以坚守暖童心
（通讯员：张子豪）盛夏逐光，为爱前行。作为红土情缘突击队的一员，同时作为队伍队长，我圆满完成了本次三下乡支教首日的各项工作。第二次参与三下乡，褪去了初次的懵懂青涩，我多了一份从容与担当，也对乡村支教有了更深刻的理解与感悟。
今日活动内容丰富充实，庄重的开营仪式点燃了本次支教的热情，趣味数独闯关锻炼了孩子们的逻辑思维，创意绘画课释放了孩子们的想象力与创造力。全程我以旁听和纪律管理为主，穿梭在课堂之中，观察孩子们的学习状态，及时疏导课堂小问题，为授课老师保驾护航。看着孩子们积极举手、认真思考、专心绘画的模样，我内心满是温暖与感动。
支教不在于轰轰烈烈的壮举，而在于点点滴滴的陪伴与坚守。从前我只是课堂的参与者，如今我是团队的服务者、秩序的守护者。这份身份的转变，让我懂得支教不仅是知识的传递，更是责任的传承。接下来，我会继续做好统筹保障工作，用心陪伴每一位孩子，带领团队扎根乡土、传递温暖，让红土情缘的初心在盛夏绽放光彩。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
聚焦红土 记录青春
（通讯员：范鸿源）怀揣着对本次乡村支教开营活动的忐忑期待，我开启了岭南师范学院“红土情缘”突击队三下乡的首日拍摄工作。本次实践采取线上线下双线开展的形式，我以宣传拍摄的职责，用镜头捕捉校园里独有的童真与温暖。
开营前夜，心中满是对次日活动流程的紧张，再加上室内闷热难耐，辗转许久才浅浅入睡，休息质量大打折扣。即便晨起带着疲惫拿起相机，可当我走进课堂、开始记录孩子们的瞬间，所有烦闷与劳累都被纯粹的童真悄悄抚平。
班里每位小朋友都有着独一无二的性格，面对镜头时状态各不相同。有的孩子大方开朗，叽叽喳喳分享心中趣事；有的孩子腼腆害羞，说话轻声细语，躲闪的眼神格外惹人怜爱。一张张鲜活稚嫩的脸庞定格在画面中，让我真切体会到，这群乡村孩童就像一朵朵柔软美好的小花，干净又治愈。
一整天穿梭在各个教室拍摄，记录师生互动、课堂日常，忙碌的行程填满了整个白日。待到一日拍摄任务全部收尾，静下心回顾整日点滴，才发觉充实的时光转瞬即逝。
往后的下乡日子，我会继续拿起相机，用心定格孩子们的笑脸，珍藏每一份纯粹美好，在记录与陪伴之中收获属于自己的成长。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
相遇在红色热土
(通讯员:冯瑜)今年的夏天酷热如旧，田野里的蝉鸣和热浪一同翻涌。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下，在院团委的支持和老师的带领下，前往茂名高州的乡镇小学进行暑期社会实践。作为“筑梦乡村”服务队的一员，我有幸参与到这次三下乡活动中，深入基层，感知真实的乡村脉搏。
今天是正式下乡的第一天，清晨五点半我们便从地铺上爬起。住宿条件比想象中朴素许多——村委会腾出的会议室成了我们临时的家，十几个人并排睡在硬邦邦的水泥地上，只铺了一层薄薄的草席。晨起时腰背酸胀，但看到同伴们睡眼惺忪却相互调侃的憨态，心里又涌起一股踏实感。早餐是村口小店端来的高州捞粉皮，浇上蒜蓉酱油和花生碎，滑嫩爽口，几口下去整个人都精神了。
上午九点，开营仪式正式开始。我们穿着统一的队服，在临时搭建的讲台前一字排开，轮流上台做自我介绍。轮到我时，望着台下几十双黑亮亮的眼睛，原本准备的开场白忽然不那么重要了。我简单地说了自己的名字和任教的科目，并告诉孩子们这个夏天我们会一起度过一段快乐的时光。话音落下，台下响起热烈的掌声，那一刻被真诚接纳的感觉至今仍在心头回荡。
最让我意外也最感动的，是仪式结束后几个小女孩跑过来，往我手里塞了折纸小花和一张写着“老师好”的小纸条。她们害羞地躲到同伴身后，露出半张脸偷偷笑着。我攥着那份稚拙的礼物，心里涌起一阵暖流——这是第一天上午最珍贵的馈赠。上午的工作在忙碌中结束，我们忙着签到登记、拍照记录，并核对参与学生名单，为后续的日子做好充分准备。半天虽短，但这份纯真的善意已让我深深爱上了这片土地。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
调研前期准备
（通讯员：符文斯）夏日炎炎，岭南师范学院“红土情缘”突击队来到高州市曹江镇三下乡实践，我作为本次实践调研组组长，牵头负责全部调研的前期筹备工作，连日来全身心投入各项准备事宜。
受线上线下同步实践模式影响，调研工作需要兼顾实地走访与线上资料收集，前期筹备任务繁杂。起初组员们对调研问卷设计、走访路线规划、访谈提纲撰写等工作较为生疏，经常出现思路混乱、资料整理杂乱的问题。为此我带头组织小组专项筹备会议，梳理本次调研核心主题，结合曹江本地乡村发展现状，划分问卷设计、实地踩点、资料汇总、访谈记录四大分工，为每位组员明确对应工作。
每日清晨我会提前梳理当日筹备清单，逐一分配任务，跟进问卷修改、走访村落路线核实、当地基础资料搜集等进度，组织组员开展模拟访谈演练，纠正沟通、记录过程中的不足。遇到资料缺失、问卷逻辑不通等问题，我带领组员一同查阅文献、沟通当地村干部补充信息，一点点完善整套调研材料。
筹备工作虽繁琐劳累，但每一次打磨、每一次沟通都让调研组整体愈发默契。后续实地调研阶段，我会继续做好统筹协调，带领组员严谨走访、认真记录，保质保量完成调研任务，依托调研数据挖掘曹江乡村发展实情，交出详实完整的实践调研报告，在统筹带队的过程中不断提升自身综合能力。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
从清晨到日暮
（通讯员：何卓彬） 7月12日八点不到，曹江镇文化中心的铁门外已经有了动静。我推开宿舍窗户往下看，几个小脑袋正凑在早餐店门口往这边张望。一个蓝衣服的男孩眼神最尖，立刻跑过来朝楼上挥手。
上午的开营仪式，二楼活动室的门槛被五十多双小脚丫踏过，椅子不够，后到的孩子子只好先挤在最后一排，仰着脸听我们讲话，眼睛亮得像是盛了光。
中午的街角小饭店里，六个人围成一圈，菜还没上齐就开始复盘。这个说PPT要调整字号，那个说签到表还需要补充信息，谁的手里都攥着笔，筷子偶尔才动一下。
整个下午我都待在一楼，风扇转个不停，纸页被气流掀起又落下。稿子写了好几遍，最后一遍是在窗外的喧闹声中收尾的——孩子们放学了，脚步声从二楼一路滚下楼梯，像打翻了一筐弹珠。
天黑前大家聚在教室里合影，灯光不太亮，但每个人都在笑。快门按下去的时候，我心里轻轻落下一个念头：这一天，算是真正开始了。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
开营筹备有感
（通讯员：黄诗琼）盛夏暑气扑面而来，今日是夏令营正式开营的第一天，我早早抵达文化中心开展前期筹备。我们小队分工明确，部分同伴守在入口迎接前来报到的家长与孩童，有人负责核验信息完成签到，还有成员引路，有序把学生带到对应教室，整套前期流程在默契配合下稳步推进。
八点半开营仪式准时启动，“红土情缘”突击队队员依次登台做自我介绍，向小朋友说明自身岗位、拉近彼此距离。后续开展班委竞选，同学们踊跃举手报名班长、副班长岗位，大胆上台陈述参选想法，现场氛围鲜活热烈。此前参与三下乡筹备时，我缺少线下活动统筹经验，起初担心签到分流、秩序维护出现疏漏，靠着小队成员分工协作、互相补位，各类隐患顺利化解。队长会前细化了分工任务，让每位队员明晰自身职责。首日线下实操，教会我疏导人流、把控现场氛围的实用技巧。往后我会严谨落实分工任务，打磨临场应变能力，以认真负责的态度做好夏令营志愿服务。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
后勤护航 伴爱下乡
（通讯员：黄心怡）盛夏酷暑难当，热浪从远方边际滚滚袭来，今年夏天，我以三下乡后勤组组长的身份，肩负起保障全队实践顺利开展的使命，在学院领导关怀、团委老师指引下，为奔赴乡村小学的支教队伍筑牢后方根基。
本次三下乡采用线上线下双线开展模式，后勤组是全队安稳实践的重要支撑。活动筹备前期，我的首要任务便是外出采买全套应急药品，仔细挑选防暑、止血、肠胃、驱蚊类物资，细致清点分类，保障队员与小学生的健康安全。同时，我全程负责统计、登记队员各类开销，逐条整理票据，规范记录话费、物资采购等报销明细，做到账目清晰有据可查。
筹备初期，后勤事务繁杂琐碎，物资清点、票据核对时常容易出错。我主动梳理工作清单，划分每日工作流程，提前做好物资收纳、报销台账模板，让繁杂事务变得井然有序。每日我会提前梳理当日后勤任务，统筹物资分发、账目核对工作，与组员分工配合，力求细致周全，高标准完成后勤保障工作。
今天是三下乡正式启动的第一天，我将带领后勤组员细致做好各项保障工作。在往后的实践日子里，我会时刻严谨细心，争分夺秒完善后勤安排，勇于优化工作方式，以更高标准约束自己，在繁琐的后勤工作中踏实历练，收获独属于自己的成长。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
以体育人，逐光前行
(通讯员:黄子优)今日，我在高州曹江镇顺利完成三下乡首堂体育课授课任务，此次支教授课让我收获颇丰、感悟颇深。乡村的夏日热浪滚滚，但孩子们的求学热情与朝气，驱散了所有燥热与疲惫。为丰富乡村学生的课余生活，传递体育拼搏精神，我以榜样励志故事为核心，精心设计了本次体育课，带领同学们走进体育世界，感悟竞技精神与奋斗力量。课堂上，我分别讲述了乒乓球名将马龙、骑行运动员马克·卡文迪什的成长与追梦故事。两位运动员常年坚守赛场，不惧挫折、坚持不懈、勇于突破的体育精神，深深感染了在场的每一位同学。
在我的引导下，同学们积极举手、踊跃发言，主动分享自己对两位运动员的看法，畅谈自身感悟与成长思考，课堂氛围热烈浓厚。同时，团队队员们各司其职，主动协助维护课堂秩序、记录课堂瞬间、关注学生状态，全力配合授课工作，保障课堂高效有序开展。此次授课让我明白，体育教育不仅是体能锻炼，更是精神的传承与品格的培育。作为青年学子，我们不仅要传授知识，更要以榜样力量引领青少年成长。后续我将不断优化授课方式，用心做好支教工作，用陪伴与坚守助力乡村学子逐梦成长。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
全新的体验
(通讯员:李小婷) 作为岭南师范学院数计院三下乡文艺组组长，我圆满完成了实践首日的各项工作任务。清晨，我负责校门口的接待工作，温柔引导前来参与活动的小朋友，耐心安抚部分孩子的紧张情绪，让他们快速适应新环境。
在主题班会中，我认真完成自我介绍，用亲切、活泼的语言和小朋友们积极互动，主动倾听他们的想法，通过轻松的小游戏拉近彼此距离，顺利和孩子们建立起温暖的联结。
工作之余，我立足文艺组本职，全身心投入墙绘底稿的绘制工作，结合本次支教主题精心勾勒画面框架，严谨打磨底稿细节，为后续墙面彩绘工作筑牢基础。
第一天的实践充实且意义非凡。从接待沟通到陪伴孩童，再到文艺创作筹备，我真切体会到支教的责任与温度。作为学生干部，我不仅锻炼了沟通协调与统筹能力，更感受到志愿服务的美好。未来我会继续认真履职，用心完成文艺组各项工作，为乡村支教活动增添色彩。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
开营启新，童心赴约
（通讯员：廖思宁）今年盛夏暑气蒸腾，我们岭南师范学院“红土情缘”突击队如期抵达曹江镇文化中心，顺利开展三下乡社会实践开营仪式，拉开本次夏令营的序幕。作为其中的一名成员，我今天早上全程参与筹备、签到引导与影像记录工作，真切感受到少年孩童眼里藏不住的期待与热忱。
清晨时分，我提前抵达活动教室，摆放签到表、整理物资，有序引导前来参加活动的小朋友签到入座，维持现场秩序。开营仪式正式启动后，队长向全体学生介绍本次夏令营课程安排、安全须知与活动意义，随后进入班干部竞选环节。孩子们踊跃举手、大胆站上讲台，自信讲述自己想要服务班级、协助老师的想法，争相竞选班长、副班长与各组小组长，现场氛围热烈又温暖。
每位实践队员也依次上台完成自我介绍，我举着相机穿梭在人群中，定格孩子们勇敢发言、认真倾听的瞬间，完整记录下仪式全程。看着一张张鲜活稚嫩的笑脸，我深刻意识到本次三下乡不只是简单授课，更是搭建陪伴与成长的桥梁。今后我也会协助做好拍照、后勤辅助等本职工作，用心记录夏令营每一天的温暖瞬间，配合团队保障各项活动有序开展，以细致负责的态度陪伴孩子们度过充实的夏日时光。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
记录支教初日光
(通讯员:鲁越) 酷暑盛夏，岭南师范学院 “红土情缘” 三下乡队伍顺利举办实践开营仪式，全体队员齐聚一堂完成自我介绍，大家畅谈实践目标，明确各自岗位职责，我认领本次实践全部拍摄工作，全程跟进记录所有教学与主题活动。依托线上线下同步开展的实践模式，新闻宣传素材全部依靠拍摄收集，我的工作直接关系后续推文、稿件配图质量。
今日拍摄行程紧凑充实，上午跟随数学谜语课堂，抓拍师生互动、孩童解谜的趣味画面；下午先后跟进绘画课、党史教育课堂，一边调整光线、构图，一边兼顾不打扰课堂秩序，耐心捕捉孩子们专注学习、聆听红色故事的肃穆瞬间。活动最后组织全员拍摄集体大合影，圆满完成首日全部拍摄任务。
从起初手忙脚乱调整设备，到全天有序穿梭各个教室，我真切体会到摄影记录工作的责任。每一张照片都是团队实践的见证，也是传递乡村支教温度的载体。接下来我会提前梳理每日课程安排，优化拍摄节奏，多留存富有感染力的纪实画面，配合新闻组完成素材整理投稿。我将以严谨态度对待每一次拍摄，在定格温暖瞬间的过程中增长本领，用镜头书写青年服务基层的青春答卷。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
探寻红韵 植根乡土
（通讯员：麦妮）入驻曹江镇的第二日，支教工作顺利启动，而我作为调研组的一员，将核心重心放在当地红色文化挖掘工作上，目前整体处于调研初期的方案筹备阶段。开班仪式的圆满开展，也为我们后续的调研、支教联动工作奠定了良好基础。
当下，我与团队成员分工协作，潜心梳理曹江镇本土红色资源，查阅地方史料、梳理红色人物与事迹、规划后续实地调研路线与访谈内容，反复打磨完善调研方案，力求调研工作贴合本土实际、落地见效。乡镇静谧清幽，民风淳朴，优美的自然环境让人倍感舒心，但持续的高温天气也给户外前期摸排工作带来一定考验。我将始终保持严谨务实的态度，深耕本土红色文化，力求挖掘真实、鲜活的红色故事，助力红色精神传承。
相较于课堂教学，我更多聚焦于红色文化调研工作。现阶段我们处于方案撰写的初始阶段，团队分工协作，认真查阅当地红色史料，规划走访路线与调研内容，力求方案贴合曹江本土特色，精准挖掘当地红色底蕴。乡镇环境静谧宜居，山水清新，风土人情质朴纯粹，唯一的挑战便是夏日高温。基层实践虽条件朴素、天气炎热，但每一项工作都意义十足。我将沉下心来打磨方案，深耕本土红色资源，用心完成调研工作。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
下乡启新，笔绘青春
（通讯员：覃希榆）今年盛夏热浪翻涌，台风阵雨时常突袭，燥热天气没有阻挡岭师学子奔赴乡村的热忱。岭南师范学院“红土情缘”突击队如期开启暑期三下乡社会实践活动。在学院领导的暖心关怀、院团委统筹规划以及带队老师全程指导引领下，我们实践分队奔赴乡村小学开展支教志愿服务。结合当下实际情况，本次三下乡活动采用线上、线下双线并行的模式推进，而新闻组作为队伍对外展示风采、传递实践声音的核心部门，扛起了全部宣传记录工作。
新闻组的日常工作细碎且关键，主要分为四大板块：结合每日实践动态撰写原创新闻稿件、逐字逐句审核修改文稿、对接各大新媒体平台完成投稿推送，同时还要统一收集、分类整理投稿成功的文章链接、活动实拍图片以及记录团队日常的短视频素材。在前期筹备阶段，组内绝大多数同学都没有接触过专业新闻采编工作，面对多平台投稿规则、图文素材归档、稿件校对等一系列工作，常常手忙脚乱，效率低下。为解决这一难题，队伍专门组织新闻写作专项培训与投稿经验分享讲座，带队老师结合优秀实践通讯范文，拆解行文逻辑、讲解宣传要点，学长学姐分享实操踩坑经验。全体组员认真记录、分组模拟练习，相互交流疑惑、彼此修改稿件，经过系统学习，大家对新闻宣传工作有了全面且深入的理解，团队工作状态从最初的杂乱生疏，转变为分工清晰、井然有序。
规范的任务安排是新闻组高效运转的保障。每天前一日晚间，组长都会结合次日支教活动内容，细致规划好完整工作清单，把撰稿、修图、素材整理、平台投稿等任务合理分配给每位组员，明确每项工作的完成时限与质量标准，让大家第二天到岗后可以有条不紊地开展工作。工作过程中，组长全程跟进，逐篇打磨稿件文字、筛选高清纪实影像，带领全体组员严守宣传底线，以超高标准完成每日全部宣传产出。
今天是我们线下三下乡实地实践的第一天，新闻组全体成员早早到位，迅速进入工作状态，认真对待每一段文字、每一张影像，力求精准记录下乡实践的点点滴滴，保证在规定时间内稳妥完成全部任务，杜绝疏漏与意外。在接下来漫长的实践旅程中，我们全体组员都会珍惜难得的锻炼机会，争分夺秒打磨自身能力，大胆尝试短视频、图文长图等多元化宣传形式，以更严苛的标准约束自己，在日复一日的撰稿、采编、素材整理工作中积累经验、突破自我，用青年笔墨与镜头，讲好岭师学子扎根乡村、践行初心的动人故事。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
彩绘石趣，心印曹江
(通讯员:谭雨沅) 今天是我在曹江镇三下乡的第二天，也是格外新鲜有趣的一天——因为我和小朋友们一起上了一堂特别的绘画课：画石头。
课前，我和几位队员提前捡了一大筐光滑圆润的石头，洗净晒干。孩子们看到这些“画布”时，眼睛里满是好奇和惊喜：“老师，石头也能画画吗？”我笑着卖了个关子：“试试看就知道啦！”
当我把颜料、画笔分发下去，孩子们迫不及待地动手了。和之前想象的不同，石头作画并不容易——表面不吸水、笔触容易打滑，但没有人抱怨。有个男孩反复涂了三遍才画出一颗像样的红心；一个文静的女孩在石头上画了一朵小花和一片绿叶，她说那是曹江镇田埂上最常见的野花，却在她笔下变得格外灵动。
课后，孩子们小心翼翼地把自己的石头作品捧在手里，像捧着宝贝。有个小男孩跑到我面前，把一块画着蓝天白云的石头塞进我手心，仰头说：“老师，送给你，这样你回去了也能看到这里的天空。”那一刻，我鼻头一酸，手中的石头仿佛有了温度。
这堂课让我明白，美育不在于工具多高级，而在于发现平凡之物的美好。河滩上的顽石，在童心与色彩的碰撞下，成了独一无二的艺术品。而这些石头，也成了我和曹江镇之间最质朴的纪念——握在手心，沉甸甸的，全是温暖。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
小事见担当
（通讯员：唐家庆） 在今天三下乡活动中，我负责早晨和中午的学生签到工作。原本我以为签到只是简单的点名登记，是一项轻松琐碎的小任务，但真正上手后，我才切身体会到班级管理工作的繁杂与不易，也深深理解了班主任的辛苦与担当。
每天上课前是学生到的高峰期，大量学生同时进入文化站，现场小朋友十分拥挤、秩序混乱。我不仅要核对学生名单、做好签到记录，防止出现漏签、错签的情况，还要及时维持现场秩序，安抚吵闹的学生，提醒大家有序排队、做好课前准备。人手不足、事务繁杂的情况下，我常常顾此失彼、手忙脚乱，很难做到面面俱到。
今天签到的工作，让我收获良多。看似普通的日常管理，考验的是统筹能力、耐心和责任心。学校里的班主任老师每天日复一日处理各类细碎事务，维持班级秩序、保障教学有序开展，背后是无数的付出与坚守。这次实践让我走出自我，懂得了换位思考，也明白了所有从容有序的背后，都是默默的付出。未来我会更加敬畏每一份岗位，以踏实认真的态度对待每一件事。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
开营初启，记录微光
（通讯员：伍欣怡）盛夏七月，岭南师范学院“红土情缘”社会实践队于曹江镇社工站文化楼，顺利举办2026“微光筑梦·童心向阳”夏令营开营仪式，我们三下乡线下实践正式启程。作为新闻组成员，全程见证整场活动，热闹温暖的现场让我感触颇深。
今天上午的开营仪式氛围格外热烈。社工站工作人员与带队老师上台致辞，向到场的孩子与家长介绍夏令营课程。轮到志愿者自我介绍环节，台下小朋友格外热情，纷纷举手问好，清脆的笑声此起彼伏。孩子们踊跃举手提问，现场处处洋溢着朝气，融洽欢快的氛围感染了在场每一位志愿者。
亲身置身热闹的开营现场，我真切体会到本次支教的意义。孩子们纯粹的热情，让我更加明白我们此行的价值。同时我也意识到，自己在抓拍细节、文字描写上还有不少不足。在之后的实践里，我会多向组员学习拍摄与写作技巧，不断打磨稿件。
在接下来的夏令营中，我会用心捕捉每一份童真与温暖，认真完成宣传工作，以文字和镜头留住乡土间的美好瞬间，在基层实践中不断成长。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
乡行初悟
（通讯员：冼诗桦） 盛夏炎炎，骄阳似火，酷暑是这个夏日不变的底色。奔赴乡村实践的路途，让这个热烈的夏天被赋予了全新的意义与别样的感动。在学院领导的关怀指导、团委的支持与带队老师的引领下，我们怀着热忱与初心，奔赴支教小学开展暑期百千万工程社会实践活动，开启一段充实且难忘的实践旅程。
我们是岭师大学生暑期社会实践活动的一个小分队，前往茂名高州曹江镇进行社会实践。我们抵达实践基地的第一天，盛夏的高温扑面而来，闷热的天气远超我们的预想。把行李安顿完毕后，我们发现即将用于讲课的教室积满灰尘、杂物杂乱无序，整体环境脏乱，无法满足后续的教学需求。为给当地小朋友营造干净整洁的课堂环境，队员主动分工协作，自发开展教室大扫除工作。大家各司其职、默契配合，认真清扫地面杂物、擦拭桌椅门窗、反复拖地除尘。
从初到基地的环境不适，到携手克服困难、共同整理场地，第一天的实践让我收获颇丰。艰苦的环境磨练了我们的意志，团队的协作温暖了整个夏日。纵使条件简陋、过程辛苦，却让我们真切体会到百千万工程实践的意义，明白了吃苦耐劳、团结协作的珍贵品质。
征程伊始，未来可期。在接下来的实践日子里，我们将继续秉持初心、不畏艰苦，以严谨的态度、饱满的热情投入到实践工作中，直面困难、勇于担当，在实践中锻炼自我、提升自我，不负此行、不负韶华，在基层实践中收获成长与蜕变。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
筑牢安全防线
（通讯员：谢怡欣）今年的夏天酷热如旧，作为本次暑期三下乡支教班级的班主任，支教第一天，我要负责早晚校门口接待与学生签到工作。清晨，我提前到达执勤地点，与其他支教老师一同迎接前来上课的学生。我有序引导同学们排队、依次签到，认真核对每位学生的出勤情况，并主动与送学家长沟通，详细登记每位学生的上下学接送方式，区分家长接送与自行步行回家的学生信息。下午放学，我继续坚守岗位，再次确认自行回家学生的名单，督促家长在群内完成平安接龙，确保每一位孩子都能安全到家。
看似简单的签到、接待工作，其实蕴含着极大的责任，每一个细节都关乎学生的安全。通过一整天的值守，我深刻体会到班主任工作的严谨性与重要性。安全无小事，无论是清晨入校、课间管理，还是傍晚离校，都需要时刻保持细心和耐心。首日的工作让我积累了基层管理经验，也更加明白支教工作的意义。在接下来的支教生活中，我会继续认真做好每日签到与接待工作，严格落实安全管理制度，用心守护每一位学生，让孩子们在安全、有序的环境中快乐学习、成长。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
土启航，镜头为笔
（通讯员：杨晨晨）今日是红土情缘三下乡实践第一天，我作为宣传组成员，全天承担拍摄、素材筛选与视频剪辑工作。课程内容格外丰富——从开班仪式、趣味数字谜语，到创意绘画、红色党史教育与作业辅导，我全程穿梭于各个课堂之间，不停奔走拍摄，用镜头记录教学场景、孩子互动与队员授课的生动画面。虽然奔波让我有些疲惫，但看着手中记录下的满满素材，看见党史课堂上孩子们专注的眼神，看见趣味数学课带来的阵阵欢笑，看见绘画课上一块块石头变成充满童趣的作品，我真正感受到了宣传岗位的意义——我们留住的不仅是画面，更是这段旅程中最珍贵的温度。
除宣传本职工作外，下午我还参与了作业辅导，坐在小朋友身边，耐心讲解题目，近距离感受他们的纯真与努力。这种面对面的陪伴，让宣传镜头背后多了一份真切的连接。接下来的实践日子，我会继续用心做好拍摄宣传工作，不放过每一个温暖瞬间，认真打磨每一件剪辑作品，及时整理素材用于投稿，以镜头为笔，讲好属于我们的红土故事，在实践中不断提升自己的宣传能力，为团队留下最动人的记忆。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
初遇童心，执笔成长
（通讯员：邹文雅）三下乡实践首日，最令我印象深刻的便是与乡村孩童的初次会面。踏入乡村小学教室，数十名小朋友安静坐着，面对陌生的支教队员十分腼腆。我们分组进行自我介绍，为了让整个班级迅速地凝聚到一起，我们进行了班委的竞选，小朋友们积极参与并与队员们沟通。没过多久，孩子们主动围到我们身边，叽叽喳喳分享平日读书的日常，原本生疏的氛围瞬间变得温暖热闹。我深刻体会到，乡村孩子内心纯粹热忱，只要我们愿意放下距离感，真诚沟通，就能走进他们的内心。简单的自我介绍，是我们陪伴之旅的起点。
午后的新闻宣传培训让我收获实用技能。组长不仅系统讲解新闻稿写作逻辑，讲解账号实名、稿件审核、投稿避坑要点，而且从亮眼标题、概括性导语，到正文素材取舍、配图规范逐一讲解，还细致科普了新华网、光明网、今日头条等平台的注册、投稿规则与审核要求。这次培训教会了我快速地抓取活动核心亮点。
一日实践，两种成长。与孩童相处教会我包容与耐心，新闻写作培训提升我的宣传能力。接下来的实践中，我会兼顾陪伴与记录，一边用心守护乡村孩童，一边用笔书写乡村真实、温暖的瞬间。
来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
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