来源：市场资讯
（来源：袁岳幺零零幺）
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读博这件事关键不是要不要考，而是你想干嘛，如果只是为了一个博士学位而去读，那从一开始就走偏了，只有带着明确的问题和目标去读，才真正有意义。
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哈佛在录取时并不唯分数论，托福成绩的短板可以通过研究履历和思想深度来弥补，关键在于你过去解决过什么问题、展现过多厚的学术积累，分数不够，能力可以替你说话。
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哈佛传递的核心教育理念可以用三个字概括：搞定事。理论再精巧，最终衡量你价值的标准，是你能不能把那些复杂棘手、无人愿意接手的难题干净利落地解决掉。
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在哈佛的课堂上，发言行为本身就获得分数权重，老师不会因观点不成熟而否定你，而是通过层层追问引导你深入思考，用追问替代评判，用对话替代打分。
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哈佛的鼓励式教育让人相信，每一种认真做出的选择都值得被尊重，把选定的事情做到极致，本身就是一种成功。
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