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随着高考放榜,一个既有的共识正在被打破。

往年,北京高考高分考生大多集中在东西海等教育强区。今年,高分考生分布各区均有亮点,京郊学校多有上榜,教育实力越来越凸显。

一“集”一“散”之间,折射出北京教育均衡布局的阶段性成果。

当更多优质生源留在本区,北京全市教育优质均衡程度大幅度提高,教育格局正在被改写。

当京城优质均衡的教改春风吹向一所学校,吹拂一个个具体的学生,会发生怎样的变化?

这两天,来自家长分享的一组北师大良乡附属中学的数据刷屏了。

600分以上学生60余人,超八成学生上线一本,实现全员本科,刷新了学校建校30年来的历史。

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作为房山区体量最大,且是区域内唯一一所市级示范高中,良乡附中生源多种多样,统招、校额到校、集团直升、“1+3”贯通培养等,学生层次差异很大。据了解,学校2026届499名毕业生中,超过100人入学排名在全区1000名以外。

入口生源并不占优势,出口却能实现全方位突破。加工能力强的背后,良乡附中到底做对了什么?

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让不同起点的孩子

都能学有所长

所谓优质均衡,本质上是让不同起点的孩子都能找到兴趣所在、发展所长。

在良乡附中看来,差异不等于差距,一个班学生的差异性越大,代表个性化越强,学校要把差异当成资源,根据学生的差异性进行有针对性的辅导。

良乡附中立足学生学情特点与个体禀赋差异,坚持因材施教,尊重学生成长自主性。

正式开学前,学校会让学生做不同类型的调查问卷,了解其学习中的问题,并根据不同诊断结果,决定开学初讲座的内容。同时,学校还会将诊断结果提供给心理老师,从个体角度对学生进行辅导。老师日常还会通过作业、月考成绩、日常表现和自己的观察,对学生做出判断。

学校还依托助教导师与班主任双轨全程陪伴制度,精准定制专属成长规划,实施分层分类精细化教学,助力学生全面发展、扬长成才。

虽然入学水平参差不齐,但是每名学生在这里都能得到充分发展,毕业时取得了优异成绩。

建校以来,北师大良乡附中为社会输送了超万名优秀毕业生近年来,多名优秀学子相继被北京大学、清华大学等顶尖学府录取,更有大批毕业生考入北京理工大学、北京航空大学、中央民族大学、北京师范大学、中国农业大学、东南大学、吉林大学、北京外国语大学、天津大学、厦门大学、华南理工大学等知名高校。

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成绩之外,良乡附中更看重学生全面发展的能力。

学校2025届毕业生陈汛坦言,“良附给我的,是‘走向远方的能力’”。

学生大会、百日誓师的发言极大地磨砺了他在重大场合下的心态与表现力;

BNUYPT物理学科辩论赛提高了他的临场反应力与表达能力;

数学节、研学营等多样的学科活动挖掘深层知识,让他体验学科魅力,激发学习兴趣;

“这些‘非功利性成长’构成了我应对未来的‘软实力’。”陈同学如是说道。

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一所好学校

是一群人的“向上托举”

30年前,为了满足房山区家长不断增长的对优质高中的教育需求,良乡附中顺势创办。

这所当时“举全区之力”打造的优质高中,吸引了全国各地的优秀教师云集于此。自建校起,师资队伍建设就是学校发展的头等大事。

现如今,良乡附中打造了一支敬业爱生、业务精湛的高素质专家型教师队伍。现有专任教师186人,专任教师硕士研究生以上学历近60%。特级、正高级教师10人,市区级骨干教师44名。各学科实力雄厚,学科特色建设成果突出。拥有数学、物理、化学、信息学、生物等五大学科竞赛辅导教师团队。

雄厚的师资队伍,在学生身上转化成了实实在在的成长。

2025届毕业生贾朔同学初中毕业后以区排135名的成绩来到良乡附中。高一时贾同学下滑得厉害,从年级十多名滑落到三四十名,英语和语文更是像两座难以攀越的大山压得他喘不过气。

就在贾同学自己都快要放弃自己的时候,老师们敏锐地发现了他的困境,及时拉住了他。

英语老师为他量身定制学习计划,不再机械地死磕单词书,而是大胆把新学的词汇用在作文里;每周聚焦一个小话题,系统积累地道表达;每天一篇英文阅读,从“任务”变成了“习惯”……这些调整,让贾同学的英语成绩稳步上升,高考时,贾同学取得了672分的好成绩。

2024届毕业生夏金同,如今就读于中央民族大学。回忆起母校,他最深的印象是:“每次课间,问问题的学生都会在老师办公室门口排起长队。老师非常贴心,有的做了贴纸给学生安排好顺序,有的摆开场地让更多同学参与答疑,有的直接进班级和同学互动……师生其乐融融的场景至今让我怀念。”

陈汛同学至今还记得,在校期间,班主任李老师一次次语重心长的劝诫,英语张老师假期每天清晨六点的作文批改与建议,语文来老师一次次发自内心的鼓励与认可,苏老师的那句“再见了陈汛,以后有问题随时来找我”的留言……这些温暖的托举,让他从迷茫走向坚定,最终在高考中取得667分,为高中三年画上了圆满的句号。

如何定义一所好学校?大概就是一群志同道合的教育人,把“教育本该有的朴素样子”,一步步踏踏实实干出来。

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就像良乡附中校长李艳说的那样,要把“育人”两个字从墙上的标语,扎扎实实落进每节课的板书缝隙里,落进食堂窗口飘着麦香的热汤里,落进每个毕业生走出校门回头挥手时,亮得盛了星光的笑意里。

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创新人才贯通培养

为区域教育优质均衡贡献“良附力量”

作为区域的“牛校”,良乡附中的优质教育资源,也在不断辐射全区,为区域教育优质均衡,贡献更多的“良附力量”。

作为房山区首个“翱翔计划”培养基地,良乡附中十多年来深耕创新人才贯通培养,为全区中小学生搭建“纵向贯通、开放共享”的成长枢纽。

学校独创的“1334”贯通课程体系,围绕“小初高”衔接的关键节点,系统设计了“基础—拓展—创新”三级课程链,多元课程为全区学生提供了多维的发展可能。

创新人才培养课程感受前沿领域的魅力,持续激发兴趣;冬夏令营专题课程开展深度研学,在沉浸式实践中发掘和培育创新潜能;“1+3”“0.5+3”培养课程实现学段平稳过渡;翱翔计划聚焦拔尖创新人才培养,为潜质学生提供深度培养平台。

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“这里有让我持续成长的舞台。”初中就读于南梨园中学,高中来到良乡附中贯通班的李添翼同学如是说道。在刚刚过去的2025年世界机器人大赛中,李添翼同学作为北京市第一名站上了全国总决赛的最高领奖台,荣获国家级一等奖。

他介绍,学校为他量身打造的“数理强基”贯通培养生态,不仅夯实了理论基础,更通过“三级进阶”培养体系,让他在日常学习与竞赛挑战之间自如切换。从区赛到市赛,再到代表北京市站上全国总决赛的巅峰,李添翼的每一步,都踩在了学校精心铺设的成长阶梯上。

同样获益匪浅的,还有杨朔同学。去年暑假,他走进上海交通大学,参加了为期两周的高校数学建模训练营,与全国优秀中学生同场竞技、在真实的科研环境中接受训练。他表示,这段经历,让他完成了从中学思维向大学科研的关键一跃。

近年来,贯通班学生在青少年创客国际交流展示活动、全国物理竞赛、北京市中小学生科学建议奖等赛事中斩获多项荣誉,先后获得中国青少年科技创新奖、青少年创客国际交流展示活动一等奖、北京市中小学生科学建议奖一等奖、全国物理竞赛北京市一等奖等荣誉。

文 | 京教君

素材来源 | 北师大良乡附属中学

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