近年来，云南省文山州麻栗坡县立足西南边境独特区位禀赋与丰厚红色资源优势，紧扣立德树人根本任务，聚焦边疆地区思政教育形式固化、学段育人同质化、育人合力薄弱等痛点难点，以红色研学实践为重要抓手，深化思政教育综合改革，探索出一条边境民族地区可复制、可推广的大思政课建设新路径，持续擦亮西南边疆红色铸魂育人特色品牌。
麻栗坡县开展红色教育和国防教育宣传活动。
麻栗坡县坐拥老山主峰、麻栗坡烈士陵园、老山作战纪念馆等20余个优质红色教育阵地，打破校地、部门、学段之间工作壁垒，建立县委教育工委牵头、多部门协同联动、中小学全域覆盖的工作机制，从制度建设、场景创新、分层施教、资源融合、全域协同五个维度精准发力，推动思政小课堂与边疆社会大课堂深度融合、双向赋能。
2018年10月，麻栗坡县青少年校外活动中心成功获批全国中小学生研学实践教育基地，全域红色研学改革工作正式启动。2022年，该县出台专项实施方案，创新推行研学实践“八个一”标准化工作规范，实现全学段、全县域常态化开展。同时，系统整合红色文化、民族民俗、劳动实践等五大类县域特色资源，开发34门本土化研学课程，打造“重走英雄烽火路”等精品研学线路，有效补齐边疆思政实践教育短板。
麻栗坡县开展红色教育和国防教育宣传活动。
针对传统思政课单向灌输、感染力偏弱、知行脱节等突出问题，麻栗坡县创新搭建参战老兵、思政教师、青少年宣讲员三级宣讲体系。依托30余名专业研学导师，常态化推行“老兵口述史实+红色阵地实景教学”特色模式，结合烈士纪念日、国防教育日等重要时间节点开展沉浸式实景研学。同步培育青少年红色志愿宣讲团，推动广大学生从红色故事倾听者转变为红色精神传播者，激活思政育人内生动力，推动红色基因代代赓续、薪火相传。
结合不同学段学生认知成长特点，摒弃思政教育“一刀切”同质化模式，构建小学感知启蒙、初中深度探究、高中知行践行的阶梯式育人体系。小学阶段以仪式化趣味活动开展红色启蒙教育，厚植爱国爱边情怀；初中阶段依托沉浸式研学实践，深化学生责任担当认知；高中阶段通过课题研究、国防志愿服务等方式，强化理想信念实践践行，循序渐进实现润物无声的思政育人成效。
麻栗坡县开展红色教育和国防教育宣传活动。
打破红色阵地单一静态参观的传统模式，建立馆校结对共建长效机制，推动全县20余个红色教育阵地与辖区中小学深度联动、资源共享。创新打造边疆特色“红色+”融合育人模式，推动红色教育与国防教育、非遗传承、乡村振兴、生态保护深度融合，在坚守红色铸魂主线的基础上，培育学生强边固防意识、文化自信和劳动素养，实现思政育人价值最大化。
构建政府统筹、部门协同、家校联动、社会参与的全域协同育人格局，理顺教育、文旅、融媒体等部门工作职责，搭建家校协同育人平台，引导家长全过程参与学生研学实践活动。截至目前，全县累计开展红色研学活动100余场，覆盖中小学生3.4万余人次，相关宣传内容全网传播量突破7万次，边疆红色思政品牌影响力、辐射力持续提升。
下一步，麻栗坡县将持续优化研学课程体系、丰富育人载体、创新教学模式，常态化厚植青少年戍边报国、守边护边的家国情怀，为西南边疆长治久安、高质量发展和民族复兴事业培育更多新时代有为青年。(陈绍伦 文/图)
来源：麻栗坡县委宣传部
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