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今天(7月6日),长宁区首期孤独症儿童暑托班正式开班。10名孤独症儿童(“星宝”)在家长陪同下陆续抵达棕榈星儿童康复服务中心,开启了为期3周的暑期成长之旅。

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早上8点,工作人员和志愿者已经全部到岗。班主任在门口迎接每一位孩子,蹲下身和他们打招呼;康复师在一旁观察孩子的状态,做好记录;志愿者引导家长填写材料、协助孩子入班。开班首日,暑托班还同步召开家长会。专业教师向家长们详细介绍本次暑托班的课程体系、每日服务流程、日常照护规范、安全管理制度以及注意事项,明确家校配合细则与沟通机制,搭建家校联动桥梁,确保孩子快乐成长,家长放心托付。

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孩子们在老师和志愿者的陪伴下,通过结构化游戏逐步熟悉新环境。课程围绕“能力提升、适应社会、康教融合”三大核心目标,涵盖生活自理训练、感觉统合活动、社交情境模拟、艺术表达等内容,并根据每位儿童的评估结果提供个性化支持,帮助“星宝”逐步融入集体。

据悉,本次暑托班在市民政局指导下,由区民政局主办、团区委协办,同时获得区卫健委、区公安分局、区消防救援局大力支持,共同保障项目规范、安全、优质落地。

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作为全市三大试点点位之一,也是唯一一个由专业康复机构承接的试点点位,本次暑托班着重于整体服务的专业性、针对性和规范性。课程体系由上海市儿童福利院全程把关,项目核心授课团队由国际认证行为分析师、资深康复师、专业特教老师、心理咨询师组成,搭配专业康复机构骨干师资,组建复合型、多维度专业教学团队,落实1:1师生配比,全方位、全时段守护儿童身心健康与入托安全。

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开班前期,项目团队全面开展试课评估工作,系统摸排记录孩子的认知水平、行为特点、社交能力、情绪状态等核心情况,精准掌握每一位学员的能力短板与成长需求。依托完整评估数据,团队量身定制适配性课程方案,真正为孤独症儿童提供科学、专业的暑期康复托管服务。

对孤独症儿童家庭而言,暑托班的意义远不止于“有人看管”。一位家长坦言:“暑假把孩子放在哪里一直是难题,普通暑托班不收,放在家里又不放心,这个暑托班解决了我们的实际困难,老师懂孩子、有耐心,我们真的松了一口气。”暑托班的开设,在帮助孩子成长的同时,也缓解了这些家庭暑期看护的压力。

长期以来,孤独症儿童暑期康复断层、专业托管缺失、社会融合渠道有限,是特殊家庭普遍面临的民生难题。区民政局主动跨前一步,聚焦特殊儿童成长需求与家庭实际困境,落地本次公益试点暑托班,补齐特殊儿童暑期关爱服务短板,成功打造集专业康复、素质培育、暖心托育为一体的暑期关爱服务模式。后续将广泛收集家长反馈、持续优化课程体系与管理机制,切实提升特殊家庭的获得感、幸福感与安全感。

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图片来源于区民政局

记者:谭奕茂

编辑:陈 莎

责编:姚文君

*转载请注明来源于“上海长宁”

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