中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）7月8日，职业教育贯通培养思政课一体化集体备课会在上海东海职业技术学院举行，来自华东师范大学、上海建桥学院、上海出版高等专科学校、上海市奉贤中等专业学校、上海商业会计学校、中共四大纪念馆及上海东海职业技术学院的专家学者、党支部书记与一线教师近30人汇聚一堂，紧扣“中高本贯通思政课一体化”主题展开深入讨论。

东海学院校长助理张居阳指出，思政课一体化是陪伴学生完成从认知、认同到信念、践行这一完整育人闭环的系统实践。他提出，要以“联”破壁聚资源、以“贯”分层理逻辑、以“实”落地见成效。

聚焦“中国特色社会主义”主题，三位教师展示跨学段同课异构：奉贤中专曹怡岚老师将学生“放进”1985年的冠雄塑胶厂，以“三轮闯关”讲清邓小平理论如何解开“计划与市场”的时代之问；东海学院秦媛老师携学生漫步义乌街巷，从“鸡毛换糖”讲到“有效市场+有为政府”，让制度优势从案例中生长；建桥学院朱丛丛老师则把逻辑收向“社会主义制度何以优越”，在螺旋上升中回应本科生的思维深度。

“‘异构’之变不在内容，而在教法之于学段的适配——中职贵在‘走进去’，高职适于‘并肩看’，本科可在‘引着思’，语态虽有温差，指向却始终如一：讲深、讲透、讲活。”上海出版高等专科学校马院院长马前锋在点评时说。

近年来，东海学院探索“高校送课、馆校共建、朋辈讲解、同台共讲”四大路径，推动思政课从“单兵作战”走向“全链协同”。该校马院院长龙燕表示，职教思政课一体化的核心，正是“在不同学段做同一件事：陪伴学生把价值的根扎稳，让‘德技并修’真正成为他们立身的底气”。

作者：任朝霞