聚智汇力强师资，辐射引领铸内涵 ——新津职高召开市级名师工作室总结会暨校级名师工作室授牌仪式|中小学科技|师资|教学|教师|教研|校级|辐射

聚智汇力强师资

辐射引领铸内涵

新津职高召开市级名师工作室总结会

暨校级名师工作室授牌仪式

为充分发挥名师的示范、引领与辐射作用，进一步加强学校高素质教师队伍建设，2026年7月6日，成都市新津区职业高级中学召开市级名师工作室总结会暨校级名师工作室授牌仪式。学校党委书记叶丰平、副校长雷彬出席会议，科研室主任陈静静主持会议，全体市、校两级名师工作室成员齐聚一堂，共谋发展新篇。

会议伊始，成都市罗晓英名师工作室领衔人罗晓英作年度工作总结报告。她以“我们是谁、我们做了什么、我们交出了什么”为主线，全面回顾了工作室自2025年2月启动以来的历程。罗晓英名师工作室秉持“三跨共育”核心理念，成功构建了一个涵盖十余个学科、跨越四个学段、辐射成都及甘孜等多地的开放型学术共同体。工作室坚持“内修外展”双轮驱动，通过专家引领、课题驱动夯实成员专业基础，创新探索“艺心融合”路径；同时积极履行社会责任，赴凉山州布拖县等地开展教育帮扶。丰硕的成果令人瞩目：工作室累计立项省级课题3项，核心成员主研的教学成果分别荣获2025年四川省职业教育教学成果一等奖，罗晓英老师获得四川省基础教育教学成果二等奖，两项成果均被推荐参评2026年国家教学成果奖。

随后，新津区付文桂新媒体技术技能大师工作室、成都市付文桂名师工作室领衔人付文桂发言，付文桂名师工作室以“双师驱动三阶递进五链协同”建设模式，领衔人重点分享了工作室在AI赋能教育、服务乡村振兴及跨区域教研方面的显著成效。付文桂介绍，工作室近年来不仅指导成员在各级教学竞赛中屡获佳绩，还成功申报多项省市级课题，并通过承办技能大赛、主办“西部中职学校AI赋能智慧教学与管理研讨会”等方式，有效扩大了区域影响力。她表示，未来将继续深化“AI+教育”融合，建设示范性课堂，为职业教育高质量发展贡献智慧。

为打造更多优秀的校本教师发展团队，学校前期通过申报和遴选，确定了四个校级名师工作室领衔人，并选拔了符合条件的工作室成员。会上，雷彬副校长亲自为学校首届校级名师工作室领衔人颁发牌匾，校级名师工作室的成立标志着学校在构建多层次骨干教师梯队建设上迈出了坚实一步。随后，会议正式宣布了各校级名师工作室的人员名单，并为全体成员颁发了证书。各工作室领衔人及成员上台合影留念，定格下携手共进的珍贵瞬间。

接过沉甸甸的牌匾，刘欢老师代表新任校级名师工作室领衔人发言。刘欢老师表示，担任领衔人既是荣幸也是重任，工作室的初衷是搭建一个互帮互学、研思共进的平台。她代表工作室郑重表态：一是立足课堂做实教研，聚焦教学难点与专业重点，确保活动有收获、研究有实效；二是发挥骨干教师示范作用，做好“传帮带”，助力青年教师快速成长；三是结合专业特色，聚力深耕，打造贴合职教实际的教研品牌。作为领衔人，她承诺将严于律己、率先垂范，团结并服务好团队，也希望能在交流中向优秀工作室学习，共同进步。

会议最后，新津职高党委书记叶丰平作总结讲话。叶书记对市级名师工作室取得的丰硕成果给予高度评价，并强调师资队伍建设必须聚焦课堂主阵地，持续深化教学改革。他结合当前职业教育发展背景指出，面对深刻变革，学校需贯彻落实《关于支持综合高中高质量发展的十条措施》《职业教育教学关键要素改革的意见》等最新文件精神，凝聚团队合力应对挑战。

针对未来工作，叶书记明确了四个着重发展方向：一是坚持同步推进班主任与专任教师队伍建设；二是深耕课堂主阵地，全面提升教学质量；三是落实“三课联动”，实现课程、课堂、课题的协同发展；四是发挥名师辐射引领作用，以科研赋能带动全校教师队伍整体提升。最后，叶书记表示学校将全力支持工作室建设，要求各工作室做好发展规划，积极开展跨学科、跨专业、跨年级交流；勉励全体成员珍惜平台、主动学习，加快个人专业成长。