本文转自：人民网-广西频道

高校“一站式”学生社区作为大学生学习和生活的重要场所，承载着思想引领、文化浸润、师生交流、生活服务等多重功能，是高校落实立德树人根本任务的重要阵地。

面对新时代、新需求、新场景，广西交职院智能建造与低空技术学院，传承建筑基因，拥抱数智浪潮，关注青年需求，围绕“砼心园”学生社区品牌建设，以“一院一品”特色化打造推动学生社区育人提质增效。

砼心聚力，筑牢协同育人前沿站

聚焦多元育人主体下沉一线协同共育，学院成立“一站式”学生社区党支部，下设楼栋党小组，设立党员责任区、党员先锋岗，挂牌党员寝室、入党积极分子宿舍，实施“学校党委—二级学院党总支—学生社区党支部—楼栋党小组”的网格化管理，明确分管校领导联系一个社区、学院领导班子成员联系一个片区、学生社区党支部支委联系一个楼层、党员师生联系一个寝室的“四联系”工作原则，实现党组织和党员在学生社区全覆盖。

坚持以生为本，常态化开展“书记有约”“我与校长面对面”“思政百人七进”等沉在社区、服务提质专项行动，及时了解并协调解决学生思想、学习、生活、发展等实际问题。选派“强国行”教师党支部书记工作室负责人、自治区高水平辅导员工作室负责人等驻站工作，定点帮扶，依托“交通大讲堂”“砼心讲坛”等校院两级宣讲阵地，开展“交通理响”“学在交院”等微宣讲、微分享等活动，用党的创新理论引领感召学生、用交通发展成就鼓舞激励学生、用榜样先锋力量浸润滋养学生。联合马克思主义学院党支部开展“弘扬‘两路’精神 践行交通使命”“寻迹八桂红色古建”等主题党日活动，在社区营造党建示范带动浓厚氛围，让党建引领的触角有效延伸至大学生日常生活学习的最前沿。

砼心赋能，打造多彩成长空间站

践行“大思政”理念，深耕五育并举育人体系，以轻量化、场景化、IP化推进学生社区育人环境提升，按照“一院一品、一区一功能”工作思路，学院充分结合专业特色及学生社区场域特性，从空间重塑、功能优化、价值融合等维度构建学生社区育人载体矩阵，打造“一站多飞”式“1+N”青年成长空间站，集合党团员教育、警校共治、学业帮扶、师生综合服务等N个育人场景，校政行企社五方协同共建“低空智汇”服务站、“沐心砼行”心理辅导站、“砼创空间”就业创业指导站以及园艺匠心坊、籽籽同心书屋、红石榴文创集市等16个育人载体，贯通思政育人、实践育人、文化育人等全链条，全过程、全方位赋能学生成长。

持续推进“一月一主题”育人活动品牌化、体系化，全面推动阳光奋跑团、忠义醒狮社、彼岸书画社、无人机协会、星海音乐社等各类学生社团入驻社区，每年开展“百团竞放”社区团学活动，累计参与2.5万人次。精心打造“砼心智航”科技文化艺术节、“砼韵和声”草地音乐节、“砼筑雅居”宿舍文化节、“砼健青春”体育文化节等“四节”社区品牌活动。将学生社区打造成为以体育德、以美益智、以劳润心、廉筑基石的五育并举实践园地，实现价值引领与技能培养深度融合。

砼心智绘，激活自主管理加油站

以数字化赋能学生社区建设，建成“一网通办”学生事务综合服务平台，实现学籍证明、成绩单等材料的线上审批和线下自助打印。将宿舍设施报修等高频事项统一整合至移动端，形成“拍照上传—自动派单—进度追踪—服务评价”全流程闭环。同时，整合社区自习室、心理辅导室等场地预约及失物招领等10余项功能，做到“数据多跑路，学生少跑腿”，精准、及时回应学生对社区美好生活的向往和需求。

依托学生综合素质评价平台，围绕德智体美劳五大维度，设立学生综合素养与能力进阶目标，将学生在社区的现实表现，纳入第二课堂学分与综合素质评价指标体系，实现关键成长数据的自动抓取与归集。通过积分量化、成长画像模式，全程全景记录学生日常操行、志愿服务、社区活动、学业进展、体质健康等情况，并以动态雷达图生成五育发展曲线，学生可随时了解自身薄弱环节并自主调整成长路径。

设立志愿服务“积分超市”，学生参与朋辈辅导、绿植养护等志愿服务等均可获得积分，并可用积分兑换文创产品等奖励，构建“参与—积分—成长”可视化管理闭环，为评优评先、奖学金评定、综合素质等级认定、毕业鉴定提供参考依据，也为大思政育人队伍把脉学生管理中的难点与重点问题提供决策支持，引导学生在持续奋进中实现自我完善与成长提升。（黎丽、姜敏）