7月15日，长郡中学2026年“走进新农村”暑期社会实践活动正式启动。全校高一年级千余名学子组建11支实践大队，分赴省内多地及江西等地，开展为期五天的基层课题调研。其中，第十一大队扎根江西萍乡，围绕方言传承、非遗保护、特色产业、城市IP建设等维度开展系统性实践，以青春视角探寻地方文脉，见证区域发展新貌。
第一组聚焦萍乡方言家庭传承现状，深入商圈开展问卷调查。实践初期，队员遭遇群众顾虑、走访受阻等诸多难题。团队及时调整调研策略、优化沟通方式，以真诚耐心获取有效样本数据。本次研学聚焦萍乡特色民俗文化，开展多项非遗专项调研。第四组与萍乡实验高级中学学子联合研学，拜访春锣非遗传承人，打磨新编词曲、研习传统唱腔、录制研学成果，在跨校共学中感受民俗魅力。第七组走进傩文化基地，通过观展研学、匠人访谈、沉浸式体验，系统梳理非遗发展脉络与传承困境，深度体悟传统文化保护的重要意义。
各组深入产业一线，探访地方特色业态。第九组走进上栗花炮文化博览馆，溯源花炮千年历史，观摩传统工艺与现代产业革新成果，见证传统产业的转型升级。第八组深入安源工业园，调研“中国辣都”城市IP发展，走访龙头企业，了解辣椒产业品牌培育、业态融合及经济转化路径，读懂萍乡敢闯敢拼的城市精神。
本次研学中，两地学子深耕基层、各有体悟。长郡学子表示，实地调研让抽象的理论知识落地生根，真切读懂了知行合一的深刻内涵。萍乡实验高级中学学子谈到，非遗文化需要青年主动传播、广泛推广，方能让本土瑰宝成为城市名片。大家一致认为，乡村振兴、城市提质、民生发展皆藏于基层烟火，青年当扎根实地、理性思考，以调研成果助力地方发展。
通讯员曾善美 周郁嘉 潇湘晨报·晨视频记者沈颢
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