文|凝妈悟语

一个暑假,两种可能——有的孩子开学后脑子发懵,连上个学期会的东西都忘了一半;有的孩子像充饱了电,状态在线,学什么都顺。

区别在哪?不是天赋,不是补习班的多少,而是暑假这两个月,孩子的大脑到底在经历什么

如果放任不管:手机刷到半夜,中午才起床,作业拖到最后一周通宵补。开学后,脑子像生了锈,转都转不动。

如何合理安排:玩好了,睡够了,也学进去了。开学后,整个人的状态是向上走的。

怎么安排?不是排满课表,不是买一堆教辅。在暑假这两个月里,真正能让孩子“长脑子”的,是下面这4件事。

打开网易新闻 查看精彩图片

一、让孩子自由地“玩”

上学期间,孩子能自由支配的时间少得可怜。想安安静静搭一会儿积木,都得见缝插针。暑假就不同了,请把“自由玩耍”还给孩子。

自由玩耍是“无监督的主动探索”!

孩子自己决定玩什么、怎么玩、遇到问题怎么解决。这个过程,大脑的前额叶(负责计划、决策、自控)全程在线,神经连接就在这种主动探索中不断建立和强化。

我观察我家孩子就有个深刻发现:

他最近重新看一部数学启蒙动画,看着看着就开始复述台词,自己用积木拼出了从1到100的数字,还在纸上列长方形、标质数,研究因数是什么。

在路上也要跟我讨论哪个数区间有什么特点,晚上回家还要回顾两个阶梯形状怎么组合成一个正方形,边拼边用中英文解释。

明明在“玩”,但玩的过程中,他在思考、在串联、在应用、在创造。这些能力,是刷题刷不出来的。

每个孩子喜欢的东西不一样,但只要给他足够的时间沉浸其中,他的大脑就在自动建立连接。

打开网易新闻 查看精彩图片

二、让孩子“动”起来

一放假,很多孩子就彻底“瘫”了。这是暑假最大的损失之一。

运动时,大脑会分泌一种叫BDNF(脑源性神经营养因子)的物质,它被称为“大脑的肥料”,直接促进神经细胞的生长和连接。

也就是说,运动本身就在帮大脑“搭桥”。

孩子每天去踢足球,踢完回家洗个澡,我再让他做一张数学小练习或背一篇课文。超级专注,学习效果出奇的好。

今年踢球换成了爬山和健身,每次运动完回家,孩子心情特别好,之前卡住的难题,运动后自己就想通了。

所以,暑假不管多忙,每天都要把孩子“赶”到户外去。爬山、跑步、打球、骑车、游泳……出出汗,晒晒太阳。

运动后的学习,效率最高,因为这时候的大脑“肥料”最足。

打开网易新闻 查看精彩图片

三、让孩子“好好生活”

暑假是放松,但不是摆烂。很多孩子一放假就开启了“放纵模式”:熬夜、赖床、零食不断。这些看似“享受”的事情,其实正在悄悄损伤大脑。

先说睡眠。

大脑的“搭桥”工作,主要是在睡眠中完成的。白天接收的信息,需要在深度睡眠中被整合、被存储,神经连接才能巩固。睡不够,搭桥就停了。

所以暑假补觉,不是偷懒,是在给大脑时间“施工”。

再说饮食。

大脑还需要优质燃料,给孩子吃蔬菜、水果、主食、肉奶蛋这些健康食物,保证一日三餐营养均衡。

高油高盐的零食、过量的甜食、冰镇饮料,这些都会让大脑变得迟钝。我家孩子经过一段时间的引导,已经开始主动选择健康的零食:烤栗子、烤苹果、无添加的肉脯。

还有音乐。

让孩子接触一些旋律优美、节奏清晰的音乐,最好是他自己也能参与演奏的——不管是弹琴、打鼓,还是跟着节奏拍手。

音乐同时调动了听觉、运动、情感多个脑区,让不同区域之间建立连接。这种“跨脑区协作”的能力,恰恰是孩子未来学习中最核心的能力之一。

最后说新鲜体验。

暑假还可以带孩子去一些没去过的地方,感受不一样的环境。大脑需要新鲜感,而新鲜感就藏在“不一样的生活”里。

让孩子睡饱、吃好、玩音乐、体验新鲜事——大脑在放松和愉悦中,反而生长得更快。

打开网易新闻 查看精彩图片

四、让孩子“挑战”有点难的任务

玩好了,动够了,生活也规律了,但学习也不能完全扔下。

关键是:学什么?怎么学?

神经连接只有在“遇到困难并克服它”的时候,才会被真正强化。所以,要让孩子做一些有挑战的事情,让大脑长出新的通路。

第一种挑战:多读书

让孩子涉猎不同题材、不同难度的书:科普的、历史的、人物传记的,甚至可以尝试读一点“半懂不懂”的书。遇到不认识的字、不理解的概念,鼓励他自己猜、自己查。

第二种挑战:背一点“有点难”的东西

文言文、古诗词、经典段落,都可以。刚开始可能觉得难,但坚持几天就会发现一个规律:第1天头疼,第4天开始顺了,第5天突然觉得“也没那么难”。

第三种挑战:练字

写一手好字是次要的,练字真正练的是“专注力”。孩子需要控制手部细微动作,眼睛盯着笔尖,脑子想着结构。这个过程需要持续输出注意力,心要静下来、手要稳下来。

第四种挑战:做思维题

不用多,每天一两道就行。关键是要让他读完题目后,能翻译成图画、算式,联想学过的知识点去解决问题。

孩子在这些挑战中收获的,不只是知识,更是“我能行”的底气。

打开网易新闻 查看精彩图片

暑假的长短,对每个孩子都一样,但差距就在这两个月里拉开。

不是谁刷的题多,谁就赢了。而是谁让大脑得到了真正的锻炼!

在自由玩耍中思考、在运动中激活、在健康生活中滋养、在有挑战的任务中成长。

这4件事,每一件都在帮大脑做同一件事:建立更强大的神经连接。

暑假还长,选一两件开始做,开学时你会看到一个不一样的孩子。