技能梦想大使｜曹佳豪：从拆电脑到世赛首金，他用代码走出属于自己的路|世赛|代码|国赛|曹佳豪

2024年9月15日，法国里昂，第47届世界技能大赛颁奖现场。主持人念出“商务软件解决方案”项目金牌得主的名字——曹佳豪。

他走上领奖台，接过那枚沉甸甸的金牌。灯光打在全场中央，台下掌声响起。“当时没有特别激动，就感觉——终于到了。”后来他回忆，那一刻脑子里闪过的，是六年前走进基地的那个下午，是杜润教练说的那句“你还能行”，是无数个独自敲代码的安静夜晚。

很少有人能想到，这个站在世界之巅的年轻人，小时候是个不太爱说话、喜欢“拆”电脑的内向孩子。

喜欢拆电脑的“i人”小孩

提起小孩子喜欢计算机，大多数人第一反应可能是打游戏。但曹佳豪不一样，他喜欢“拆电脑”，而且拆得有章法，曹佳豪说：“我不会在没有把握的情况下去拆。”

内存条为什么这么装？CPU风扇长什么样？他从拆硬盘开始，再拆内存，最后动CPU，把家里的电脑拆了又装，装了又拆。

除了拆电脑，他还爱拼乐高，连鞋柜也喜欢买需要自己拼装的半成品。享受“把零散零件拼成完整模型”，也让他很早就和一些比赛结缘。小学时，他参加全国中小学生创新发明大赛，一路进了国赛。

但曹佳豪从小就不是“外向开朗”的标准孩子，他喜欢独处，不爱社交。直到现在，也总有人认为这样的性格，是"需要改变”的。但曹佳豪的初中班主任没有把内向当作问题，反而让他当体育委员，增加他与同学交流的机会。这份因材施教的包容，让他带着自己的节奏自然地成长。

2018年，曹佳豪进入江苏省苏州技师学院。入学时他有些迷茫，直到走进那个满是双屏显示器的商务软件解决方案项目国家集训基地。学长们专注地敲着代码，整个空间安静得只剩下键盘声，曹佳豪一下子被这个场景吸引了。“当时也没想着要去比赛，就觉得这个项目符合我对未来职业的向往，我想试试。”他说得云淡风轻，但这一试，就是六年。

“打怪升级”的六年，只道是寻常

曹佳豪继续享受着“把零散零件拼成完整模型”的快乐，只不过零件从硬盘和积木变成了一行行代码，要搭建的是一个能真正跑起来、解决实际问题的软件系统。

以他参加的“商务软件解决方案”项目为例（第47届后更名为“软件应用开发”），比赛主题是为传统烘焙工厂做数字化转型，四天赛程里要完成需求分析、系统设计、移动端开发、桌面端开发、数据分析等一系列工作。裁判把测试数据输入软件，输出符合预期就得满分，不符合就是零分。这意味着选手既要有宏观的系统设计能力，又要有缜密的代码实现能力，任何一个细节疏漏都可能导致整道题不得分。

六年里，他学了三年技术，又花了三年时间，通过一轮又一轮的模拟，把技术打磨得更快、更稳、更准。

回过头看，曹佳豪把这段经历形容为“一场漫长的打怪升级”。省赛、国赛、国家队考核、国际交流赛——每一场的难度和压力都不同。“省赛稳定发挥就行，到了国赛不仅要稳定，还要扛住压力。再到国家队集训，就要在全国前十里面继续保持领先。”正是这种“闯关”的感觉，让他始终没有觉得枯燥。

2020年，第一届全国技能大赛，曹佳豪拿了第二名，在后续国家队考核中又拿了第二名，没能进入世赛。那一年，他刚好毕业。去工作，还是再赌一届？他犹豫了——心有不甘，也害怕再次失败。教练杜润找到了他，这位44届世赛铜牌得主只说了一句话：“不是你技术不行，是你日常训练里有些点没考虑到。你还能行。”曹佳豪选择了留下。

2023年，第二届全国技能大赛，他拿了金牌。2024年9月，法国里昂，第47届世界技能大赛，他站上了最高领奖台，拿到了中国在该项目上的首枚金牌。

六年的“打怪升级”也有数不清的小风浪。“总会有各种各样的问题，”他说，“发烧、失误，细想起来有许多，但当时也没觉得有什么，就这么走过来了。”这条路是孤独的，六年里他几乎没有社交生活，但他不觉得遗憾。相反，他感谢这段平静的时光。他告诉记者：“工作之后你再想学一门东西，真的太难了，会有各种各样的事情来打扰你。”能够心无旁骛地钻研一件事，本身就是一种奢侈。

比赛本身从不是目的

2024年，曹佳豪留校任教，从选手变成教练。带学生之后，他明显感受到一些变化：“现在的孩子有点浮躁，学一个月没产出就不想学了。我们那时候，花两三个月入门，觉得太正常了。”曹佳豪认为这和技术的飞速进步有关，AI让很多东西唾手可得，但也让人渐渐失去了打磨基本功的耐心。

但真正经历过世赛的人知道，越是技术迭代快的时代，基本功越重要。世赛全程断网，不提供第三方库（即现成的代码工具包），选手只能靠自己扎实的能力。而这份扎实的基本功，恰恰是应对一切技术迭代的底气。

“前段时间比较火的‘vibe coding’（AI辅助编程），小白去用也能出一个东西，但真的好用吗？真的对吗？其实并不是。但像我们这种选手，分析能力和设计能力很好，把需求细化，用专业术语去喂给AI，做出来的东西就是可以落地的，能大幅减少工作量。”曹佳豪认为，AI再强大，也只是工具——它需要被“投喂”专业的知识和精细的设计需求，才能产出真正有用的东西。

比赛的目的从来不只是比赛。熟练掌握技能，不是为了那块金牌，而是为了让新技术“为我所用”，实实在在地提高工作效率和产品质量。这才是六年训练沉淀下来的真正价值。