7月6日上午，合肥市庐阳教育第十二区块校本培训启动会暨师德专题讲座在南门小学湖畔分校报告厅举行。来自区块内成员学校以及跃进小学、六小清澜分校的400余名教师齐聚一堂，共学师德规范、共研育人策略、共促专业发展，拉开暑期校本培训序幕。会议由安庆路第三小学大杨分校校长范静主持。
会议伊始，南门小学湖畔分校校长邹文静致欢迎辞。她对各校教师的到来表示热烈欢迎，并指出，庐阳教育第十二区块作为区域教研协作的重要平台，为教师专业成长提供了优质资源与广阔空间。她勉励全体教师珍惜这一常态化、机制化、协同化的研修平台，坚持互学互鉴、取长补短、协同共进，在持续深入的交流研讨中凝聚育人合力，切实推动区块协同优质发展。
随后，合肥市第四十二中学湖畔分校党支部副书记、执行校长崔北好作动员讲话。他强调，开展区块联合校本培训，是顺应新时代基础教育高质量发展要求、打破校际壁垒、贯通学段衔接、促进资源共享、实现优势互补的关键举措。全体教师须大力弘扬并自觉践行教育家精神，坚持为党育人、为国育才的初心使命，潜心治学、悉心育人，努力办好人民满意的教育。同时，要立足区块实际，持续深化校际联动、师资共建、课程共研、资源共用，全面提升教育教学整体效能，推动庐第十二教育区块各项工作协同并进、提质增效。
随后开启师德师风建设专题讲座，由庐阳区教体局办公室副主任钟德武主讲。讲座以“修炼师德、淬炼师风、锤炼师能”为逻辑主线，系统阐释了新时代教育“大先生”的精神内核与实践路径，为全体教师筑牢思想根基、涵养高尚师德、提升育人能力、勇担时代使命提供了清晰指引与有力支撑。
在“修炼师德”方面，钟主任强调明大德、守公德、严私德。明大德即坚定理想信念，心怀“国之大者”，牢记立德树人使命；守公德即关爱学生、恪守规范，构建和谐师生关系；严私德则要求教师以“学高为师，身正为范”自勉，于细微处涵养人格、树立榜样。
在“淬炼师风”方面，他提出扬风骨、求风格、正风气。扬风骨，即坚守良知、尊重差异、担当作为；求风格，即深耕课堂、精进技艺，努力培养“人中人”；正风气，即构建教学相长生态，强化责任与自律意识。
在“锤炼师能”方面，他指明三条路径：问题变课题，以科研视角破解教学难题；课堂变课型，探索可推广的教学范式；教法变学法，推动课堂从“教会知识”向“教会学习”转型。
讲座最后，钟德武作总结寄语。他指出，争做新时代育人“大先生”、弘扬践行教育家精神，既是教师的职业理想与专业追求，更是教育工作者必须肩负的社会责任与时代使命。全体教师要始终心怀教育大爱，坚守教育初心，深耕育人沃土，在持续反思、系统学习与躬身实践中实现自我超越，切实履行好立德树人的根本职责。
整场讲座立意高远、内涵深厚、贴近实际、指导性强，紧密契合新时代教育使命与庐阳教育发展实际，有机融合教育家精神弘扬、师德规范践行、中央八项规定精神落实与教育行风建设要求，具有鲜明的思想性、理论性与实践性。
初心如磐育桃李，砥砺奋进新征程。本次校本培训启动会暨师德专题讲座，进一步夯实了区块教师的师德根基，涵养了崇德向善、严谨笃行的从教风气，明晰了教师专业化、结构化、可持续的成长路径。与会教师一致表示，将以此次培训为新起点，坚守育人初心，涵养高尚师德，锤炼精湛师能，以新时代教育家精神赋能教育教学全过程，凝心聚力、务实笃行，为推进庐阳教育高质量发展注入坚实而蓬勃的新生力量。
（陈佳佳）
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