人民网上海7月3日电 (记者陈晨)7月2日，在上海工程技术大学材料科学与工程学院的实验室里，一堂特殊的实景思政课正在进行，学生们围站在科研设备旁，听老师讲述背后的攻关故事。上海工程技术大学正在以“产业铸魂、工程报国、技术福民”为主题，把思政课堂搬进了实验室、产业链和工厂车间。

打破围墙，让红色基因在产业土壤中生根

思政课如果只有书本上的道理，就容易与实际脱节，变成“两张皮”。在学校看来，要把道理讲深、讲透、讲活，就得把课堂的门打开，让社会的大资源流进来。

上海市教卫工作党委副书记顾红亮在现场评价说，这所学校作为全市“大思政课”建设重点试验高校，蹚出了一些新路子，经验值得复制推广。

上海工程技术大学党委书记贺莉在课程导学中提出，教育强国，立德树人是根本。破解思政课和学生实际脱节的问题，就得把社会资源整合进来，把大学中学小学的育人链条打通，让工厂里的工程师、一线的劳模也站上讲台。

从“听讲”到“践行”，大课堂里的视野

这堂思政课，分三个环节展开：激活大资源、建强大课堂、夯实大师资。

学校联合上海市委党史研究室，发布了青少年红色思政数字IP《毛泽东的故事》系列动漫宣传片。用年轻人喜欢的表达方式，讲老一辈革命家的故事，这是红色资源的一次青春转码。

副校长夏春明带来了一份报告，讲的是学校怎么推行全学段递进式PBL项目式教学。他说，理论主课堂、社会大课堂、网络新课堂，这三个课堂要融合起来，形成一个育人的场。当天发布的《上海工程技术大学产业强国“大思政课”十条行动方案》，更是把这项改革从探索变成了制度，让立德树人有了更实的抓手。

校长娄永琪为新一批来自企业的育人导师颁发了聘书。这些导师来自不同赛道，但使命一致：把工程现场最鲜活的经验、创新前沿最真实的故事，带进课堂，让学生在学会技术的同时，也懂得价值的选择。

面向未来，共鸣在课堂延续

课堂上，来自上海大学等高校的教师，依次进行了案例教学说课。一个个生动的案例，把抽象的理论拉回到现实的地面上。学校“小讲师”们分享自己的成长经历。这些年轻的面孔，把大道理讲小，说起自己在工厂实习时被师傅的一句话点醒，这样的共鸣在课堂延续。

在实验室的实景教学环节，全体嘉宾共同聆听了《赓续“两弹一星”精神 勇担科技自立自强使命》的现场课。站在科研一线，回望历史，精神不再是书本上的词汇，而是眼前的一次次实验、一组组数据、一份份坚守。

课后，沪上兄弟高校的马克思主义学院、宣传部、学工部负责人聚在一起，开了“大思政课”建设发展论坛，围绕课堂融合和案例教学改革，各抒己见，建言献策。