本文转自公众号：盖娅自然教育
熟悉盖娅的伙伴都知道，盖娅的课程中有大量与食农相关的主题：沃思花园系列课、森幼农场班、绿色生活冬夏令营、盖帮大会、线上微课《四季食堂》等，甚至是森幼公园班、自然北京无痕游这些看似与食农无关的课程，也会在“吃”这件小事上“大做文章”。
端午假期，盖娅在沃思花园完成了食农主题的自然教育基础培训。盖娅为什么这么重视“食育”和“农育”？食农主题的培训能实现基础培训的目标吗？
在组织了五场食农主题的培训之后，讲师们在复盘的时候，觉得是时候和大家唠一唠，关于食农主题自然教育基础培训背后的设计逻辑，以及同样是围绕“吃”和“种”的食农教育活动，怎么做才不会沦为流于形式的“高级农家乐”呢？（相关阅读：）
如果你：
想在活动中融入“吃”的环节，但不知道如何让它不止于“吃”
正在做食育或农育相关的工作，却总觉得差了点什么
任何活动中只要有“吃”的环节，都想让它变得更有教育意义
是自然教育的同行，想了解食农主题培训如何设计
这场直播或许能给你一些参考和启发。
我们将一起聊：
食农教育的真正内核是什么？
三天食农主题基础培训是如何设计的——框架、逻辑与细节
培训达成了什么、回应了哪些社会议题
不同场景下如何设计“和吃相关”的教育活动：
盖娅森林幼儿园加餐环节
餐后收拾如何成为教育的延续
一天活动（如端午民俗主题）的设计要点
七天营期（绿色生活夏令营）的编排逻辑
不管你的活动是1小时、1天还是7天，“吃”都可以成为最好的教育现场。
⏰直播时间：7月17日（周五）晚 20:00-21:00
直播平台：盖娅自然教育视频号
分享人：蚊滋滋、橙子、大叶榄仁
适合谁听：自然教育基础培训同行、食农教育实践者、任何想在活动中嵌入“吃”的环节的教育者
点击下方按钮预约看直播，不见不散
本期学员培训反馈：
“这次培训，让我把几年零散的田间经验、日常实践，完整对接上系统的教育理论、生态逻辑与生命理念，过往的坚持有了清晰的内核，日常的细碎行动也有了深层的意义。”
——青豆
“食农”即“食育”和“农育”，也就是通过“吃”这个日常生活行为重新建立人与食物、人与土地的关系。这次培训让“吃了一辈子饭”的我深受触动，重新思考食与农之间的相互关系，并深入学习自然教育培训知识。
——极光
“这次食农培训，核心就是告诉我们：爱护自然、善待生命、人和万物好好相处，不用做什么大事，从日常一点一滴的小事就能做到。”
——松竹
“未来如果有机会开始从事自然教育的工作，食农主题给了我很好的方向。可尝试将所学融入社区亲子活动设计中，结合节气设计农耕体验与饮食文化结合的主题活动，提升参与者的自然感知与生活实践能力。同时，也对食物来源有更具体的追溯和认知，明白了每一口食物都来之不易。”
——风雨莲
“我相信自然教育会改变一个人看待世界的方方面面。如果你把这个世界当成一个合作对象去了解、去研究，而不是去控制和征服，这样的心态就更容易造就可持续的运行模式。如果这样想的人更多，那这个世界一定会更快的向好的样子推进。这也是我想要参与到自然之友的工作中的原因：总得有人去做这样的工作，我或许无意于完全投身于这样的行业，但是我也希望在我能做的领域范围内，去影响我的同学、我的同事、我的客户……而且神经科学这样的的专业，肯定也用得上做自然教育的思路……”
——凤尾蝶
盖娅自然学校2026夏令营安排
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