学生有特长”的应用型名校，争做全国应用型高校的“领头羊”“排头兵”。
热门跟贴