中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 文晶晶）师生围坐共读、角色代入演绎、书评漂流交换……连日来，石家庄学院开展“春诵夏弦，文心共照”读书季系列活动。在经典品读、学术研讨、数字素养提升、跨界美育的基础上，该校专门增设“阅读疗愈”特色板块，将文学浸润与心灵疏导、品格塑造有机结合，让书香成为滋养学子心灵、赋能健康成长的温润力量。

在经典共读活动中，该校创新搭建“共情—拆解—思辨—表达”分层培育模式。其中，甄选《雷雨》等中外经典文学剧目为核心研读素材，让文学研读转化为学生自我审视、自我认知、自我成长的心理成长课。

依托“书香多棱镜”特色沙龙活动，石家庄学院创新引入MBTI阅读人格测试、经典角色贺卡创作、跨书籍角色互动等趣味内容，让厚重晦涩的经典文本，转化为鲜活生动的心灵对话载体，助力学子在读书季的沉浸式阅读中治愈自我、丰盈内心。

“以往读《雷雨》，只觉得四凤单纯可怜，但这次深入剖析台词与舞台提示后，我看到了她渴求自由的一面。”2024级生物工程专业学生李娜在学习感悟中说，她认为这种沉浸式深度阅读，让自己学会辩证看待人物与事物，也学会理性接纳成长中的诸多不如意之处。

同时，该校采取馆院联动机制，启动“愈·书香伴行”专项疗愈育人项目。通过梳理推送心理疗愈专属书单，常态化开展《我与地坛》主题读书会、“疗愈手账”创意作品展等特色活动，帮助学生有效舒缓学业压力、化解成长迷茫、调节心理状态。

“我们希望通过常态化的阅读疗愈活动，让学生在共读中共情百态，在思辨中沉淀成长。”学校图书馆相关负责人说。

读书季期间，石家庄学院还特邀知名作家进校园开展诗学通识讲座；精心打造“典籍新声·知行合一”特藏展、“薪火相传·人物志”主题书展等，集中展出珍稀馆藏典籍与红色主题读物，引导师生在千年文脉中汲取智慧，在红色书香中筑牢信仰根基。

据了解，该校本届“春诵夏弦，文心共照”读书季系列活动历时三个多月，策划开展了特色活动30场，覆盖师生4300余人次。

作者：周洪松 文晶晶