在南京乃至全国的国际教育版图中，南京外国语学校仙林分校国际高中始终是一面独特的旗帜。自2005年创立以来，它便以“顺其自然”为校训，秉持“全面发展，自由成长”的办学理念，构建了覆盖澳洲、德国、美国、英国、日本五大方向的国际化课程体系。历经二十余载深耕，学校荣膺“南京市优秀国际课程项目”“京师数学建模教育中心实践基地”等多项权威称号，累计输送超过4200名优秀学子赴全球顶尖学府深造，被誉为江苏省国际化教育的示范标杆。
而作为其中最耀眼的名片之一，中美国际课程实验班（以下简称“中美班”） 自2013年创办以来，凭借其深厚的办学积淀、权威的国际课程认证以及惊艳的全球升学成果，在2026年录取季交出了一份“百花齐放、顶尖突破”的硬核答卷。这不仅仅是一份升学成绩单，更是一份关于教育如何唤醒内驱力、如何让每一种天赋都被看见的生动答卷。
办学基石：百年名校基因与权威国际认证
南外仙林分校中美班并非简单的课程嫁接，而是一场深度的教育融合与理念共生。项目合作方是美国百年精英名校——瓦萨琪高中（Wasatch Academy）。该校建校于1875年，拥有超过140年的办学历史，2018年被美国《新闻周刊》评为“全美最卓越私立中学”，并连续20年被评为犹他州最优秀的寄宿中学。瓦萨琪高中以“将学生塑造为未来世界领袖”为教育目标，鼓励批判性思维、独立思考和研究性学习，这种教育哲学与南外仙林“全面发展、自由成长”的理念高度契合，为中美班的课程品质奠定了坚实基础。
这种合作的含金量体现在极高的国际认可度上。瓦萨琪高中受到国际权威的Cognia全球教育质量认证以及NWAIS（西北独立学校协会）的双重认证，课程体系严谨规范，成绩单公信力极高。学生就读中美班，符合毕业条件者，可同时获得美国瓦萨琪高中毕业证书与南京外国语学校仙林分校高中毕业证书。这份“双文凭”不仅是申请美国顶尖大学的强力通行证，更因其全球通用性，为学生多国联申提供了坚实保障——申请美国院校享受本土文凭认可度，申请英、港、加、澳等海外名校时，则更容易斩获无条件录取。这种“双轨并行、全球适用”的独特优势，在2026届毕业生的多国联申战绩中得到了充分验证。
课程体系：一体两翼，打造AP学术硬实力
中美班的课程结构被称为“一体两翼”。“一体”指以南外仙林分校为优秀教育母体，提供坚实的德育管理与中方人文素养课程；“两翼”则指美方核心课程与中方桥梁课程的深度融合。学校引入瓦萨琪高中原汁原味的美国高中课程体系，同时辅以TOEFL、SAT等语言标化考试课程，以及中国文化、历史、政治、地理、艺术等中方必修课程，确保学生在接轨国际教育的同时，厚植“中国灵魂，世界胸怀”的底色。
高中三年课程设置层次分明、循序渐进。10年级以夯实基础为主，美方课程涵盖English10、Pre-calculus、AP Microeconomics、Physics等，中方课程包括中国文化、语文、计算机、体育、礼仪、政治、烹饪、生物等；11年级在延续英语、数学进阶的同时，增设AP Macroeconomics、AP Physics 1等更具挑战性的学科；12年级则提供AP Statistics、AP Psychology、AP Physics C、Social Science等多元高阶课程供学生自主选择。学生在完成中国高中必修课程的基础上，可依据自身学术兴趣与升学目标，灵活选修AP课程，实现了“国家课程校本化、国际课程本土化”的有机融合。
尤其值得一提的是，中美班在AP课程建设上的卓越成果。2026届毕业生在校期间完成了覆盖微积分、物理、化学、经济、人文社科等多个领域的AP课程学习。在2024年AP大考中，中美项目学生共斩获458枚5分满分，且所有参考科目满分率远超全球平均水平。更令人瞩目的是，在全球满分率极低的文学类和历史类科目上，中美班学子同样实现了满分的突破。这为他们在申请牛津大学、西北大学、哥伦比亚大学等全球顶尖学府时提供了极具说服力的学术证明，充分体现了中美班在AP教学上的深厚积淀与专业实力。
在课程实施层面，项目设有“实验班”与“T30班”等分层班型，实行精品化小班教学，每班15至25人，师生比高达1:6。学校通过电子“校宝”管理系统与综合素质评价体系（“过程性评价+终结性评价”相结合），对学生学业表现进行全面、客观、动态的追踪与评估。2021年起，中美项目正式启动荣誉学生计划（HSP），为高潜力学生提供免费的语言提优、考试指导、竞赛辅导、生涯规划等个性化支持，每年HSP课程价值高达5万至15万元。这种“课程超市+精准教学”的模式，真正实现了因材施教——学生不必削足适履地挤进同一条赛道，而是可以在适合自己的路径上充分释放潜能。
2026届升学战绩：全球录取大满贯
2026年是中美班的丰收之年。118名毕业生用实力诠释了“百花齐放、顶尖突破”的辉煌战绩。这份成绩单不仅在美国方向持续领跑，更在英国、加拿大、中国香港、澳洲、日本方向全面开花，实现了真正意义上的“全球申请、多元录取”。
一、美国方向：顶尖私立与公立名校双突破
顶尖私立院校斩获重磅录取：收获西北大学（2026年U.S. News全美第7名）、哥伦比亚大学（全美第15名）两所全美TOP15顶尖私立名校录取，实现了美国超一流院校的历史性突破。埃默里大学、南加州大学（3份）、纽约大学（6份，含Stern商学院王牌录取1份）、佐治亚理工学院等全美TOP32名校悉数在列。其中纽大Stern商学院作为全美商科天花板院校，录取难度比肩藤校，这份offer是对学生学术能力与商业素养的绝佳佐证。
加州系公立名校大丰收：创纪录地收获6份加州大学伯克利分校（2026年U.S. News全美公立大学排名第1）录取，另有1份加州大学洛杉矶分校（全美第17）录取。加州大学圣地亚哥分校（7份）、戴维斯分校（65份）、欧文分校（53份）、圣芭芭拉分校（56份）等UC系统名校录取数量庞大，六大加州王牌分校累计录取超过180份，稳居江苏省前列。
顶尖艺术与文理学院斩获颇丰：伯克利音乐学院、洛杉矶音乐学院、加州艺术学院、普瑞特艺术学院、萨凡纳艺术设计学院、纽约视觉艺术学院等全美全球TOP级艺术院校全数拿下录取，覆盖音乐、动画、视觉设计、艺术设计全领域。卡尔顿学院、格林内尔学院、玛卡莱斯特学院、曼荷莲学院等顶尖文理学院也纷纷递来橄榄枝，印证了中美班育人成果的多元性。
二、非美方向：多国联申硕果累累
中美班的AP与美高文凭在全球范围内享有极高认可度，多国联申优势凸显。2026届毕业生打破了“中美班只能申美国”的固有标签，实现了英、港、加、澳、新、日多国全面丰收。
英国方向——牛津领衔，G5全员上榜：李红衣同学斩获牛津大学实验心理学专业重磅正式录取，实现了南外仙林国高牛津录取零的突破。此外还收获伦敦大学学院（7份）、伦敦政治经济学院等G5超级精英大学录取，伦敦国王学院（4份）、爱丁堡大学（7份）、伦敦艺术大学（2份，全球艺术设计排名第1）紧随其后，英国G5+顶尖艺术名校录取矩阵成型。
中国香港方向——港前三全满贯：香港大学（2份）、香港中文大学（2份）、香港科技大学（3份，含2份全额奖学金）录取尽收囊中，香港八大名校均有学子成功上岸。港科大高额全奖录取，是学生学术成绩与综合背景双优的直观体现。
加拿大与澳洲方向——批量录取领跑全省：麦吉尔大学（10份）、多伦多大学（30份）、英属哥伦比亚大学（10份）三大加拿大名校累计近50份正式录取；澳洲方向墨尔本大学（16份）、悉尼大学（12份）、新南威尔士大学（3份）、莫纳什大学（7份）等澳洲八大名校全面开花。
亚洲及其他方向——多元化优势凸显： 新加坡南洋理工大学（QS全球第12）、日本早稻田大学、庆应义塾大学、阿联酋穆罕默德·本·扎耶德人工智能大学（全球第一所AI人工智能大学）等全球特色顶尖院校也纷纷向仙林学子抛出橄榄枝，充分体现了中美班课程体系的全球胜任力。
解码“推进率”：他们如何成为“多边形战士”？
南外仙林中美班最令人称道的不仅是录取的高度，更是其极高的“推进率”——让每一个进入项目的学生，无论起点如何，都能在三年内实现最大程度的成长与突破。这种“赋能型教育”在2026届优秀毕业生身上得到了最生动的诠释。
臧桐垚：从即兴辩论到星辰大海
初中毕业于南师附中树人学校的她，高中三年将思辨与表达发挥到极致：WSDA全国总决赛中学组即兴辩论全国总冠军、第十四届阅读之星英文演讲比赛全国总冠军、John Locke论文比赛历史类Very High Commendation（全球前1%）、Brain Bee脑神经比赛江苏省一等奖……荣誉跨越辩论、演讲、写作、科学多个领域。她牵头创立音乐社，担任校WSC选修课学生教师，获评WSDA全国最佳校园大使。最终她同时收获西北大学（全美第7）与哥伦比亚大学（全美第15）录取，并入选北卡教堂山荣誉项目（1%录取率）。她的成长感悟是：“在国际高中的三年里，我尝试了许多新角色，学会了合理规划、高效统筹，从容应对多线任务。”
李红衣：用AP混申敲开牛津大门
在“A-Level是申英标配”的普遍认知下，初中毕业于金陵中学仙林分校的她以中美班为起点，用6门AP 5分、托福110、SAT1550的硬核成绩，成功斩获牛津大学实验心理学专业录取，刷新了学校录取纪录。她还同时收获伦敦大学学院、伦敦国王学院、香港科技大学（全奖86万港币）、加州大学圣地亚哥分校等多所名校offer。她的经历证明：AP体系同样可以叩开英国顶尖学府的大门，关键在于扎实的学术功底与充分的笔试面试准备。
王一涵：在思辨与责任之间寻找无限可能
身兼学生会主席、辩论最佳辩手、社科竞赛社团发起人等多重身份，她在ASDAN商赛、世界学者杯（WSC）、CTB全球青年论坛等赛事中斩获二十余项荣誉，以第一作者身份发表论文《大数据算法偏见对灵活就业者的影响》入选全国青年论坛期刊。最终她收获加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、纽约大学斯特恩商学院、伦敦政治经济学院等顶尖院校录取。她说：“在这里，你不需要把自己定义成一个‘只学习的人’，可以同时是学生、是辩手、是研究者、是播客主持人。”
吴宙烨：在关键时刻勇敢转向
初中毕业于南京外国语学校的她，在高二寒假做出了一个大胆决定——将主要升学方向转向香港，同时明确商科与法律交叉领域的专业方向。在半年内，她迅速完成方向切换，凭借约翰洛克写作竞赛经济类Very High Commendation（全球获奖者<1%）、IRO国际机器人奥林匹克竞赛全球银奖等亮眼履历，斩获香港大学与加州大学伯克利分校双学位项目（全球仅招收20人左右）、香港大学（QS全球第11）、加州大学伯克利分校、阿联酋默罕默德·本·扎耶德人工智能大学1人(全奖)等名校录取。她的故事印证了中美班课程体系的包容性——正规美高加AP的课程架构让她在转向申请香港时游刃有余。
宋忻翼：从“假努力”到伯克利的逆袭
初中毕业于南师附中树人学校的他，曾深陷“忙乱”的困境——上课走神、作业拖沓、效率低下。后来他总结出一套“去模板化”的学习哲学：拒绝假努力，用45分钟专注+10分钟休息的节奏替代无效消耗；错题本不抄题，只记错误原因与正确思路；主动请教，不怕被否定。他从数学不及格一路逆袭到HiMCM数学建模Meritorious奖（全球前20%），最终收获加州大学伯克利分校、南加州大学、加州大学圣地亚哥分校等名校录取。
孙一可：跨学科“多边形战士”的破圈之路
初中毕业于碧桂园国际学校的她，在计算机、经济学、交互设计三个截然不同的领域自由驰骋——HiMCM数学建模二等奖、Kaggle数据科学银奖、NEC经济学名人堂、John Locke写作竞赛双奖、世界发明大会国家三等奖……她还担任学生会副主席，创立交互设计社，完成独立作品集。最终她同时被加州大学伯克利分校和全美工业设计排名第1的加州艺术中心设计学院录取。她说：“经历不用堆砌，深耕1-2段核心经历、讲好自己的故事更重要。”
吴晞：“安静革命”的胜利
初中毕业于南京第九中学的她，在绝大多数人追求轰轰烈烈的竞赛与排名时，选择了一条向内求索的路。她将申请季比作“一次安静的自我整理”，在John Locke论文竞赛中获得Shortlisted荣誉，在VEX机器人竞赛中斩获亚洲锦标赛中国区三等奖。她没有成为“卷王”，而是懂得留白——绘画、养生、滑板、听歌都是她学习系统中不可或缺的“能量补给站”。最终她收获加州大学伯克利分校、多伦多大学、波士顿大学等8所名校录取，并获明尼苏达大学双城分校6万美元奖学金。
徐灿妍：从舞步到论文的稳定自洽
初中毕业于南京二十九中的她，从零基础开始学习舞蹈，在南外仙林“六大节”的舞台上完成从不敢上台到自信演出的蜕变。她在NEC全美经济学挑战赛中斩获团队Silver并晋级全球站，在Pioneer Academics先锋学术项目中独立完成25页学术论文。申请埃默里大学时，学校主动邀请她提交舞蹈视频——这份“被看见”的感动最终转化为埃默里大学（全美第24） 的录取通知书。她说：“在美本申请里，做活动要遵从自己真正的热爱，达到真诚的效果。”
这些学生的成长路径并非千篇一律。学校提供的80余门选修课与40余个学生社团，涵盖体育健康、艺术审美、科研竞赛、人文服务等领域，以及贯穿学年的外语节、艺术节、体育节、科技节、读书节、演讲节“六大节”活动，让他们能在学术、艺术、体育、领导力之间自由穿梭。学工、学农、学商、社会实践和志愿服务均为必修课程，学校还设置学习中心、艺术中心、创新中心、社会践行中心等八大中心，全面覆盖学生成长需求。正如家长代表臧桐垚母亲在2026届中美班毕业典礼上所说：“这里的每一个孩子眼里都有光，都有自己的热爱和棱角。不以成绩论英雄在这儿不是一句口号，而是每天的日常。”
教师团队与升学支持：专业与热爱的双轮驱动
辉煌的升学成绩背后，是一支敬业、专业且充满教育情怀的教师队伍。中美班师资主要来自英语母语国家，以英美加澳为主，所有外教均持就业证、专家证、工作签证“三证”上岗，大部分拥有研究生以上学历。项目作为南京老牌中美课程，师资团队稳定，中外教师协同备课，形成了常态化的教研机制。
（国际高中中外教师团队）
校内设有升学规划指导办公室，配备驻校升学导师，从高一入学起即以家庭为单位开展一对一沟通，为学生提供贯穿三年的升学指导。如需更具个性化的系统性指导，学校还提供基础和高端两个级别的服务，一般可覆盖学生所有的申请规划需求。学校还定期邀请东北大学、康涅狄格大学、昆山杜克大学、香港科技大学、澳洲皇家墨尔本理工大学等海内外名校招生官来访，为学生搭建与大学直接对话的桥梁。
竞赛成果：从学术深耕到全球舞台的全面突破
在国际学术竞赛方面，学校为中美班学生提供了丰富的参赛平台。滑铁卢数学竞赛、数学大联盟等多项国际竞赛均将南外仙林设为考点。
南外仙林国际高中将学科竞赛视为深度学习的重要延伸与个性化成长的战略支点。学校构建了覆盖数理、生化、经济、人文、科创、商赛等多领域的竞赛支撑体系，配备专业指导教师团队，建立“选拔—培训—参赛—复盘”的闭环机制，使竞赛融入日常教学，以赛促学、以赛赋能。近年在国际赛事中屡创佳绩，竞赛版图持续拓展，参赛学生破千人次，获奖率稳定在80%以上，充分彰显了学校国际课程的教学品质与学术底蕴。
数理竞赛领域，学校成绩尤为突出。2024年美国物理杯测评中，南外仙林学子斩获3个全国金奖、4个全国银奖、3个全国铜奖，在强手如林的全球物理测评中展现了扎实的学科功底。袋鼠数学思维趣味活动中，学生获得1个超级金奖、8个金奖、9个银奖、15个铜奖，以趣味性与挑战性并重的表现赢得广泛认可。欧几里得数学竞赛中，78人参赛、52人获杰出奖（全球前25%），获奖率高达67%，印证了学生在高阶数学思维训练上的系统成效。英国数学测评（SMC）表现尤为亮眼，共收获32个全球金奖、24个银奖、23个铜奖，其中两名学生分获“年级最佳”与“学校最佳”荣誉。AMC美国数学测评中，17人获全球卓越奖、43人获全球优秀奖，71人晋级AIME，刷新了学校在该项赛事中的历史纪录。
多学科综合竞赛方面，世界学者杯中，三名学生晋级耶鲁全球冠军赛，斩获8银4金1奖杯，团队辩论位列全球第七，南外仙林成为全南京唯一参加该赛事的学校。阿斯丹商赛中，44人获青年企业家证书，7支队伍晋级全国半决赛，5支晋级全国总决赛，学生在运营决策、企业路演、商业对决等模块中展现了卓越的商业素养与团队协作能力。
2025年，竞赛版图持续拓展，参赛学生破千人次。在英国化学奥林匹克、加拿大化学竞赛、美国生物测评、国际基因工程机器大赛（iGEM）、全美经济学挑战赛、Apple中学生科创比赛等赛事中频获金奖。VEX机器人社团在江苏省青少年科技模型大赛中斩获技能赛冠军，并在亚洲机器人选拔赛华东区赛中荣获创新奖、联赛一等奖。体育竞技方面，校排球队在栖霞区中学生排球比赛中荣获一等奖，篮球队在南京市“名校杯”篮球赛中斩获一等奖，实现了学术与体魄的并行发展。
这些竞赛成果绝非功利性的奖项堆砌。每一次备赛过程中的团队协作、每一轮失败后的重新尝试、每一场与全球同龄人的思想交锋，都在悄然塑造着学生的坚韧品格与问题解决能力。当奖牌与证书背后的成长故事被一一打开，我们看到的是：竞赛已然成为南外仙林学子发现自我、超越自我的重要阶梯，也是学校“全面发展、自由成长”育人理念最生动的注脚。
从仙林到世界——带着底色，奔赴星辰大海
南外仙林国际高中中美班用2026届毕业生的辉煌成绩证明：真正的国际教育，不是将学生塑造成同一种“成功”的模样，而是通过权威的课程体系、精准的成长规划与温暖的育人氛围，让每一份天赋都被看见，让每一种热爱都有回响。
正如国际高中程彩玲校长在毕业典礼上所言：“个性化的课程、小班化的精准教学、HSP的个性化培养，说到底就是希望每一份天赋都不被埋没，每一种成长都被尊重。”也正如邹正校长在视频寄语中所叮嘱的：“世界是美好的，但有时又是不完美的。希望你们都能怀揣追求真善美的理想，秉持最质朴的心，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践。”
2026届中美班118名毕业生已经交出他们的答卷。而中美班的故事仍在继续——它将继续以“中国灵魂，世界胸怀”为底色，以双文凭课程为桥梁，以个性化培养为引擎，助力更多学子从仙林出发，奔赴属于自己的星辰大海。这不仅是教育的力量，更是南外仙林国际高中对“顺其自然”校训最深刻的践行。
来源：南外仙林
通讯员：宋国斌
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