极目新闻特约评论员 山栀子

“不必听说，只管领教！”听到这句话，你是什么感觉？狂妄！或许这是众多网友的第一反应。然而，当你读到这样的故事时，你一定会改变认知，这是职业的自信、成长的自信！

2026年7月2日，江西师范大学毕业典礼上，文学院1997届校友、北京四中雄安校区校长黄春讲了曾经的一个故事。学生问他是哪个大学毕业的，当学生说“没听说过江西师大”时，他淡然回应：“你不必听说，你只管领教。”当他又面对学生“想去江西师大看看”的愿望时，他从容作答：“你不必千里迢迢，昔日我在大学，今日大学在我。”这两句话，看似轻描淡写，实则是一位从教三十年的教育者，用生命实践写就的“大学宣言”。

“你不必听说，你只管领教。”这句话既掷地有声又引人共鸣。因为它击中了当下教育评价体系中的一个深层病灶：我们太习惯于用“出身”定义一个人，却忘记了用“本事”衡量一个人。在“名校崇拜”盛行的今天，黄春的回应是一种清醒的“反叛”。他没有因为学生“没听说过”而自卑，也没有急于为母校“正名”，而是用“领教”二字，将评价的标尺从“学校的名气”转向“教师的能力”。这是一种专业自信——真正的教育者，不靠学校的招牌说话，而靠课堂的质量立身。他用三十年的从教经历，证明了“英雄不问出处”。这种自信，来源于对专业的深耕，对教育的敬畏。在知识爆炸、信息泛滥、舆论引流的时代，黄春的“领教”二字给人以这样的“信心”：与其纠结于“出身”的标签，不如专注于“本领”的修炼。 当你的课堂足够精彩，当你的教育足够深刻，你本身就是一所“大学”。

“昔日我在大学，今日大学在我。”这句话既铿锵有力又意味深长。因为它远不止于对母校的怀念，不止于一名学子对母亲的回报，更是一种教育者精神境界的升华。当下，教师职业面临着前所未有的挑战，待遇不高、压力巨大、社会期待与个人价值之间的张力日益凸显。许多年轻教师“叩门而来，又摔门而去”。而黄春的演讲告诉我们，回报母校最好的方式，就是以对所学专业的忠诚热爱和“一辈子的生命修为”，活出“大学在我”的精神气象。

黄春校长的成长轨迹，本身就是一部“无限可能”的教科书。母校给了他“两件行囊”：读书和耕田。读书，让他拥有了知识的厚度；耕田，让他拥有了扎根的深度。这两件行囊，支撑他走过了三十年的教育生涯，也支撑他走到了今天的高度。

黄春的演讲，是一场教育者的自我告白。他用“不必听说，只管领教”回应了“名校崇拜”，用“大学在我”诠释了“教育忠诚”，用“从山村到京城”证明了“无限可能”。在这个浮躁的时代，我们需要更多像黄春这样的教育者——不靠学校的名气说话，而靠教育的质量立身；不因出身而自卑，而因专业而自信；不因现实而妥协，而因理想而坚守。

（来源：极目新闻）