写作业久了肩膀发酸

背书包后肩颈不舒服

拎一点重物就觉得手臂发软

这些体验并不一定只是“累了”

很多时候,是圆肩、驼背、低头等姿势

让肩背帮不上忙

手臂才更容易酸、累、使不上劲

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圆肩驼背、低头

会让肩膀位置变差

背部也不容易帮手臂出力

这里说的“圆肩”,不是肩膀真的变圆,而是肩膀长期向前“扣”着、胸口有些收起来,常和含胸、低头一起出现。这样写字、背书包、拎东西时,手臂就更容易酸、累、使不上劲,这也就是很多孩子感觉到的“手臂没劲”。

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“上肢肌力不足”

就是我们常说的手臂没劲

“上肢肌力不足”,说得通俗一点,就是我们平时感觉到的手臂没劲、手臂发软、使不上力。它不一定是孩子真的没有力气,也不一定是“不爱运动”,很多时候是圆肩、驼背、低头让肩膀和背部帮不上忙,手臂就只能自己硬撑,所以更容易酸、累、没劲。

  • 手臂发软:拎东西、推东西、拉东西或撑住身体时,觉得用不上力。

  • 手臂发酸:写字、握笔、抬手一会儿后,肩膀和手臂很快酸起来。

  • 用力不顺:一用力就耸肩,胳膊和肩膀配合不好。

  • 姿势拖后腿:圆肩、驼背、头往前伸,会让肩背帮不上忙,手臂就更吃力。

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提醒:

偶尔酸胀并不等于疾病。判断重点是频率、持续时间、是否影响学习生活,以及是否伴随疼痛、麻木、外伤或单侧明显无力。

为什么不良姿势

会让上肢越来越“没力”?

1.圆肩驼背会让肩膀“不好发力”

当孩子总是含胸、圆肩、低头时,肩膀的位置会慢慢往前跑。这样一来,背部本来应该帮忙“托住肩膀”的力量就用不上,手臂再去写字、拎书包、抬东西,就会更费劲。

简单说:姿势歪了,手臂发力也会跟着不顺。

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2.久坐低头会让肩背一直“硬撑”

长时间趴着写作业、低头看书或看手机时,脖子和肩膀会一直紧绷。肩背一直在“硬撑”,该放松的时候放松不了,该用力的时候又用不好,所以孩子会觉得肩酸、胳膊沉、手没劲。

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3.长高、背包和久坐会把圆肩驼背放大

青春期长得快,身体还在适应新的身高。如果这时又经常背很重的书包、趴着写字、久坐少动,圆肩、驼背、头往前伸就更容易出现。这些不良姿势会让肩膀和手臂的发力路线变差,所以孩子会更容易觉得上肢没力。世界卫生组织和国内身体活动指南都提示,身体活动不足和久坐会影响儿童青少年的体能、睡眠和健康发展,也建议每周安排增强肌肉力量、强健骨骼的活动。

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日常管理:先让肩膀轻松一点

1.姿势管理

学习和使用电子设备时,不需要一直坐得像“木板”一样笔直。更重要的是让背部有支撑、手肘有地方放、肩膀放下来,别让脖子和肩膀一直累着。

  • 写字时坐稳,背不要弯成一团,手肘尽量放在桌面或扶手上。

  • 别长时间耸肩、含胸,也别让胳膊一直悬空。

  • 使用电子设备辅助学习时,把屏幕抬高一些,别一直低头。

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目的:

肩颈少“硬撑”,让胳膊用力更轻松、更顺。

2.间歇活动

坐着学习太久,肩膀、脖子和手腕都会变紧。建议每40-50分钟站起来2-3分钟,做几个轻松的小动作。

  • 肩膀慢慢绕一绕,或者轻轻耸肩再放下。

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  • 手臂自然甩一甩,配合慢慢吸气、呼气。

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  • 手腕和前臂轻轻弯一弯、转一转,不要用力过猛。

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3.基础拉伸

拉伸时有一点点拉开的感觉就可以,不要拉到疼。

每个动作保持15-20秒,左右两边都做。

  • 门框胸肌拉伸:手臂扶住门框,身体轻轻向前,感受胸前打开。

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  • 上臂后侧拉伸:一侧手臂屈肘置于头后,另一只手轻扶肘部。

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  • 前臂与手腕拉伸:手掌向前或向下,另一手轻轻辅助牵拉。一只手手臂伸直,中指朝下,另一只手轻轻握住伸展手指部分。如果伸直操作困难,可以先以弯曲的状态操作相同步骤。

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4.日常轻负荷活动

生活里的推、拉、提、撑,都可以让肩膀和手臂多动一动。重点不是拿多重,而是动作轻松、经常做、别逞强。

  • 参与整理书桌、推拉门、轻量家务等上肢活动。

  • 背包重量合理,尽量双肩背负,避免长期单肩受力。

  • 不要让上肢长期处于“几乎不用”的状态。

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在家可以做的轻松上肢练习

如果没有明显疼痛、受伤或活动受限,可以用小水瓶做一些轻松练习。下面的次数不是比赛标准,而是参考儿童青少年抗阻训练“低负荷、重动作质量、逐步增加”的原则后,为居家入门练习选取的保守范围。

可以先从300-500mL的小水瓶开始,每周2-3次;

每次选2-3个动作;

每组8-12次,组间休息30-60秒;

刚开始每个动作做1组,动作熟悉、没有疼痛后可增加组数;

练习时要慢一点、稳一点,不要逞强,最好有家长或老师在旁边看一看。

安全提醒:

练习时如果出现刺痛、麻木、头晕、肩膀卡住,或者越做越疼,要马上停下来。肩膀最近受过伤、活动受限,或医生说不能运动的孩子,不要自己做颈后动作。

动作1:背后传水瓶(练肩背配合)

一只手拿小水瓶,从背后慢慢传给另一只手。动作要慢、要稳,不要急。

  • 完成时身体站稳,不要耸肩。

  • 建议8-12次/组,做1-2组。

  • 练习肩膀、背部和手臂一起配合。

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动作2:双手举水瓶(练肩膀和手臂)

双手拿住水瓶,从胸前慢慢举到自己舒服的高度,再慢慢放下。

  • 不要追求举到最高,肩颈放松,不要挺肚子。

  • 建议8-12次/组,做1-2组。

  • 练习肩膀和手臂的力量,也练习动作稳不稳。

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动作3:肩背向后夹一夹(练背部帮忙)

可以先不用水瓶。想象背后有两块“小翅膀”,轻轻往中间夹一下,停1秒,再慢慢放松。

  • 肩膀不舒服时,就徒手做,不要把水瓶放到颈后。

  • 建议8-12次/组,做1-2组。

  • 让背部学会帮肩膀分担一点力。

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哪些情况需要专业评估?

大多数轻微的肩颈酸胀,可以先从改姿势、定时活动、轻松练习开始。但如果出现下面这些情况,就不要硬扛,建议尽早咨询医生、康复治疗师或运动健康专业人员;圆肩、驼背越来越明显,或怀疑有脊柱姿势问题时,也应及时做专业评估。

  • 疼痛持续两周以上,或休息后仍反复加重。

  • 出现单侧明显无力、麻木、刺痛或放射痛。

  • 外伤后出现活动受限、肿胀或夜间疼痛。

  • 练习时动作控制不住,或者做很轻松的动作也明显疼痛。

把力量用回来

肩膀和手臂的力气不是一天练出来的,也不会因为一两次酸胀就说明“出问题了”。真正重要的是:少一点圆肩驼背和久坐硬撑,多一点站起来活动、多一点轻松练习。姿势顺了,肩膀和手臂用力也会慢慢更顺。

参考文献

[1] World Health Organization. Physical activity: fact sheet. Updated June 26, 2024. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity

[2] Lloyd RS, Faigenbaum AD, Stone MH, et al. Position statement on youth resistance training: the 2014 International Consensus. British Journal of Sports Medicine. 2014;48(7):498-505. doi:10.1136/bjsports-2013-092952

[3] 张云婷,马生霞,陈畅,刘世建,张崇凡,曹振波,江帆.中国儿童青少年身体活动指南[J].中国循证儿科杂志,2017,12(6):401-409.

[4] 《中国人群身体活动指南》编写委员会.中国人群身体活动指南(2021)[J].中国公共卫生,2022,38(2):129-130.doi:10.11847/zgggws1137503

[5] 国家卫生健康委疾病预防控制局.《儿童青少年脊柱弯曲异常防控技术指南》及编写说明[EB/OL].2021-11-01.https://www.nhc.gov.cn/jkj/c100062/202111/fbb103397fab4a1c9541bdcf3988dad6.shtml

作者:程兵怡、潘可颖、李文玲、苏诗艺、黄冰艳

指导教师:王薇、林诚

来源:福建省青少年健康研究与指导中心、福建医科大学健康学院、福建共青团 编辑:莫晓兰 校对:胡齐珊 校审:余运炜