国务院日前印发，对“十五五”时期加快建设教育强国作出部署。《规划》围绕塑造立德树人新格局、强化教育对科技和人才的支撑作用等5个方面安排23项重点任务，安排思政引领力增强计划等15个重大项目。在建设高质量教育体系过程中，基础教育何为？今天的“教育强国建设专家谈”专栏，推出《教育发展“十五五”规划》系列解读第五期，一起来听北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇怎么说——
《规划》特别设置“全面提升教育公共服务质量和水平”战略任务，未来的基础教育会有哪些新生态？
张志勇：围绕办强办优基础教育，《规划》作出四方面战略部署：一是推进学前教育优质普惠发展；二是推动义务教育优质均衡发展，强调学校标准化建设与公共服务均等化；三是促进高中阶段学校多样化发展，扩大普通高中办学资源，实施县域普通高中振兴计划，引导学校向综合高中和科学高中方向转型；四是推进职普融通，举办少而精的中等职业教育学校。同时，保障随迁子女在常住地接受基础教育。基础教育作为整个教育体系的基点，其质量越扎实，高等教育的发展根基就越雄厚，龙头作用也才能更加凸显。
人口和科技双重变量下，基础教育如何“育人”？
张志勇：围绕办强办优基础教育，《规划》在育人目标上进一步明确，坚持立德树人、“五育并举”，突出学生的科学素养、人文素养及创造性解决问题能力的全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。当前，人口变化为提升生均教育资源水平带来机遇，科技变革则为转变育人方式提供了条件。在此背景下，基础教育将以中考改革为牵引，推动评价体系转向注重学业质量诊断和人的发展，科学判断学生适合普通高中、综合高中还是职业高中，更好发挥育人导向功能。通过优化考试科目设置、改革考试与招生方式，中考指挥棒将进一步强化育人导向，引导教育回归育人初心，淡化分数竞争，切实缓解社会教育焦虑。
来源 | 育见新闻微信号
《教育发展“十五五”规划》系列解读
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