四年前，孩子参加了中考，满分600，她考了488。那一年，我们县里一中的分数线是480，她可以上我们县一中，但是我们最终选择报考了3+4，并且被录取了。三年之后，也毫无悬念地进入河北农大读大学。
为什么不让她读普通高中呢？因为我了解自己孩子的脾气秉性，也了解她的学习能力。小学六年，她的考试成绩在班里都是中游水平，连一个奖状都没有领过。到了初中以后，成绩依然平平。2022届学生一共1400多人，她的名次在700到1000之间徘徊。好在上的初中是重点学校，老师教学水平高，管理也很严格，她才能在中考时考了一个还凑合的分数，才拿到了上3+4的入场券。如果选择高中，以她的智商和爱玩的秉性，最好的成绩就是个三本，或者是一个专科。基于以上考虑，我劝说她报考了3+4.
我们报考的是专业师会计专业，中职在邢台现代职业学校上三年，转段之后到河北农大读财务管理的本科。我记得大约是7月8号，接到邢台中职学校招生老师的电话，询问我是否确定要让孩子报考邢台现代职业学校，我连忙说，上，肯定上。这之后没多久，就在网上查到了被录取的信息。
原先还担心在中职学校管理松散，孩子到了那里不学习，会不会通不过专段考试？事实证明，担心完全是多余的。他们那一届招收了80个学生，分为两个班，每班40人。学校规定，进入学校，就要上交手机，统一保管，周六或者周日，可以发还手机，玩几个小时，点一个外卖，或者放松一下。每月文化课都要考试，考的好了，可以奖励多玩一会手机，考得不好就不让玩了。每次考试都会在家长群里公布考试成绩。两周放一次假，可以回家，也可以在学校学习。平时的寒暑假节假日，该放就放，绝不补课。可以说，中职三年，有学有玩，张弛有度，过得相当惬意。
学校开设的课程，语数外的教材和普通高中的一模一样，其他的就是专业课。这些课程中，学生最发愁的就是数学和外语，100分的试卷，能考六七十分就得谢天谢地。我一度很担心她转段考试时这两科不及格，导致转段失败。进入高三后，学校也很重视，每周都要周测、排名，用考试督促学生学习，后来转段考试她说，数学太简单了，还不如她们平时练的难。
她们的班主任是张占卿老师，是一个非常负责任的老师，经常在群里发布孩子们的学习和生活动态。天热时会给他们买西瓜冰棍降暑，端午节会给他们包粽子，冬至又组织学生包饺子，冬天易感冒的时候，还会给他们煮预防感冒的热饮。看到他们不学习，也会大发雷霆。也会苦口婆心的动之以情，晓之以理。还有一次，他骑车六七十里到我家来家访，鼓励孩子好好学习。我要留他吃饭，他坚决不肯，只拿了两个桃子，留到路上解渴。这一切都让我非常感动，也颠覆了我以前对中职老师的偏见。
我孩子学了会计之后，就特别喜欢专业课，所以专业课从来没有让家长操过心。虽然她数学并不好，但好像并不妨碍她会计学得好。进入大学之后，她的专业课，也一直挺好。刚上大一的时候，曾经说数学太难了，听不懂。不过经过一段时间的努力，她在期末考试中也顺利过关了，没有挂科。
中职三年，没有交过学费，因为我们是县城的户口，按国家政策是免费的。只交了很少的一些书费资料费。进了大学之后，学费也不贵，一学年4300 。所以我觉得，对于农村贫困家庭孩子来说，选择3+4还是很不错的。
要说遗憾，还是有一点，高中三年，本该刻苦攻读，疯狂汲取知识，她过得太轻松了，少学了好多东西。这些恐怕会给以后的考公考编，埋下雷区。不过我也想好了，实在考不上，就找一个私企上班，好歹手里还有一张本科证，找一个会计的工作，应该不会太难，
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