为切实化解辖区在外务工家庭子女暑期“看护难”民生难题，持续拓展新时代文明实践惠民服务维度，今年暑期，安徽省长丰县岗集镇整合专业社工、社区阵地、高校“三下乡”等资源，依托镇新时代文明实践所主阵地、金湖及张庙社区分阵地，同步运行“五彩假日”暑期公益小课堂与“共青团・伙伴计划”爱心托管项目，构建“社工专业赋能+社区兜底保障+高校青年助力”三位一体关爱服务体系，以多元协同力量护航未成年人健康成长。
社工社区联动赋能，筑牢专业化兜底关爱防线
岗集镇统筹社区治理力量，打造“社工+社区”常态化托管体系，引入持证专业社工全程主导课堂运营管理，社区工作人员负责阵地保障、儿童摸排、家长对接等配套工作，跳出简单“看管式”托管。社工团队结合青少年身心发展特点，制定标准化课程安排，每日固定开设学业辅导时段，针对性为务工子女答疑解惑、纠正不良学习习惯；同步设置晨圈互动、情绪打卡固定环节，常态化跟进每位孩子心理状态，建立个性化成长观察记录。依托周一至周五主题特色课程，分层开展创意美育、生活劳动、心理疏导、安全实训、社区志愿活动，运用个案沟通、小组辅导等专业方法，及时疏导留守儿童、务工子女孤单、焦虑等情绪，从学业提升、心理关怀、劳动教育多维度补齐家庭监护短板，为在外务工群众解除后顾之忧。
活动现场。
校地青年双向聚力，拓宽共青团志愿服务阵地
岗集镇团委主动对接高校资源，联合安徽理工大学“三下乡”实践队落地“共青团・伙伴计划”爱心托管志愿服务，有效扩充师资队伍、丰富服务载体。高校青年志愿者与专业社工、社区工作人员分工协作，承担课业辅导、绘本阅读、手工创作、情景模拟等教学任务，依托大学生青春活力创新课堂形式。在安全小课堂中，志愿者结合真实案例开展防溺水、交通、防拐骗沉浸式情景演练；在小小故事家、创意手工课程中，以趣味互动激发孩子表达与创造能力；周五社区志愿日，带队组织青少年开展环境整治、文明劝导实践，引导少年儿童树立奉献意识。校地联动模式既为高校学子搭建基层实践平台，也为辖区未成年人带来新颖、丰富的暑期体验，有效拓宽志愿服务资源供给渠道。
活动现场。
岗集镇聚焦群众急难愁盼，精准满足青少年多元成长需求。两类服务阵地一体规划、资源共享，统一开设课业辅导、心理疏导、暑期安全、劳动实践、公益服务五大类内容，兼顾学习提升、身心健康、实践育人多重目标。不少务工家长表示，小课堂全程公益免费，既有专业社工关注孩子心理成长，又有大学生志愿者陪伴学习活动，把孩子送到社区十分安心。参与课堂的青少年纷纷表示，每日的情绪打卡、趣味主题课程让暑假充实有趣，不再独自居家玩手机。
下一步，岗集镇将持续深化“社工+社区+高校”协同服务模式，迭代优化“五彩假日”课程体系，常态化运行“共青团・伙伴计划”，持续做优未成年人暑期关爱民生实事，不断推动新时代文明实践、共青团基层服务走深走实，以精细化、多元化服务提升群众获得感、幸福感。(李雯倩 文/图)
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