为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、落实《中华人民共和国学前教育法》及国家教育数字化战略部署，7月7日，青山区教育局开展“科学衔接 共育未来”数字化幼小衔接阶段性成果汇报会及幼小衔接专题家长讲座，构建科学衔接家园协同的立体化育人体系。
活动特邀陕西师范大学教育学部教授、博士、博士生导师、陕西师范大学特殊儿童认知与行为研究中心主任赵微、《光明日报》教育家杂志社幼教部负责人张丹丹、中国科学院心理研究所“儿童积极行为塑造”课题组宋宜虹老师、市教育局教研室孙晓鹢老师莅临指导。九原区高新区幼儿园园长代表、青山区幼儿园园长、骨干教师代表共300余人参会；家长专场讲座由宋宜虹老师主讲，全区幼儿园1500余名家长参与线下聆听及线上学习。
一、复盘项目成效，数字赋能破解衔接痛点
自 2025 年 3 月，我区启动数字化幼小衔接学习能力提升项目，搭建 “评估 — 教学 — 复测 — 优化” 闭环培育体系，聚焦视觉、听觉八大核心学习能力，建立大班、中班连贯评价标准，推动幼小衔接由经验办学转向数据育人。项目覆盖全区 12 所公办、企办幼儿园，服务幼儿 2300 余人，经多轮追踪评估，成效显著：
1.能力基线稳步提升：2026 年大班幼儿视听能力整体优于去年同期，全部超出同龄幼儿平均标准；
2.学段差距有效缩小：项目试点幼儿毕业学习能力赶超一年级平均水平；
3.认知结构持续优化：视听统合型幼儿占比大幅提升，夯实入学底层能力。
二、成果集中展示，园所实践经验互鉴共享
成果汇报伊始，孙鑫副局长作开场致辞，立足教育数字化战略与学前教育发展要求，全面复盘项目三个学期实践成效，系统阐释“两翼一体、数据驱动”的项目实施逻辑，用数据展示区域幼小衔接育人成果。同时，孙鑫副局长客观剖析现存问题，指出部分园所存在数字化资源使用功利化、幼儿能力提升出现天花板效应、教师数据教研能力不均衡等短板，明确下一阶段靶向提质的工作方向。
表1 青山区12所样本幼儿园“两翼一体、数据驱动”成效数据图
交流分享环节，教师、教研主任、园长代表分层展示实践成果。松石幼儿园张雨老师、新世纪民族幼儿园三分园郝敏老师，分别分享班级数字化衔接落地实践与数据驱动班级育人经验，为一线精准教学提供实操样板；松石幼儿园苏小利主任介绍“1363”数字化教研模式，展示园本教研系统化提质路径；保利幼儿园陈沁园长、新世纪幼儿园二分园孔瑞英园长，分别从园所全域赋能、痛点破题角度分享长效衔接育人经验。多维度的经验交流，为全区园所互学共进、提质赋能搭建了优质平台。
专家赋能与专业点评，包头市教育教学研究中心教研员孙晓鹢老师对各园所汇报内容进行集中点评、精准指导，肯定全区数字化幼小衔接工作成效，并对后续教研深耕、课堂提质、精准衔接提出殷切期许与专业指导意见。
三、专家精准赋能，理论实践双向同频
赵微教授专题讲座
本次活动特邀陕西师范大学赵微教授开设《科学开展幼小双向衔接，做好儿童入学准备与适应》专题讲座。讲座理论体系完整，深度剖析幼小双向衔接核心要义，精准匹配我区数字化幼小衔接学习能力提升项目实施方向，为区域入学准备、入学适应工作提供权威理论支撑与实操指引。讲座设置互动答疑环节，一线教师围绕保教难点现场提问，赵教授针对性给出落地解决方案，切实破解日常教学困惑。
宋宜虹老师数据专项解读
中科院课题组宋宜虹老师结合全区幼儿长期追踪数据开展专业分析。跨年对比、长周期追踪数据双重印证：数字化培育模式可稳步提升幼儿视听学习能力，验证我区数字化衔接体系科学可行，为循证教研、精准育人提供坚实数据依据。
四、表彰优秀教师，部署下一阶段重点任务
以优质促发展。青山区教育局党组成员、副局长孙鑫、中国科学院心理研究所“儿童积极行为塑造”课题组宋宜虹老师为数字化幼小衔接“优质课”评比获奖教师颁发证书，希望教师发挥示范引领作用，激发更多教师参与教研创新热情。
孙鑫副局长对全区下一阶段幼小衔接工作作出五项部署：
一是坚守科学保教，杜绝小学化，坚持游戏化数字化教学；
二是深挖数据价值，依托幼儿能力画像优化园本课程；
三是强化教师培训，提升数据解读与循证教研能力；
四是健全四方协同机制，打通园、校、家、社衔接渠道；
五是总结提炼区域经验，打造 “优学在青山” 数字化衔接特色品牌。
五、家长专场开讲，家校协同化解育儿焦虑
当日晚间开设家长专场讲座，由宋宜虹老师主讲。结合儿童发展规律，纠正超前教学、育儿焦虑等常见误区，引导家长重点培养幼儿任务意识、社交、情绪管理等综合素养，分享适配家庭的科学衔接方法。讲座结束后，家长留场针对孩子个性化问题深度请教。参会家长纷纷表示，本次讲座干货十足、实用性强，有效破除了育儿误区，厘清了科学衔接思路，收获颇丰。
- 本次青山区幼儿园“科学衔接 共育未来”数字化幼小衔接成果汇报与家长讲座活动，全方位展现了青山区以数字赋能科学衔接、以家园共育助力幼儿成长的创新实践与丰硕成果，搭建起专家引领、园所联动、家园同心的优质育人平台，有效凝聚了多方育人合力、夯实了科学衔接育人基础。
- 下一步，青山区教育局将持续深耕数字化学前教育改革，常态化推进科学幼小衔接工作，不断优化育人模式、补齐工作短板，全力推动区域学前教育优质、均衡、高质量发展。
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