7月5日，由复旦大学发展研究院、世界健康基金会主办，四川省妇幼保健协会、四川省妇幼保健协会科普分会、四川省妇幼保健院承办，四川省妇幼保健协会传播分会协办，首望剧社制作的“与她同行，为最好的新生呵护”健康教育戏剧四川巡演活动，在成都市文化艺术学校实验剧场举行。
活动现场，复旦大学发展研究院教授、博士生导师王帆，四川省妇幼保健协会秘书长莫小堃，世界健康基金会上海代表处项目副总监吴国莉分别致辞。各方表示，孕产支持不仅是医疗服务问题，也离不开家庭理解、专业支持和社会共同参与。健康科普不只是把知识讲清楚，更要进入真实生活，触动真实感受，推动真实行动。
本次活动以互动话剧《小船在海上》、戏剧工坊《为什么没人告诉我》和健康教育戏剧工坊教学交流为主要内容，聚焦孕产期女性在身体变化、情绪压力、家庭沟通、医患沟通和社会支持等方面的真实需求，借助更有参与感、共情力的戏剧形式，让孕产过程中的困难被看见，让支持变得具体。
从上海到成都，让支持在更多地方发生
“与她同行，为最好的新生呵护”项目由复旦大学发展研究院与世界健康基金会共同发起。项目负责人、国内知名健康传播专家、复旦大学发展研究院王帆教授介绍，团队在调研中发现，许多孕产妇的焦虑并不仅来自医学知识不足，也来自“不被理解”的孤独感。他认为，在生育友好型社会建设中，不仅要宣传宏观政策，而且要贴合普通人的真实感受，提供有温度、可操作的支持。
项目继今年5月底在上海首演及社区巡演后，来到四川成都。四川有扎实的妇幼健康服务基础，也有丰富的基层实践场景。在这里与更多孕产家庭、医务工作者和社会公众相遇，也让戏剧与健康教育融合的理念继续传播、生长。
一艘“小船”，讲述孕产旅程中的风浪
互动话剧《小船在海上》讲述了一对夫妻从妻子孕期到产后一年，在不确定、冲突和压力中学习沟通、建立协作、共同成长的故事。剧中，孕检结果带来的焦虑、产后喂养中的压力、家庭沟通中的误解、重返职场后的照护分工和情绪挑战，都被放进具体生活场景。
四川省妇幼保健院产科专家李灵玲参与了剧本创作和专业把关，将临床中反复出现的产后情绪、母乳喂养困境、家庭沟通冲突等痛点，与戏剧团队共同转化为可感知的舞台场景。““过去健康宣教是医生在台上讲，孕产妇在台下听，效果有限。”李灵玲说，“现在我们用戏剧的方式，让观众在共情中理解知识，在互动中学会应对方法。”
演出中，观众通过投票和互动参与剧情。有人在选择中看到孕产决策的不易，有人在对白中想起家庭沟通的难处，也有人在角色身上看见了自己或身边人的经历。一位参与互动的准爸爸感慨：“以前听讲座都是记笔记，回家就忘了。今天我感觉自己就在故事里。”一位孕妈妈也表示，过去总觉得怀孕中的委屈说不出口，怕被认为“矫情”，而今天发现这些困惑很多人都会遇到，自己并不是一个人在面对。
从“看见”到“会做”，让支持更具体
如果说上午的互动话剧让观众看见了孕产旅程中的风浪，下午的戏剧工坊《为什么没人告诉我》则把这种“看见”继续向前推进，在具体情境中学习如何回应、如何沟通、如何支持。
工坊围绕身体变化、分娩方式选择、母乳喂养、产后恢复、诊室沟通和重返职场等真实场景展开。参与者在角色体验、情境讨论和互动练习中进入问题现场，把“我该怎么办”转化为“我们可以怎么做”。
在这样的过程中，戏剧不再只是表达情绪的艺术形式，也成为一种健康教育方法。抽象的支持被转化为具体语言、动作和分工；难以启齿的委屈被放到安全空间中讨论；发生在个体家庭中的矛盾，也被重新理解为需要家庭、医疗和社会共同回应的现实议题。
随后开展的健康教育戏剧工坊教学交流，面向医务工作者、妇幼健康服务人员、社区工作者和应用戏剧爱好者展开，进一步探讨这一方法如何在医疗机构和社区场景中落地。
“与她同行，为最好的新生呵护”项目后续还将继续推进多地巡演、评估与传播工作，并持续完善视频微短剧、健康教育工具包和培训机制，推动形成可复制、可推广的健康科普创新模式。
来源｜综合人民网等报道
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