长久以来，学校始终把教研建设和教师能力提升摆在教学工作的首要位置，围绕深研新高考、精研新命题、赋能新课堂持续开展常态化研修与专项培训，逐步打磨出一套贴合校情、务实管用、可持续推广的教学管理体系。2026年高考学子能够蟾宫折桂，应届特优生转化率大幅提升，取得历史性突破，扎实的教研积淀与常态化师资培养正是最关键的底气所在。为进一步巩固现有教学优势，持续优化备考策略，7月14日，学校组织开展了教师专题培训。全体教职工、友好学校教师代表参加了本次培训。
上午时段全体教师齐聚第一学术厅开展通识培训。培训伊始，学校举行2025年度优秀教育论文表扬仪式，党委委员、副校长丁劲松宣读表扬文件，学校领导为获奖教师颁奖，对过去一学年深耕教研、潜心撰文的优秀教职工予以嘉奖，树立教研标杆，营造以研促教的校园风尚。
党委书记李芝猛为2025年度教学教研优秀论文一等奖获得者颁奖
党委委员、副校长丁劲松为2025年度教学教研优秀论文二等奖获得者颁奖
党委委员、副校长唐勇为2025年度教学教研优秀论文二等奖获得者颁奖
通识培训阶段，河南省基础教育评审专家付永丰开展《新高考背景下的课堂教学变革》专题讲座。结合教育部相关文件、2026高考命题趋势以及林州一中办学经验，他指出当下存在“教了不等于学会”、赶进度教学等五大课堂问题。围绕夯实学科三基、开展探究式学习、打造生本课堂、融入前沿科技，从学情研判、教学设计、拔尖人才培养等方面破解教学难题；同时提出高效课堂实施原则，倡导以学定教，摒弃题海和形式化教学。他强调高考命题侧重解决实际问题，教师立足学情精准施教，落实教—学—评一体化，助力课堂提质增效。
下午开展分学科专项研修，学校特邀省内外学科名师分场地开展专题培训交流。语文刘小俊、数学盛傲、英语赵叶等省外教研专家，分别从命题研析、阶梯化备考、读写综合训练等方向分享前沿教学方略，传授高三培优实操办法。
物理、化学、生物、政治、历史、地理六大学科由成都四七九中学骨干教师主讲，依托本年度高考真题研判命题走势，引导教师立足学科内核优化授课模式。音体美、信息技术、心理健康等学科则开展学年工作复盘，梳理得失并制定后续发展计划。参训教师分组研讨交流，凝练适配本校学情的教研举措，沉淀校本教学新思路。
研而不辍，行则致远。本次暑期专项培训紧扣新高考改革浪潮，打通前沿教研理念与本校教学实际的联结渠道，进一步夯实我校教师队伍专业实力。未来，绵阳南山中学实验学校将持续常态化开展分层分类教研培训，深耕素养课堂，打磨校本命题资源，不断优化育人模式，稳步推动学校教育教学质量迈向新台阶。
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